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宝宝取名瑾字寓意

杨嵘沐作者：杨嵘沐2024-01-14 14:08:22

宝宝取名是每个家长都非常重视的一项任务。一个好的名字不仅能够代表孩子的特质和未来的发展，还能给予孩子正面的能量和祝福。瑾字是一个很好的取名选项之一。瑾字寓意珍贵、美好，象征着孩子将来的成就和幸福生活。在中国文化中，瑾被赋予了很高的象征意义，代表着贵族和尊贵。在取名时，可以结合宝宝的姓氏或特质，为他选择一个带有瑾字的名字，以祝福他拥有光明的未来和幸福的人生。选择宝宝取名瑾字，不仅能够突出孩子的独特性和个人魅力，还能传达家庭对孩子的美好期望和祝福。

宝宝取名瑾字寓意

谦禄

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
谦，来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》，原文：吾乡惊喜破天荒，归见朋俦愈谦挹

禧忆

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
禧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

桥航

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
桥航，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美病中见寄》，原文：逢花逢月便相招，忽卧云航隔野桥

同休

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
同休，来源于孔平仲的《宋诗》《寄王达夫高密令》，原文：与子语不休，青灯同寂寞

灏廷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
灏，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：高吟薄风雅，古学穷浑灏

意僖

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
意，来源于向子湮的《宋词》《三字令》，原文：将我意，入新诗

飐珉

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
飐，来源于徐铉的《宋诗》《赋得风光草际浮》，原文：飐若荷珠乱，纷如爝火飏

纲璎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纲，来源于刘克庄的《宋诗》《酬净慈纲上人三首 其一》，原文：晚识纲书记，元来在汝边

孜娄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
孜，来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》，原文：孜孜行仁义，阴德及焦枯

姿彤

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
姿彤，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：彤霞出水弄幽姿

壬幻

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
壬幻，来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》，原文：天教神禹使壬甲，幻得蟾蜍半山压

芍娇

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芍娇，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：芍药羞人娇且妬，玫瑰倚栏笑欲语

柳真

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
柳真，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：嗟乎真将军，亚夫细柳营

媖珐

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

合识

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
合识，来源于梅尧臣的《宋诗》《乐椽自淮南回示新诗》，原文：我虽暗愚眼不盲，要识合如刘长卿

南翡

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
南翡，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》，原文：翡翠巢南海，雄雌珠树林

煦桢

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
煦，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》，原文：敲扶密竹枝犹亚，煦暖寒禽气渐苏

郝琪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

昙昃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昙，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》，原文：瞥然忽中的，优昙濯泥污

诣骞

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
诣，来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》，原文：□著贤关，特然超诣

华曜

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
华曜，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：郑公解簪绂，华萼曜松谿

玫菡

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
玫菡，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝

棕隅

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
棕，来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》，原文：君看桄榔一窠子，竹身杏叶海棕枝

滟虔

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滟，来源于赵蕃的《宋诗》《早作》，原文：萧萧初对雨，滟滟急看晴

知鸠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
知鸠，来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨》，原文：鸠妇岂知忧旱去，商羊聊亦为时忙

匡莱

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
匡莱，来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》，原文：匡庐五老蓬莱山，沧洲白鹭烟波间

幽旒

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
幽旒，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：凭仗元枢筹略，宽我宸旒西顾，惠泽被幽遐

芃箪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

胤涧

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
胤，来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》，原文：（按：宋人均记载匡胤二诗为其微时作

闻序

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
闻序，来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》，原文：昕朝披雾闻天笑，燕序惊春诵帝歌

允瑄

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
允，来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》，原文：六三，众允，悔亡

奘朝

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

昃蓁

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
昃，来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》，原文：野兴殊未已，日昃不暇给

骏仞

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
骏，来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》，原文：湘江倾泻明河源，湘山来落如骏奔

珩良

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
珩，来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》，原文：白珩蓝田生，赤骥渥洼种

瑹川

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》，原文：□嘉与甯川，二像遥相望

渌郄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
渌，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：沼浮渑酒渌，坻聚舜庖羶

嵊初

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
嵊，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

漪桑

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
漪，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：深题锦翰，浅泛琼漪，暗春曾泄

禄朔

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禄朔，来源于孙光宪的《唐诗》《定西番 一》，原文：鸡禄山前游骑，边草白，朔天明，马蹄轻

勃玄

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勃，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：故人元勃窣，晚节更摧颓

晴致

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晴致，来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》，原文：晴阴万里同，世路致欣戚

曦欢

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
曦欢，来源于吕南公的《宋诗》《初游投子山》，原文：曦光忽衔西，归思攻余欢

元普

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
元普，来源于薛开府的《唐诗》《诗》，原文：（《陕两金石志》卷六五《唐故魏州昌乐县令孙君〖义普〗墓志铭》引）（按：孙义普卒于高宗上元二年，年九十三

琦子

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琦子，来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》，原文：往时济阳晁公子，今日灵巖琦上人

徵俞

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞，来源于乔备的《唐诗》《秋夜巫山》，原文：（[一]俞云：「『潭』当作『澹』

奘灿

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

袁亦

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
袁亦，来源于王安石的《宋诗》《次韵张氏女弟咏雪》，原文：都城只有袁安惫，我亦年年幸赐衣

泉崔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泉崔，来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》，原文：土泉闭兮崔嵬，独玄黄兮就萎

懿琤

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
懿，来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其二》，原文：懿戚今元老，乡邦子俊流

霁煦

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霁煦，来源于孔平仲的《宋诗》《晚兴》，原文：虽寒亦料峭，稍霁即和煦

儒葭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
儒，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：崇让肄、博考儒经

严兴

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
严兴，来源于曹勋的《宋词》《一寸金》，原文：上圣中兴，严恭问寝，宫庭正和悦

琀简

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
简，来源于楼钥的《宋诗》《郑司法挽词 其一》，原文：家传司业学，句逼简斋诗

阑珧

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
阑，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：为徙倚、阑干凝伫

椎启

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
椎，来源于陆游的《宋诗》《家居自戒六首 其六》，原文：椎奴事樵汲，跣婢勤爨灶

青浦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
青浦，来源于释居简的《宋诗》《刘母墓》，原文：一弯碧似回珠浦，数曲青藏瘗玉田

樱朴

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
樱，来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》，原文：棠棣先饶韡，山樱未敢燃

绰榷

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其一》，原文：争似姑山寻绰约，四时常见雪肌肤

寓崇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
寓崇，来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》，原文：慧林勤旧，崇先寓名

峰靖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
峰，来源于罗适的《宋诗》《题潘几道杲亭》，原文：交情长在目，隔岸数峰青

景昙

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
景昙，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：冬景忽卓午，晴云丧昙昙

忻磊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
忻，来源于张君房的《宋诗》《雨中望蓬莱山》，原文：仙忻望不及，鹤信遣谁通

畚诀

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
畚，来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》，原文：何能堙其源，惟有土一畚

谒哲

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
谒，来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》，原文：今晨忽叩门，谒我掺执袪

禾仪

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
禾仪，来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》，原文：遥想玉山禾粒熟，来仪还见凤凰秋

悠荣

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
悠荣，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄洪州致仕李国博》，原文：湖上悠然度几春，勇抛荣禄遂天真

箴言

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
箴言，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：亦尝献言，箴予之失

童燝

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
童，来源于蔡槃的《宋诗》《病中》，原文：呼童理书案，为管旧时书

禄勃

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
禄，来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》，原文：今也偶得禄，虽劳庸何伤

志执

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
志执，来源于戴表元的《宋诗》《偶得巾样问老匠云正古漉酒巾也》，原文：方成执鞭志，更著捧心人

圣襄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
圣襄，来源于晁公溯的《宋诗》《晓望》，原文：圣时愿报收舆地，快自襄阳下洛阳

町蕋

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
町，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠张仲谋》，原文：向来情义比瓜葛，万事略不置町畦

川之

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
川之，来源于楼钥的《宋诗》《陈天成用东坡赵清献高斋诗韵赋适斋次韵》，原文：颍川尉僊赋长句，数寸之管烦君操

博闻

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
博闻，来源于王十朋的《宋诗》《闻马纲复行旧路圣主之恩诸公奏议之力也元章用前韵喜而和之》，原文：利博仁言亟奏闻，恩光万里烛夔门

珹献

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：梵□献

晨朗

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
晨朗，来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其一》，原文：神钧亦寥朗，晻霭晨风翔

篌隅

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：世人但惑青楼倡，琵琶箜篌杂胡羌

恤郦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

文沅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
文沅，来源于谢薖的《宋诗》《赠别董彦速四首 其四》，原文：期君别后文章健，往吊沅湘屈子醒

扬鸯

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
扬鸯，来源于尹焕的《宋词》《唐多令》，原文：说著前欢佯不睬，扬莲子、打鸳鸯

琥斐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琥，来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》，原文：松胶黏琥珀，筠粉扑琅玕

枫追

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
枫追，来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其三》，原文：渔舟缭绕青山去，枫叶追随白鸟飞

容瑥

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
容，来源于杨朝英的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令落花》，原文：娇容，马嵬坡尘土中

潞冽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
潞，来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》，原文：画取维州如槁叶，策禽潞将似婴儿

清骃

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
清，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：谪下神清洞

旆渭

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旆，来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 琅琊溪》，原文：野草山花夹乱流，桥边旌旆影悠悠

乘沐

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
乘沐，来源于周紫芝的《宋诗》《飞卿携去腊书见过中有诗次韵》，原文：强着玄端与沐猴，随人作计偶乘流

谊羡

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谊羡，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：羡君名声好，风谊纵超拔

莹姝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
莹，来源于常建的《唐诗》《第三峰》，原文：莹魄澄玉虚，以求鸾鹤踪

蕙琳

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕙琳，来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》，原文：蕙炷紫琳馆，丹笔蕊珠篇

青由

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
青由，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 和张二十五游白龙谿甘水谷郊居杂咏七首 其七》，原文：青山跬步去无由，唯有登临可散忧

韵韵

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵韵，来源于释惟一的《宋诗》《月华崧上人之杭》，原文：月华如水夜沉沉，一曲箫韵韵更清

琉胭

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
琉，来源于鲍溶的《唐诗》《怀惠明禅师》，原文：雪山世界此凉夜，宝月独照琉璃宫

肖序

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
肖，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其二》，原文：轮囷肖天巧，霑䨴含雨意

仞允

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仞，来源于程俱的《宋诗》《吴县游灵巖》，原文：舍舟得平地，陟彼万仞岗

堇暖

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
堇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

决勃

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
决勃，来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》，原文：帝见尧心忧，勃然发怒决洪流

晃炜

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晃，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》，原文：齐臻臻摆着士卒，明晃晃列着枪刀

堇裴

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
堇，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

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