logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

何姓男生起名宝典:选择如何给宝宝取名

汪月作者:汪月2023-12-30 04:53:35

在给何姓男生起名时,父母通常希望为他们的宝宝选择一个有寓意、个性突出且与家庭文化相契合的名字。取名不仅是给宝宝一个标识,更是对其未来的寄托和期望。首先,要考虑名字的含义。一个富有寓意的名字可以为宝宝带来好运和福气。其次,要关注名字的音律。一个好的名字应该流畅易读,听起来和谐美好。最后,要考虑家庭文化背景。家庭文化是宝宝成长的重要组成部分,选择一个与家庭文化相契合的名字可以增强家族凝聚力和传承文化的作用。在何姓男生起名宝典中,我们将为您提供一系列有关男生起名的指南和建议,帮助您为宝宝选择一个有意义、独特且符合您期望的名字。

何姓男生起名宝典

何洛敦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
洛敦,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:素以潘阳敦信睦,仍于洛孟卜仁邻

何经崧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
经崧,来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》,原文:降神咏崧高,谶纬仍反经

何典黎

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
典黎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 太尉奉圣号册宝用《真安》。》,原文:茂宣圣典,永祐黎元

何桓翊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」 诸侯伐秦,曹桓公卒于会

何识园

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
识园,来源于吕本中的《宋诗》《秋日至孟明庄》,原文:平生粗识田园兴,更复何幅度可曳裾

何峥些

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
峥些,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

何冶衍

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
冶衍,来源于戴栩的《宋诗》《次韵水心端午思远楼小集》,原文:朋社角曼衍,冶游眩轻盈

何熠与

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
熠与,来源于处默的《唐诗》《萤》,原文:熠熠与娟娟,池塘竹树边

何郦潮

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郦,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:篱下区区醉金蘂,郦卿应笑鹿皮翁

何虔蕴

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
虔蕴,来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》,原文:丈夫实蕴四方志,方虔君命方趋走

何励蕴

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
励,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:立言作诸箴,励世亦自规

何纮时

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纮时,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九二》,原文:一身不羁兮太平时节,八纮无碍兮清白谁俦

何颜勖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
颜勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

何皖蓁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》,原文:皖伯台前收别宴,乔公亭下舣行舟

何皤舸

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
皤,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・收江南》,原文:抵多少南华庄子鼓盆歌,乌飞兔走疾如梭,猛回头青鬓早皤皤

何杨渲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其五》,原文:杨子困箪瓢,诸公不能举

何盂倾

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
盂倾,来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首 其一》,原文:诗成固已名千古,墓上谁倾饭一盂

何灿晳

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
灿,来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》,原文:圣人垂大训,灿烂著方册

何常衍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
常衍,来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》,原文:荣枯信反衍,谁能保常安

何自恣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
自恣,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》,原文:半酣得自恣,酩酊归太和

何彰飖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:昭假僊游彰胄绪,范镕真像极规模

何仁央

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仁,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴给事自许昌移淮西》,原文:穆陵无夜闭,仁化自公修

何合遥

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
合遥,来源于韩淲的《宋诗》《招真巖》,原文:开合阴阳三尸惊,逍遥吟哦黄庭经

何玄铭

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
玄铭,来源于周密的《宋诗》《读李长吉集》,原文:新宫铭古玄卿老,定知识字神仙少

何煦猷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

何瑺尉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

何玄礼

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
玄礼,来源于赵师秀的《宋诗》《沈洞主》,原文:时闻有玄虎,来礼洞门前

何濡喻

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
濡,来源于崔立之的《唐诗》《曲池洁寒流》,原文:愿假涓微效,来濡拙笔端

何湲炅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
湲,来源于程俱的《宋诗》《山居 清音涧》,原文:潺湲清音涧,便是偃溪水

何韬华

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韬华,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》,原文:至宝不自献,韬藏亦英华

何晳瞻

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

何佐谆

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
佐,来源于李白的《唐诗》《书情题蔡舍人雄》,原文:夫子王佐才,而今复谁论

何骓蕖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:齐暎前导引骓头,严震迎号抱骓足

何鑫亚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:圭妫之班亚宋子,而相亲也

何仲觅

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
仲觅,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处

何霈弛

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
霈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 奠币用《容安》。》,原文:霈兮隠兮,蹶其阴威

何洵夕

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

何晳浠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

何荑芈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
荑,来源于李光的《宋诗》《去地草》,原文:讵劳斧钺诛,芟荑费锄杷

何麟杉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
麟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:麟凤龟龙,谓之四灵

何惟炯

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
惟炯,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其二》,原文:朝列宿兮将举,炯其北兮惟斗

何晨林

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晨林,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:鴥彼晨风,郁彼北林

何岐煦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
岐,来源于丘葵的《宋诗》《恶况》,原文:无人乞颜米,有客泣杨岐

何诏骅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
诏骅,来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》,原文:上苑骅骝出,中宫诏命传

何之沥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
之沥,来源于白玉蟾的《宋诗》《题浯溪》,原文:元都水,颜太师,截禄山骨为之字,沥禄山血为之辞

何盂仓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
盂仓,来源于毛滂的《宋诗》《广鉴大师观上人为灵芝数百众故乞从檀施乞米求予诗送行为作一首予昔为武康县令观师吾邑人也》,原文:不许仓箱丰,但知钵盂秋

何宣炅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
宣,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:宣室久虚席,兹行定详延

何璋季

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璋,来源于于石的《宋诗》《孔明》,原文:居荆不肯吞刘表,入蜀胡为诈取璋

何炯征

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
炯征,来源于王铚的《宋诗》《关山月》,原文:戍楼炯炯关山月,白首征人数圆缺

何朴彬

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
朴,来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》,原文:毌盐烦刻画,返朴吾所愧

何珲鉴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其七》,原文:鉴揭雾解駮,屏纡云浅深

何庭隽

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
庭隽,来源于宋祁的《宋诗》《寄题眉州孙氏书楼》,原文:良辰更此邀清赏,庭树交阴隽味长

何彰霁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
彰霁,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:不值连宵雨,那彰倏霁天

何笈旒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
笈旒,来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》,原文:奏篇久矣彻凝旒,谁信栖栖负笈游

何本阔

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
本阔,来源于宋祁的《宋诗》《清明值雨》,原文:天阔都成暝,云昏本自低

何淬觅

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淬,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:淬水曜金芒,陵寒标玉润

何曙匠

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曙,来源于姚合的《唐诗》《喜马戴冬夜见过期无可上人不至 二》,原文:林静寒声远,天阴曙色迟

何支潭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
支潭,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

何尧稷

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
尧稷,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:羣公犹禹稷,陛下况尧汤

何启璂

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
启,来源于沈辽的《宋诗》《奉赠芝师参总禅师》,原文:昔人开胜地,大士启禅关

何洲秭

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
洲,来源于穆脩的《宋诗》《赠适公上人》,原文:苦吟成白髪,多病寄沧洲

何羿凡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
羿,来源于袁郊的《唐诗》《月》,原文:后羿遍寻无觅处,谁知天上却容奸

何莱瑥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
莱,来源于杜甫的《唐诗》《骊山》,原文:万岁蓬莱日,长悬旧羽林

何谊淙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
谊,来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》,原文:早夜从容咨道谊,切防事业去青春

何博璆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《病起惫甚有叹》,原文:无米博佳传,虚名那可图

何舟彬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
舟,来源于张九龄的《唐诗》《勅赐宁王池宴》,原文:徒慙和鼎地,终谢巨川舟

何皙蘅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

何垣恣

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
垣,来源于陈襄的《宋诗》《登雄州南门偶书呈知府张皇城》,原文:雅爱六韬名将在,塞垣无事虎貔闲

何策帧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
策,来源于曾几的《宋诗》《次范益谦迁居九江经过上饶见赠韵》,原文:要知方策间,即有文字外

何晖典

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晖典,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:辍膳翫三坟,晖灯披五典

何幻磐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
幻,来源于曹勋的《宋诗》《虚飘飘》,原文:虚飘飘,虚飘飘,此时幻聚犹坚牢

何晷朗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《登大明寺塔》,原文:病足攀危梯,寸晷或三歇

何津治

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
津治,来源于刘攽的《宋诗》《之官汝州舟中作寄都下》,原文:问津自南郭,治舟溯清浔

何郦仟

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:郦保姓名,亦各不同

何史华

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
史华,来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外》,原文:百城今刺史,华省旧郎官

何颜里

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
颜里,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其九》,原文:诏许羣臣亲受箓,步虚声里认龙颜

何时稽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
时稽,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以国比之法,以时稽其夫家众寡,辨其老幼、贵贱、废疾、马牛之物,辨其可任者与其施舍者

何缮瑭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缮,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

何峨漪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峨漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:西瞻岷山兮东望峨眉,锦江清且涟漪

何年映

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
年映,来源于韩淲的《宋诗》《苏堤芙蓉》,原文:今年开最繁,映水自为容

何洵骓

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:132 洵,均也

何圣炔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
圣,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:圣学光明,宝翰芳美

何择泰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
择泰,来源于刘宰的《宋诗》《杀虎行谢宜兴赵大夫惠虎皮虎腊虎睛》,原文:择祸莫若轻,泰山之人论已定

何酝冶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
酝,来源于胡寅的《宋诗》《谢朱推梅栽》,原文:从今賸酝萸香酒,指拟春风摘子尝

何闳品

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
闳,来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》,原文:吴歈调笑歌杨叶,蛮鼓鉴闳引柘枝

何纪融

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
纪融,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》,原文:邓禹功成三纪事,孔融书就八年多

何戎斯

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戎斯,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:四海望膏泽,攘戎拯斯民

何临献

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
临献,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 六》,原文:老作三公经献寿,临时犹自语差池

何梧胥

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
梧胥,来源于苏泂的《宋诗》《晨起 其一》,原文:晓鸡将梦出华胥,起看新霜积槁梧

何樟焘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
樟,来源于沈仲昌的《唐诗》《状江南 仲秋》,原文:雷是樟亭浪,苔为界石钱

何术憬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
术,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送人宰吴县》,原文:字人无异术,至论不如清

何启邕

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
启邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《入破第一》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

何箬策

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
箬策,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:团团箬笠偏宜雨,策策芒鞋不怕泥

何兹滦

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
兹,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:用兹送日月,君以为何如

何品飔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
品,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》,原文:议品须推贵,论功鄙接栽

何畚瑥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
畚,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:病怜王猛畚,愚笑隗嚣泥

何蕴韧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《王夷仲校书挽词 其一》,原文:胸中蕴经济,可惜未施邦

何晋翎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,季孙行父如晋

何缪茯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缪,来源于鲍輗的《宋诗》《襄阳行》,原文:今日何日春气柔,东城骑马花绸缪

何卫纲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
卫纲,来源于陈普的《宋诗》《孟子 今乐古乐》,原文:韶濩无声郑卫淫,纪纲条理杳难寻

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家