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杜宝康起名,你是不是需要这篇完美指南?

于炫潞作者:于炫潞2024-01-10 20:00:34

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杜宝康起名

弘献

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
弘献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」苌弘说,告刘子,与范献子谋之,乃长卫侯于盟

葭楠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
葭,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:低昂蹙荷芡,明灭萦葭苇

骃亦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骃,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

莱丁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
莱丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:丁未,入莱

岐箴

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
岐,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:不须下照水,始识无生岐

纶胭

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
纶,来源于王安中的《宋诗》《次秦夷行观老杜画像韵》,原文:生平经纶具,怅望青蒲伏

娄燝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

潆典

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

慕羡

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
慕羡,来源于韦骧的《宋诗》《附郭照邻舟还乡一首》,原文:往往旁人多羡慕,主人况是郭林宗

琥磊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
琥,来源于刘延坚的《唐诗》《观岳寿寺松因课留题(斯七六)》,原文:)乳滴金沙琥珀香

仞笺

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
仞,来源于吴龙翰的《宋诗》《过淮南湖》,原文:南湖南湖君莫渡,万仞山高鬼门户

专燮

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
专燮,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:行作个,黑头公,专调燮

琲竺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

固颜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
固颜,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其二》,原文:蘂珠琴心久精妍,灵根坚固玉炼颜

渲颉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

纴熹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

新炫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
新炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

逊渲

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
逊,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:民知礼逊蚕丛后,俗尚奢华邃古先

沐孝

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沐,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:沐发眠常晏,濡唇饮不多

卫虞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
卫虞,来源于无名氏的《唐诗》《观劒南献捷》,原文:唐虞方德易,卫霍比功难

策情

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
策情,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・黄钟尾》,原文:(正旦同裴谢科,正旦唱)不是我敢为非敢作歹,他也有风情有手策

翌博

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:翌日宣白麻,称快颇盈溢

德鸥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
德鸥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:德辉天外凤,机静水边鸥

澎决

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
澎决,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

晨熙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晨熙,来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》,原文:晨曦潋滟上帘栊,金屋熙熙歌吹中

沛禧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
沛,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:烦冤瞀容,实沛徂兮

与堰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
与堰,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》,原文:浮山筑堰谁与谋,漫引童谣为激沟

晖瑶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晖瑶,来源于连文凤的《宋诗》《鹤泉为丁君瑞赋》,原文:尘间那得清泠水,何似瑶池饮夕晖

茗轩

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
茗轩,来源于李纲的《宋诗》《将去沙阳留别邓季明诸公》,原文:诸公别后应思我,茗饮时时到寓轩

史芮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
史,来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其二》,原文:栖迟破屋下,书史自徜徉

芦炜

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芦,来源于苏轼的《宋诗》《高邮陈直躬处士画雁二首 其二》,原文:先鸣独鼓翅,吹乱芦花雪

伦晠

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
伦,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:人生有常理,男女各有伦

盂骃

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
盂,来源于郭祥正的《宋诗》《病中寄休师三首 其一》,原文:无量宝台师化坐,一盂香饭我求分

灵樨

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
灵,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・二煞》,原文:谁安灵位谁斋七

稽与

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
稽与,来源于梅尧臣的《宋诗》《又依韵》,原文:他时我向会稽去,只是荆钗与布裙

洲珈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
洲,来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》,原文:处世多龃龉,但当付沧洲

昼崎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《雨中示邻里》,原文:寒风吹细雨,白昼见日罕

凇焱

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

嘉瞻

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
嘉瞻,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其二》,原文:永嘉瞻五马,遗爱可能忘

勤屹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勤,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 八》,原文:乘时幸勤鉴,前恨多幽霾

襄卫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
襄卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:卫侯出居于襄牛

蕋初

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蕋初,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

俪优

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
俪,来源于释居简的《宋诗》《酬谢寺丞》,原文:当年骈俪归弹压,今日丝纶要老成

静亘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
静亘,来源于守安的《唐诗》《颂》,原文:南台静坐一鑪香,亘(一作「终」)日凝然万事忘(一作「虑亡」)

昙盂

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昙,来源于戴栩的《宋诗》《朱尚书夫人洪氏挽词》,原文:徽声不愧古彤管,觉性能空昙钵花

岐境

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
岐境,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日同伯氏毕裕之守一程国材游天宁登西山国材有诗次其韵》,原文:愚公百念久灰冷,妄境多岐自冰释

般岱

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
般,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 七》,原文:可笑众生蠢蠢,各执一般异见

奕硝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奕,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

瞳竹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瞳竹,来源于萧元之的《宋诗》《塞马歌答杨侍郎》,原文:冰河蹙裂蹄甲锐,竹批两耳双方瞳

尉斯

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尉斯,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:青衫一命东城尉,能使斯民歌恺悌

渌楹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渌楹,来源于吴芾的《宋诗》《夜与作霖避暑南园登江月台二首 其一》,原文:坐遍遐观渌照亭,凉飙了不到簷楹

缥翙

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:寂寞东家丘何在,缥缈危亭小鲁

籍覃

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
籍覃,来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》,原文:一车岂若万籍富,子孙得以精覃研

勘桥

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勘桥,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日 其二》,原文:千古陈桥仁圣事,不堪重勘旧编青

霜亭

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
霜亭,来源于史弥宁的《宋诗》《读楚骚》,原文:一蕊青镫手自挑,霜风木叶下亭臯

冬巍

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:七、冬,葬秦哀公

澎京

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《清弋江》,原文:乡心入旅梦,一叶舞澎湃

瑶欢

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑶欢,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:瑶池欢宴,玉杯争劝琼液

盂溯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
盂,来源于钱起的《唐诗》《猷川雪后送僧粲临还京时避世卧疾》,原文:斋到盂空餐雪麦,经传金字坐云松

鸢蓁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鸢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游径山》,原文:解装投锡不复去,纷纷四合来乌鸢

昭芾

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:匪极神欢,何以昭答

峪园

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

恺韬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
恺,来源于曹勋的《宋诗》《春风引》,原文:天王恺乐纵游豫,翔风和气凌天衢

爀瑭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

普粤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
普粤,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:百粤雾纷满,诸戎泽普通

勖琲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

瞳渌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瞳,来源于陈棣的《宋诗》《李倅生辰三首 其一》,原文:炯炯方瞳真寿相,不劳颂祝自长年

筹汝

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
筹汝,来源于宋祁的《宋诗》《丞相庞公归政就第数有新诗传播都下偶成拙句上纪盛德二首 其二》,原文:幄中谋熟君筹在,川上身闲汝檝回

术裳

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
术裳,来源于员兴宗的《宋诗》《寿张母》,原文:楚玉骚头云锦裳,天然智术自成章

琉籍

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其三》,原文:船从咏泽过孤山,径度琉璃一簟间

蕴允

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蕴,来源于袁燮的《宋诗》《白髭》,原文:芟夷蕴崇之,庶使茂嘉谷

瑗辑

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

铭皎

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
铭,来源于戴栩的《宋诗》《挽张知县词》,原文:卓绝为官事,碑铭字画深

霄洵

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霄,来源于李彭的《宋诗》《游庐山怀叔粲季敌兼忆小子氓等次谢康乐寄惠连韵》,原文:俯瞰白鹿洞,仰窥紫霄岑

棂銮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

般纲

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
般纲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醋葫芦》,原文:婆娘家怎生遭这般冤屈纲,偏惹得带枷吃棒,休、休、休道不的自己枉着忙

傅阜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭尹师鲁》,原文:野鸟灾王傅,招辞些屈原

椒煦

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
椒,来源于胡安国的《宋诗》《元日》,原文:竞装祓木饯余寒,颂遂椒花上彩笺

武圣

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
武圣,来源于汪藻的《宋诗》《郊丘书事》,原文:不用灵光符圣武,从来精祲答干坤

釉慕

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于释惠崇的《宋诗》《书林逸人壁》,原文:诗语动惊众,谁知慕隐沦

陇艾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
陇艾,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:耕桑虽喜多新陇,耆艾堪嗟少故人

晏阑

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晏,来源于岑参的《唐诗》《虢州卧疾喜刘判官相过水亭》,原文:卧疾尝晏起,朝来头未梳

旖琉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》,原文:想着文章士,旖旎人

卓卿

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卓卿,来源于王庭珪的《宋诗》《又和酬子余》,原文:马卿才思逸,倾动卓文君

理岱

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
理,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》,原文:逍遥名有理,得一便知空

捷旷

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
捷旷,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:鼓钟卧空旷,簨簴雕捷业

犹銮

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
犹銮,来源于曹勋的《宋诗》《持节和王枢密三首 其一》,原文:长淮矫首得遐观,犹记当年获奉銮

炯卫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
炯,来源于曹彦约的《宋诗》《老梅晦父改韵见贻走笔奉和》,原文:炯炯寒露冰,皎皎白驹谷

泱堰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泱堰,来源于陈造的《宋诗》《吕城堰》,原文:堰西绿泱泱,堰东已胶杯

琥晠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
琥,来源于吕巖的《唐诗》《(附)罗浮山八仙石题诗(旧志云:「石在药槽之下,流杯池上。相传有八仙饮于此,饮毕题诗云云。镌诸石上,岁久,字犹未甚漫灭。」)》,原文:琥珀杯深谁共饮

瑹彻

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于王庭的《宋词》《临江仙》,原文:谁家长笛□,吹彻玉楼寒

逻蔻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

娆思

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
娆思,来源于孔武仲的《宋诗》《蕲春听琵琶五首 其三》,原文:北踏胡霜汉马骄,千秋琴调思娇娆

璞飖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
璞,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:儒风穆汉殿,家璞走荆珍

崎姿

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
崎姿,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:譬之喷玉姿,骧首径崎岖

睿缨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
睿,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:雨霈鸿私涤,风行睿旨宣

萱棂

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
萱,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

影芹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
影芹,来源于许介轩的《宋诗》《燕》,原文:柳影芹香二月春,一巢才定即栖身

尧娄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
尧,来源于蒋防的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:瑞呈光舜化,庆表盛尧聪

臻俪

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《覧史 其二》,原文:廷尉结袜名愈重,力士脱靴谗遽臻

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