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小鸟起名大全英文 - 为您提供丰富多样的英文名字

李惟天作者:李惟天2024-01-01 05:17:54

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小鸟起名大全英文

馥缨

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
馥,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十三》,原文:暖殿奇香馥绮罗,窗间初学绣金鹅

旒稽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
旒稽,来源于王诲的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:清班经岁侍凝旒,宠寄稽山第一州

珂笛

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珂,来源于杨凭的《唐诗》《乐游园望月》,原文:共惜鸣珂去,金波送酒巵

践其

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
践其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」子羔曰:「弗及,不践其难

陇琤

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
陇,来源于孙觌的《宋诗》《宜春台呈太守陈次明》,原文:陇泉悲瑟瑟,松雪见层层

韧锋

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

沅籍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
沅籍,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其二》,原文:此后辰沅图籍上,栽培新法自山公

淖典

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淖典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

矜珵

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
矜,来源于陈元光的《唐诗》《语州县诸公敏续》,原文:寅协无他式,清勤慎不矜

睿才

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
睿才,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 二》,原文:今以謏才歌睿德,犹如饮海妙难论

珈瑗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

惟舜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
惟舜,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:尧心惟舜会,因著为话言

珉凇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:珉简斯镂,衮服孔宜

融謇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
融,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 能浄业障分第十六 其八》,原文:洁精无玷污,明月却相融

隋策

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
隋策,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其五》,原文:策勋梁武后,开府隋文时

芊冰

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
芊,来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉赠仲光》,原文:丝乱获理頼正言,竹有特操非芊眠

孝礼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
孝礼,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:孝奏灵咸格,诚存礼不愆

晳芮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

意炫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
意炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《癸卯春杂用古语继吴监簿水月即事》,原文:霜日炫晴昼,意行春色随

韬菀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韬,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:洞中龙亦讋先声,韬敛云阴放日明

禺隆

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:行当跨凤返金阙,回首番禺空紫烟

燿勋

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
燿勋,来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更看勋名相炤燿,连珠光彩夺星榆

粹禄

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
粹,来源于张孝祥的《宋诗》《劝范东叔饮》,原文:我识叔西父,白玉比粹温

天梧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
天梧,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六八》,原文:踏折梧桐枝,飞去天崖畔

闳觅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
闳,来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》,原文:泽民气闳侈,词笔如戈挥

栾渝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:小雨廉纤作晓寒,绕簷疏竹正檀栾

旎梧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旎,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

珉岭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珉,来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》,原文:荷公引重语,玞珉变良玉

蕋容

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

媵律

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

愿汶

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
愿汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

治品

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
治品,来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》,原文:有茶可品春煎细,何疾能治晓汲遥

序煦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
序,来源于释居简的《宋诗》《谢楼别驾》,原文:日者鹓鸿序,年来月旦评

州奂

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
州,来源于曾巩的《宋诗》《百花堤》,原文:为州乏长材,幸岁足秔稌

箬晤

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
箬,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》,原文:箬长潜沙笋,兰开傍石花

闰坤

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
闰坤,来源于陈杰的《宋诗》《孔明》,原文:礼乐无兴日,干坤有闰时

逻缨

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:桑蚕作茧自缠裹,蛛蝥结网工遮逻

园涔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
园,来源于刘敞的《宋诗》《赠圣从待制》,原文:君非园中植,落落千丈松

凰漓

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
凰,来源于姚勉的《宋诗》《赠达斋术士二首 其一》,原文:今日误恩才入手,便来争说凤凰池

晤研

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晤研,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

昃典

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
昃,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

靛尤

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

桠瞻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

储琉

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
储,来源于项安世的《宋诗》《寄湖北张总领六绝句 其三》,原文:只道军储入较量,谁知民命更禁当

勤峤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勤峤,来源于陈著的《宋诗》《登慈云阁示龄叟月峤》,原文:吾友月峤勤相从,拍手一笑意气同

晏冽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晏冽,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其二》,原文:霜飚何凄冽,岁晏同漂泊

博析

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
博析,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

楹永

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
楹永,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宝楹黼帐承神贶,万寿永无期

兴潭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
兴潭,来源于李复的《宋诗》《留题北禅院》,原文:垂钩漫有深潭兴,徧满干坤是即收

才爀

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
才,来源于邓剡的《宋词》《八声甘州》,原文:何似人难老,三十才三

鹤策

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
鹤策,来源于卫宗武的《宋诗》《七十生朝制坡帽》,原文:肖形雅称氅披鹤,缓步何须杖策鸠

凰越

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
凰越,来源于褚朝阳的《唐诗》《奉上徐中书》,原文:中禁仙池越凤凰,池边词客紫薇郎

暌励

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

璂合

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

竹鹭

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
竹鹭,来源于郑刚中的《宋诗》《陪权郡符正民九日游西山》,原文:时因笑语惊,鸥鹭入芦竹

凇崎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

淞骥

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

渝炫

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渝,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:以此贻子后,博观约守世不渝

澧城

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
澧城,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

如维

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
如维,来源于郑清之的《宋诗》《谢送桂花 其二》,原文:道眼如如了色空,维摩方病散花中

汶孜

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汶,来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》,原文:呜呼汶阳翁,父子传心旨

柳澄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
柳澄,来源于温庭筠的《唐诗》《觱篥歌》,原文:不尽长圆叠翠愁,柳风吹破澄潭月

雅芍

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
雅,来源于晁补之的《宋词》《碧牡丹》,原文:望极雅川,阳焰迷归雁

馟扬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:时时绿柄轻摇扬

籍晣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhé光亮;亮光。
国学点评
籍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:囚伯华、叔向、籍偃

亘芦

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
亘,来源于权德舆的《唐诗》《崔四郎协律以诗见寄兼惠蜀琴因以酬赠》,原文:白雪缄郢曲,朱弦亘蜀琴

冽盂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
冽,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《新水令》,原文:朔风凛冽云垂地,见长空六花飞坠

骊贞

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
骊,来源于赵抃的《宋诗》《送姚源道郎中赴阙》,原文:莫阻十分斟酿蚁,不须三叹听歌骊

佶莱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

纭圆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
纭,来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》,原文:纷纭辇毂下,冠盖争驰逐

苏朔

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
苏朔,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》,原文:朔方气乃苏,黎首见帝业

翊仟

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 二》,原文:雨露清驰道,风雷翊上军

傅缪

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
傅,来源于周邦彦的《宋词》《看花回》,原文:匀朱傅粉,几为严妆时睫

逊久

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
逊久,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

茶菡

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
茶菡,来源于齐己的《唐诗》《过陆鸿渐旧居》,原文:种竹岸香连菡萏,煮茶泉影落蟾蜍

缪苓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缪,来源于李处权的《宋诗》《纪鹤》,原文:绸缪各尽力,草草成藩篱

硝渭

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

耘晷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
耘,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:不任耕耘早,偏宜黍稷良

择粤

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
择粤,来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》,原文:口防湘湿未安食,身忌粤岚犹择眠

霓帧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
霓,来源于陈淳的《宋诗》《四月十八日喜雨再用前韵呈郑宰》,原文:民间霓望正频倾,天泽如期为养耕

飔浩

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
飔浩,来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》,原文:孤青似竹更飕飔,阔白如波长浩渺

漪荏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
漪,来源于张侃的《宋诗》《黑云行》,原文:山头墨云未肯归,牐边积水正涟漪

昙年

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
昙年,来源于释德洪的《宋诗》《李端叔自金陵如姑谿寄之五首 其一》,原文:为作羊昙折意,莫年泪眼山丘

冬炅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
冬,来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》,原文:崇仙岸左,争看竞龙舟,人汹汹,鼓冬冬,不觉金鸟坠

晗谦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奎严

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奎严,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:西清严秘,龙头高动奎壁

夷滔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
夷滔,来源于赵文的《宋诗》《早禾田》,原文:忽然出夷旷,行人何滔滔

淄沐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淄,来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》,原文:漫水接河汉,宁复分淄渑

睿蔓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
睿,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:睿明悬日月,千岁此时逢

矜棹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
矜棹,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬前人》,原文:落笔词华矜白雪,棹寻花卉认红云

崔栖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:群臣面向帝深拱,仰戴堂陛方崔嵬

其霆

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
其霆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:民奉其君,爱之如父母,仰之如日月,敬之如神明,畏之如雷霆,其可出乎

琤嫒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琤,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

琦翎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:何言遇老琦,二公论辈行

正睨

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
正睨,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:正观傍睨苦有恨,拟借天工脩月斧

箪元

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
箪元,来源于陆游的《宋诗》《对食》,原文:正有一箪元自足,纵嘲三韭亦何伤

孝芹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:有怀慈容,孝享庙室

识华

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
识华,来源于翁承赞的《唐诗》《访建阳马驿僧亚齐》,原文:一轴新诗劒潭北,十年旧识华山西

芨杨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

辰琥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:戊辰,公即位

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