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生辰八字诅咒人的正确方法

戴幻晖作者:戴幻晖2024-07-12 02:57:20

生辰八字诅咒人似乎是一种神秘而又离奇的行为。在古代,人们相信生辰八字与一个人的命运息息相关,而通过改变、诅咒他人的生辰八字可以影响其命运。要想正确地使用生辰八字诅咒人,首先需要了解目标对象的生辰八字,然后选择合适的方式和时机进行操作。在接下来的文章中,我们将详细介绍生辰八字诅咒人的正确方法,帮助您更好地了解这一神秘的技巧。

怎样用生辰八字诅咒人

典麓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
典麓,来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其一》,原文:他年龙凤麓,赠典有光华

舟里

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
舟里,来源于彭汝砺的《宋诗》《和梅堂祖心禅师答潭州知府谏议谢凡五遣人召禅师不往 其一》,原文:万里江湖一钓舟,夜寒乘月过沧洲

隋函

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
隋函,来源于卢纶的《唐诗》《栖巖寺隋文帝马脑盏歌》,原文:天宫宝器隋朝物,鏁在金函比金骨

楣芾

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
楣,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:改为避贤驿,大署于门楣

奘律

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

晖运

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
晖运,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》,原文:灵运永嘉日,玄晖宣城时

庄矜

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
庄矜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君子隐而显,不矜而庄,不厉而威,不言而信

峻恢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
峻恢,来源于黄裳的《宋诗》《考试军器所和敦礼兵部见示之什》,原文:仰望门虽峻,旁求网已恢

重理

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
重理,来源于郑会的《宋诗》《斋中独坐》,原文:香杀柑花麝不如,晚窗重理读残书

卿倩

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
卿倩,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 七》,原文:长卿牢落悲空舍,曼倩诙谐取自容

淅睿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淅,来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》,原文:淅零零夜雨更初尽,打梨花深闭门,冷清清没个温存

唯焱

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
唯,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:唯恐日西坠

瑱潇

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

磐裴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《开竹下小径招君章》,原文:磐石兼容客,幽禽不避人

淄胭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淄,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・么篇》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

札津

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
札津,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其三》,原文:益部官曹宁久处,津乡书札近相招

湛杉

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
湛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鼓瑟鼓 琴,和乐且湛

馟楹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:通幽更穷深,木末见楹桷

谊皙

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
谊,来源于韩愈的《唐诗》《题张十一旅舍三咏 井》,原文:贾谊宅中今始见,葛洪山下昔曾窥

桑严

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桑严,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二二》,原文:沃野桑麻涵细雨,严城鼓角送斜阳

绘醇

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chún纯真朴实。
国学点评
绘,来源于史浩的《宋诗》《次韵慈奥寂照院僧石岩花》,原文:墨工绘句谩称好,不见此花空到老

薏琼

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《薏苡》,原文:初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美

团芮

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
团,来源于卢象的《唐诗》《乡试后自巩还田家因谢邻友见过之作》,原文:峰晴雪犹积,涧深冰已团

同梁

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
同梁,来源于高登的《宋诗》《中秋月》,原文:今夕一尊谁与同,孟光举案对梁鸿

奕俐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《中书侍郎赠银青光禄大夫傅钦之挽辞三首 其二》,原文:穗帐群公奠,楹书奕世传

芊爀

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芊,来源于赵友直的《宋诗》《伤春偶得绵字》,原文:王府原头芳草芊,却怜杜宇自年年

昊煜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昊,来源于苏轼的《宋诗》《再和潜师》,原文:且撼长条餐落英,忍饥未拟穷呼昊

殷儒

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
殷儒,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:殷勤儒帅饯图南,文物彬彬岁比三

粹楚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
粹,来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》,原文:毛滋月华淡,顶粹霞光深

晓夷

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晓夷,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其一一》,原文:晓天梅润喜追凉,湖上夷悠兴自长

芾郝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芾,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:愿比召南篇,永歌棠蔽芾

皙湫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣

焘璩

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

桑涔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桑,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 山市晴岚》,原文:贸易足鱼米,相逢话桑麻

晷涵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晷,来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

朝枫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朝枫,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 三》,原文:千里枫林烟雨深,无朝无暮有猨吟

律纮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
律,来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》,原文:漫成长韵律,胜与小蛮讴

莞岚

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:布席于户内,下莞上簟

闻青

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
闻青,来源于杨万里的《宋诗》《留题碧落堂》,原文:僊人白日上青冥,千载如闻月下笙

玫漪

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玫,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》,原文:金樱身子玫瑰脸,更吃饧枝蜜果香

楠与

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
楠与,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:还书及斗数,与君酌楠瘿

漳勰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《将次相州》,原文:青山如浪入漳州,铜雀台西八九丘

尚纾

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
尚纾,来源于刘一止的《宋诗》《南山有蹲鸱一首示里中诸豪》,原文:民食尚可纾,军食星火移

蝶烽

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蝶烽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:惊起娇莺语燕,打开浪蝶狂烽

姣忆

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

嵇杨

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵇杨,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》,原文:嵇康岂肯为尸祝,杨意何能荐子虚

馥曼

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
馥,来源于释居简的《宋诗》《泉上苔梅方著一花 其二》,原文:风中鲜馥来无迹,一点干酥冻不消

恤霄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒答镈 其一》,原文:幸得主人随,不恤汗行犊

篌憧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
篌,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》,原文:老槐阴下吹箜篌

正粹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
正粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》,原文:淑正宣华,粹明腾煇

遒旎

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
遒,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其二》,原文:赋多转遒劲,语老愈深厚

益竣

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《病起》,原文:读书虽益懒,尚可日百纸

燝重

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

纯炫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纯炫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

旎榭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

闰初

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
闰初,来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

澜俏

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
澜,来源于毛滂的《宋诗》《十二月十二日雪晴成允蔡君扁舟携诗见临次韵奉答》,原文:蔡子下笔生涛澜,少时往往思涌泉

纭鼎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
纭鼎,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:纷纭钟鼎误公卿,孰与山林保令名

苡芮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
苡,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

缤忆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《陪张龙图南湖暑饮 其二》,原文:楼船潋灔轻浪,鸥鹭缤纷满天

翀崔

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

觅皙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
觅,来源于释正觉的《宋诗》《月禅人出丐求颂》,原文:去觅炊香许,来宽束篾些

勉纫

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勉纫,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其八》,原文:诗书须自勉,纫补莫多违

融融

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融融,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:与人和气乐融融

潭箫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潭,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其五》,原文:菊花潭上菊花新,不是花潭是寿杯

沫箫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沫,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:喣沫求涓滴,沧波怯斗升

庚普

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
庚,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:长庚飞下祝融墟,瑞入清台夏五书

栾恬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乙酉,魏绛、栾盈以下军克邿

钏琯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
钏,来源于柳永的《宋词》《惜春郎》,原文:潘妃宝钏,阿娇金屋,应也消得

淇栾

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淇栾,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

宛誉

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宛,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:或弱久宛转,或狂自轩腾

晣典

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

瑺惜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

尔桔

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予其曰惟尔洪无度,我不尔动,自乃邑

致袤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
致,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:夫人致礼,六壶,六豆,六笾,膳眡致饔

胥齐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
胥齐,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:意诚身正一家齐,门中自有华胥国

岭覃

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岭,来源于霍总的《唐诗》《九华楼》,原文:危峯曳游云,岭月悬曲钧

同凇

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
同凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

鸥蕊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
鸥,来源于章谦亨的《宋诗》《浄惠院》,原文:雨中来托宿,却羨白鸥闲

择遥

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
择遥,来源于吴芾的《宋诗》《和陶归鸟 其一》,原文:岂无所择,相彼遥岑

萦俐

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
萦,来源于赵崇鉘的《宋诗》《梅》,原文:是子心魂间,不受纤芥萦

翙浩

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

伽晟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
伽,来源于秦观的《宋诗》《陪李公择观金地佛牙》,原文:薄伽梵相含空虚,化人分段同璠璵

郝语

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

晋禺

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:仕诸晋也

韫骅

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
韫,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其三》,原文:勿逐鼠璞价,韫匵姑藏诸

岱巍

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
岱,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

砚蕴

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事二首 其二》,原文:书几积流尘,砚池渍浅墨

羲炽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
羲炽,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:子夜凉生秋思肇,午时炎炽赫羲鲜

娅杏

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娅,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:名声荷朋友,援引乏姻娅

朔其

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朔其,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:一建鼓在其南,东鼓,朔鼙在其北

夷诀

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
夷诀,来源于周敦颐的《宋诗》《题酆都观 读英真君丹诀》,原文:始观丹诀信希夷,盖得阴阳造化机

嵇时

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
嵇时,来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》,原文:嵇康本自不羁人,况复时屯方翮铩

帧覃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

璞橙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璞,来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》,原文:鼠璞易投荆璞价,请君试买砚笺看

仞礴

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
仞,来源于廖行之的《宋诗》《次陈颐刚与许拾遗酬唱之作》,原文:会看览德翔千仞,未信干霄老百寻

芮倾

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芮,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

纴纪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

绚映

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绚映,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

鑫烨

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:冠剑何烨烨,气体自舒闲

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