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如何为你的辅导中心起一个好名字

丁鹄旒作者：丁鹄旒2024-01-11 11:53:22

在现代社会中，随着家长对孩子学业要求的不断提高，辅导中心的需求也日益增加。作为一个辅导中心的创办者，起一个好的名字对吸引更多的学生和家长具有重要意义。一个好的辅导中心名字不仅可以让人记住，而且能够传达出中心的特点和服务。那么，如何为你的辅导中心起一个好名字呢？以下是一些有用的建议： 首先，你需要考虑目标受众是谁。你的辅导中心主要面向小学生、初中生还是高中生？针对不同的年龄段，你的名字选择可能会有所不同。例如，对于小学生，一个活泼有趣的名字可能更具吸引力。对于初中生和高中生，一个富有专业感和严肃感的名字可能更合适。 其次，你需要思考你的辅导中心的特点和优势。你的中心是否专注于某个学科领域，如数学、英语或物理？或者你的中心提供多学科的综合辅导？根据你的特点和优势，选择一个能够凸显这些特点的名字。例如，如果你的中心专注于数学辅导，你可以考虑使用与数学相关的词汇，如“数学王国”或“数学专家”。 此外，你还可以考虑使用一些积极向上的词汇来传达出中心带给学生的正能量和帮助。例如，使用“成长”、“进步”、“成功”等词汇来激发家长和学生的兴趣。 总之，起一个好的辅导中心名字需要综合考虑目标受众、特点和优势以及积极向上的词汇。通过选择一个吸引人的名字，你可以增加你的辅导中心的知名度和吸引力，同时吸引更多的学生和家长前来咨询和报名。

辅导中心起名

齐钥

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
齐钥，来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：玉勒朝天，千门禁钥齐开

苒经

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
苒经，来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》，原文：忆昨从游鄞水边，星霜荏苒几经年

郦苡

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
郦，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：平生浙郦路，满谷为谁妍

圣爀

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：列圣孝德被寰瀛

瓷瞻

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瓷，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》，原文：我则待要聚村叟，会诗友，受用的活鱼新酒，问甚么瓦钵瓷瓯

时睨

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
时睨，来源于汪任的《宋诗》《游南山》，原文：今时无王维，睥睨措笔难

葵予

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
葵，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：宿瘤采桑，漆室忧葵

缪由

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缪由，来源于沈辽的《宋诗》《奉送醇老》，原文：旷不入州府，何由接绸缪

邵继

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
邵继，来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：惠政相承今邵杜，越人歌颂继南阳

晷睿

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晷，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：分阴寸晷正可惜，人间儿女酰鸡然

尤启

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
尤启，来源于陈普的《宋诗》《野烧》，原文：草芽不问新开甲，蛰户尤怜乍启封

源凝

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
源凝，来源于陈渊的《宋诗》《跋子静所藏鲁直书乐天八字偈》，原文：凝师八字源则丰，乐天说偈流无穷

之序

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
之序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：庶子之正于公族者，教之以孝弟、睦友、子爱，明父子之义、长幼之序

凝壬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
凝壬，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：青灯挑雨晓光凝，岁律回壬万象新

岿羿

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
岿，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：招提古浮图，岿壮压西甸

涔绍

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》，原文：北风夜涔涔，竹枯松栢折

存缔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
存缔，来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》，原文：鼓旗缔友社，壮志压仅存

瑥律

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 梢》，原文：有如秉师律，有如宣命令

浩澎

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
浩澎，来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

尔奈

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
尔奈，来源于姜特立的《宋诗》《亡妇小祥将至》，原文：老来遽有闺中戚，岁月飞腾奈尔何

栎昱

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《赠段万顷》，原文：吾身栎社真寄耳，趣取无用安足数

戈韧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
戈，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其五》，原文：二愿息兵戈，涂地无肝脑

杨竺

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
杨竺，来源于戴表元的《宋诗》《送旨上人西湖并寄邓善之》，原文：六桥水暖初杨柳，三竺山深未杜鹃

栾赓

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
栾，来源于叶秀发的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：生朝有酒团栾酌

骅德

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
骅德，来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》，原文：赵骅已矣马元死，郡有隐德如君子

袁卿

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
袁，来源于陆游的《宋诗》《涉白马渡慨然有怀》，原文：袁曹百战相持处，犬羊堂堂自来去

旎瑗

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

羲颜

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
羲颜，来源于王奕的《宋诗》《和李太白泰山一首》，原文：轩辕与羲皞，孔孟垂曾颜

篁荑

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
篁，来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其三》，原文：箨龙亭下知谁种，旋见新篁破绿苔

崔袁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
崔袁，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

亦言

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
亦言，来源于孔平仲的《宋诗》《答陈君佐戏吟》，原文：间亦藏戏言，顾我欲高蹈

彻潮

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
彻潮，来源于高瀛的《唐诗》《咏千僧釜》，原文：何时再作千僧供，饭罢潮音彻远村

曦韪

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
曦，来源于王迈的《宋诗》《春月阅报成诗寄呈方漕信儒孚若》，原文：毕魂空惨淡，曦鬼定揶揄

景桠

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
景，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一六》，原文：鸠啼□□景，花敛带愁容

佰宗

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

瑞甯

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
瑞，来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家谢子美》，原文：鹤失含禾瑞，龟亡食墨灵

壬礼

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
壬礼，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：百 礼既至，有壬有林

琅幽

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
琅幽，来源于李新的《宋诗》《坦溪亭》，原文：团团白露着琅玕，故与幽人送暮寒

治硝

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
治，来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 十一》，原文：治生客，审细察微言

律黛

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
律，来源于皇甫冉的《唐诗》《东郊迎春》，原文：律向韶阳变，人随草木荣

硝楣

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

琢锐

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琢锐，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》，原文：风流散金石，追琢山岳锐

戚殷

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
戚殷，来源于刘克庄的《宋诗》《送表弟方时父》，原文：韩甥殷浩贫亲戚，李益卢纶外弟兄

鹤普

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鹤普，来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》，原文：堂堂普融老，鹤瘦松孤峙

绎曼

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
绎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：图厥政，莫或不艰，有废有兴，出入自尔师虞，庶言同则绎

晓纭

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晓纭，来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》，原文：纷纭趁墟者，未晓听钟起

洌伦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
洌，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：北风兮潦洌，草木兮苍唐

槿贞

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《暇日坐山麓松石间作》，原文：偶曳枯筇出槿篱，松间盘石坐移时

禄晔

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
禄，来源于刘敞的《宋诗》《和江十饮范景仁家晚宿秘阁睹伯镇题壁记番直日月感之作五古》，原文：校书天禄阁，不忍游公卿

谧栗

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
谧，来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》，原文：至于充谧辈，何足污齿牙

惜纤

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
惜纤，来源于鲍溶的《唐诗》《采莲曲二首 一》，原文：殷勤护惜纤纤指，水菱初熟多新刺

恽嵊

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

殷旌

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
殷旌，来源于薛曜的《唐诗》《舞马篇》，原文：钩陈周衞俨旌旄，钟镈陶匏声殷地

炘鸯

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于牛峤的《唐诗》《应天长 二》，原文：玉钗横，山枕腻，宝帐鸳鸯春睡美

柔里

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
柔里，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：里外有何物，刚柔炼始精

辽烽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
辽，来源于喻良能的《宋诗》《寿星泉》，原文：更须唤取辽东鹤，便是人间不老泉

瑜炫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

黎庭

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
黎庭，来源于吴渊的《宋诗》《九日》，原文：荆湖城壁连钲鼓，河朔黎元陷虏庭

阑兴

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
阑兴，来源于郭祥正的《宋诗》《永安再见裴材山人二首 其二》，原文：未到君家兴已阑，浮山十里望青山

晰元

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晰元，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

书典

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
书典，来源于钱易的《宋诗》《拟卢仝诗》，原文：案上两卷书，尧典与舜典，留与添丁作生涯

棹峤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
棹峤，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》，原文：温峤南归辍棹晨，燃犀牛渚照通津

昊骞

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昊，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵陈郎中再赋孤山梅》，原文：归寻手种桃李花，痛翦繁枝投有昊

娄逸

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：春王正月，邾娄子来朝

凡由

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
凡由，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：命要传，性要悟，入圣超凡由汝做

橙采

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
橙，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋冬之间鄂渚绝市无蟹今日偶得数枚吐沫相濡乃可悯笑戏成小诗三首 其三》，原文：解缚华堂一座倾，忍堪支解见姜橙

纾謇

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《二月》，原文：览物未能忘感概，纾情聊且缀诗篇

泱陟

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
泱，来源于李建勋的《唐诗》《题魏坛二首 二》，原文：薄暮欲归仍伫立，菖蒲风起水泱泱

珺桅

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于方岳的《宋诗》《拔滩》，原文：篙工翻身齐刺篙，蹈桅倒挂如飞猱

翀辰

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

琰子

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琰子，来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》，原文：皇英帝子钟遗艳，琬琰宫姬托后身

瑱晣

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

韵搦

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
韵，来源于范成大的《宋诗》《游金牛洞题石壁上》，原文：仙翁旧游处，琅璈韵灵曲

冰晨

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
冰晨，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：奉先暮投林日曛，浥涧晨征辙冰厚

俏翎

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
俏，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：夏俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马

轼闳

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
轼，来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》，原文：梁城下熊轼，朱戟何暐耀

单苡

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
单，来源于晁说之的《宋诗》《还资道斯立诗卷 其一》，原文：山高日出迟，露重衣裳单

甯绍

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
甯，来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》，原文：）外际思予甯有穷

冉淄

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
冉，来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》，原文：曲槛晖晖落照明，高城冉冉孤烟暝

南单

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
南单，来源于齐己的《唐诗》《送朱秀才归闽》，原文：远客归南越，单衣背北风

柃旭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于宋庠的《宋诗》《存目 其一》，原文：廞翣浮辰旭，边箫咽螟霞

娴孜

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

姝域

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
姝，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 议婚》，原文：人间无正色，悦目即为姝

璂荏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

亦胧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
亦胧，来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》，原文：春阴夜薄月朦胧，剧谈烛尽樽亦空

柳童

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
柳童，来源于赵葵的《宋诗》《初夏 其二》，原文：日高睡起无情思，闲看儿童捉柳花

札滔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
札，来源于林某的《宋诗》《送陈吏部》，原文：天颁一札语叮咛，光动郎官驾使星

鼎韬

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鼎韬，来源于韦庄的《唐诗》《喻东军》，原文：五运未教移汉鼎，六韬何必待秦师

郄昭

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郄，来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》，原文：郄诜联臂升天路，宣圣飞章奏日华

陇纪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
陇纪，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：同时，这些诗实际上又是当时河陇地区的纪行诗，诗中所描述的边塞地区的自然风貌、游牧地带的典型景物以及被吐蕃攻陷后的边镇守捉的荒凉景象，在别的唐人边塞诗中均不多见，因此，它们无论在历史，或文学史，或民族文化交流的研究上，都有着不可忽视的宝贵价值

涌狄

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
涌，来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其六》，原文：夜凉波面涌金霞，坐觉天香落桂华

烽雯

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
烽，来源于岳珂的《宋诗》《塔灯六言四绝 其二》，原文：烽信断无泽国，神光恰似天池

至澜

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
至澜，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：狂澜吼而至，公亦为兴咨

烽诺

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
烽，来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 一》，原文：烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋

津瑜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
津，来源于曾丰的《宋诗》《十六日立春舟中晚眺》，原文：津桥横汲具，岸树挂酤巾

臻甄

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
臻，来源于曾巩的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：欲知精意答，预睹太和臻

肖白

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
肖白，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

幽储

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
幽储，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其三》，原文：幽经与怪牒，一一储心君

瑧严

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于刘跂的《宋诗》《重寄》，原文：收合败散余，頼此守独严

羿谒

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：《夏训》有之曰：『有穷后羿

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