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把老公的生辰八字放在旧鞋里的神奇效果

贾珲作者:贾珲2024-07-09 11:02:44

在中国民间传统文化中,人们一直相信生辰八字对一个人的运势有着重要的影响。有一种特殊的方法是将老公的生辰八字放在旧鞋里,传说可以带来意想不到的转运和好运。这个古老的传统做法背后到底隐藏着怎样的奥秘呢?让我们一起来揭开这个神秘面纱,探寻其中的秘密和魔力。

把老公的生辰八字放在旧鞋里

理敖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
理,来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》,原文:又云理身如理琴,正声不可干以邪

卓绍

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
卓绍,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

洵谧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

扬宗

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
扬宗,来源于戴昺的《宋诗》《石屏后集锓梓敬呈屏翁》,原文:要洗晚唐还大雅,愿扬宗旨破羣痴

瓷时

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
瓷,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:但看朱成碧,那知玉作瓷

沉棹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沉棹,来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》,原文:深夜沉沉欲回棹,浩歌相送过青州

渲勖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

律韦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
律,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 八》,原文:开元吴语僧,律韵高且闲

德勖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
德,来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其一》,原文:德则不渝,泽则不涸

卫瑞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
卫瑞,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:万灵拱卫瑞烟披

继匡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
继匡,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和四十伯父见寄二首 其一》,原文:匡诗该博终难继,蒋迳幽闲颇愿从

笙霄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笙霄,来源于吕声之的《宋诗》《紫霄亭 其一》,原文:我欲紫霄亭上望,吹笙人去几时还

韬蓬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
韬蓬,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

皙缈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

志薏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
志,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔客居见诒兼简里中诸君》,原文:忽逢故人来,一道平生志

园钰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
园,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十二》,原文:峨峨王舍城,郁郁灵竹园

零涌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
零涌,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:天门豁兮仙台耸,杰屹崒兮零澒涌

奥芃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奥,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:青白未萌前,乐普大深奥

弛汉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
弛汉,来源于宋庠的《宋诗》《早谒》,原文:汉家未给千门钥,弛镫墙阴避宪骢

迪永

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
迪永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:天子万年,永迪监观

晴蕋

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晴,来源于方千里的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

瑛焓

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

雯津

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

辑鸿

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
辑,来源于叶时的《宋诗》《还桑泽卿兰亭考二首 其二》,原文:总辑旧闻为博议,即今真赝不难凭

袁川

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
袁川,来源于无名氏的《唐诗》《袁山》,原文:(见正德《袁州府志》卷一《山川》

夕珞

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
夕,来源于王十朋的《宋诗》《十月四日宿于沙市舟中卷帘忽见新月天色如水乡思凄然得诗一联云诗成天作纸帘卷月为钩连夕烛有花至六日家书来自临安足成一篇寄二弟》,原文:今夕果何夕,章华台畔舟

煜蔳

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》,原文:日暮归闭门,绩火星煜爚

淖筠

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

珏杨

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

璎屿

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

珲昃

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

锐蘅

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
锐,来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》,原文:雷霆走精锐,斧钺下青冥

燮炜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
燮,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

炀玺

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

缔娣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:缔赏三清满,承欢六义通

秸桥

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
秸,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:崇阜踰巘崿,层坛敷秸藁

纫粹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
纫,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:灵钧曾采撷,纫珮挂荷裳

闲鉴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
闲鉴,来源于许棐的《宋诗》《孔海翁》,原文:鉴湖湖上寄闲身,好景应同贺监分

骓佶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
骓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:乌骓马,紫游缰,戍夫一鞭天一方

竹镜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
竹镜,来源于李光的《宋诗》《胜法寺》,原文:舍南舍北竹千竿,镜净无尘碧玉寒

昼乔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昼乔,来源于陆游的《宋诗》《寄方瞳胡先生》,原文:他年乔岳下,正昼看飞腾

未亘

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
未亘,来源于钟宿的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:苍巖磊落任龙蟠,绵亘千年露未干

资唯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
资唯,来源于释宗杲的《宋诗》《庄泉伯检察为先安抚请升堂偈》,原文:唯务资谈柄,弃大而就小

愿知

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
愿知,来源于晁公溯的《宋诗》《范子庚见示长书》,原文:愿子更践履,岂云但知言

择帧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
择,来源于施宜生的《宋诗》《诗一首》,原文:一天风雨龙移穴,半夜林峦鸟择栖

琬晰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琬,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

狄倾

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
狄,来源于李复的《宋诗》《送客至黎城》,原文:山连长狄国,水过邺王城

蓬焱

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蓬,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:(中缺)那能顾蓬荜

缤焘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缤,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

至州

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
至州,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:水来中州八万里,至吴乃折微伤豪

珩晰

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

凝荔

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
凝荔,来源于蔡襄的《宋诗》《和曹殿丞寄荔支》,原文:荔子凝丹摘晓鲜,江南来路与云连

亦莜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
亦,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵张子春赋瑶林春色》,原文:穷亦不足悲,达亦不足悦

资璋

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
资,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其二》,原文:宦途资畏友,家训仰严君

霏浦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霏浦,来源于洪咨夔的《宋诗》《双林志廉得玄晖笔法作此七十三矣为赋六言两首 其一》,原文:近浦霏开略彴,远山云没招提

堰凝

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:宋志载吾最四绝句,以公题它山堰为第一

勃燏

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
火光貌。
国学点评
勃,来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:漫才高子建,韵欺王勃

婧馟

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

致晰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
致,来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》,原文:夫何刀笔吏,而能致殊祥

玢颖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

缮戚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缮,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:此实民之急,请从官缮裨

振渊

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
振渊,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》,原文:晖晖振羽裳,不羨渊明菊

淇青

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淇青,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:瞻彼淇奥,绿竹青青

昙粹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昙,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》,原文:兼通西竺瞿昙意,欲和南风虞舜歌

普嵊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
普,来源于项安世的《宋诗》《自武义入松阳道中三首 其一》,原文:但使普天无横吏,人间何处不春风

荣棋

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荣棋,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:东荣有园池,幽小类棋局

时骥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
时骥,来源于张耒的《宋诗》《读苏子瞻韩干马图诗》,原文:君不见昔时骐骥人未得,饥守盐车惟有骨

骅尔

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骅尔,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵钤家墨牛图》,原文:平生眼厌玉骅骝,水牯作图聊复尔

仑媖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yīng女子的美称。
国学点评
仑,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:遥出昆仑上

娇琲

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娇,来源于谢偃的《唐诗》《杂曲歌辞 踏歌词 一》,原文:春景娇春台,新露泣新梅

鸥奂

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸥,来源于郭巖的《宋诗》《过从叔猥园》,原文:风流吾大阮,嘉遁狎鸥盟

昙丁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昙,来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》,原文:松径风清闻鹤唳,昙花香瞑见僧还

箪渭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箪,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其二》,原文:箪瓢无改乐,山水自知音

知寓

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
知寓,来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》,原文:知子非隠沦,聊以寓壮图

灵闻

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
灵闻,来源于姚崇的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:恭闻帝里生灵沼,应报明君鼎业新

亦瑜

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
亦瑜,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:非不豪似周瑜,壮如黄祖,亦随秋风度

浦崧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
浦崧,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其六》,原文:幽兴落醴浦,清梦绕崧岑

晋至

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晋至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十九年》,原文:晋士□帅师侵齐,至谷,闻齐侯卒,乃还

荔汐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
荔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送柳叔达侍知福州》,原文:胜游入眼如甘蔗,喜色逢人说荔枝

庚桑

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
庚桑,来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》,原文:庚桑逢处跪,陶潜见人羞

馟猷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 招文举》,原文:后夜溪山雪,临门望子猷

谊析

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
谊,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・红绣鞋》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

皖闳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

韫仟

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韫,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:烟消火力寒,拨灰开韫匵

蕖皓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蕖,来源于孙介的《宋诗》《雨后》,原文:山光水影净如拭,一川秋意生芙蕖

韬园

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
韬园,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:芡韬园客剥,蒲刃水妖惊

芊零

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芊,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:芊眠瑶草秀,断续云窦滴

璞铭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《再赠砚工杨全长句》,原文:悬崖深渊致巨璞,毡包席裹箱奁中

轶亚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:刚风轶飞浮,丛霄隠寥阔

淼阮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淼,来源于孟浩然的《唐诗》《送杜十四之江南》,原文:荆吴相接水为乡,君去春江正淼茫

远松

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
远松,来源于常建的《唐诗》《题法院》,原文:胜景门闲对远山,竹深松老半含烟

朴初

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
朴初,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》,原文:三皇已散朴,五帝初尚贤

桢挚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

卓燮

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
卓,来源于李流谦的《宋诗》《比观仲结诸公课会皆勍敌也行就举南宫作此赠之》,原文:朝来次第出示我,两耳卓槊惊咸濩

黎磊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
黎磊,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:唐时师匠多磊落,昌黎把钺为之酋

弈珺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
弈,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:有时山洞拾荆薪,应遇真仙对弈春

薏桥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

淞汐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
淞,来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》,原文:狂歌把酒屠苏地,醉眼看梅雾淞天

觅谒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
觅谒,来源于李若水的《宋诗》《次颜博士游紫罗洞五首 其三》,原文:休著青衫谒五侯,径觅拄杖山中游

勘旌

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勘,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:勘破赵州行脚案,展开老子出关图

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