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如何获得一个不好的生辰八字?

胡箪壹作者:胡箪壹2024-07-14 09:28:33

想要了解如何获得一个不好的生辰八字吗?有人相信生辰八字能够影响一个人的命运和运势。如果你想选择一个不利的出生日期和时间,可以通过一些方式来实现。在选择出生日期时,可以避开吉祥节日或者选择凶神恶煞星宿主宰的日子。此外,还可以选择凌晨时分、逢凶化吉的年月日时等。在本文中,我们将探讨一些方法,帮助你获取一个不利的生辰八字。

求个不好的生辰八字

棋淳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
棋淳,来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》,原文:粤从宝绍历嘉淳,国事如棋局几新

荏烯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《淮西庙梅花独此处有之》,原文:荏苒江南村,芬菲腊后春

捷勘

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
捷,来源于王禹偁的《宋诗》《送鞠评事宰兰溪》,原文:科名旧捷仙人桂,县界遥看婺女星

文舸

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
文舸,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》,原文:单舸下长川,相与两文士

昕敏

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
昕,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:微生听昕鼓,愿齿夏弦游

什逊

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
什,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・醉中天》,原文:你可不观见容颜便得知,有什么不解其中意

胥斐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《村豪》,原文:里胥休借问,不信有官权

姬闰

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋九月,齐高固来逆叔姬

旨蕙

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
旨蕙,来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》,原文:已得希夷微妙旨,潜喜,荷衣蕙带绝纤尘

越蕋

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
越,来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》,原文:不越径寸,庄严毕备

里轩

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
里轩,来源于房千里的《唐诗》《寄妾赵氏》,原文:相如若返临邛市,画舸朱轩万里游

箪琬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
箪,来源于陆文圭的《宋诗》《送师本竹》,原文:箪食何从出,頼有负郭田

琛蔻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

樨玖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

苑钲

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
苑钲,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:帐宿伊川右,钲传晋苑东

宜晢

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
宜,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其九》,原文:勘破却回休借问,得便宜是落便宜

幂娴

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:执幂者升自西阶,立于尊南,北面东上

素晗

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
素,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 三宿神景宫》,原文:素鹤警微露,白莲明暗池

绘昕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
绘,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:奇哉有物名缘会,锦绣毛衣胜彩绘

麟偕

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
麟,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十二》,原文:狮子衔丹绶,麒麟导翠辎

焱堇

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

武优

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
武优,来源于郭印的《宋诗》《送郑宣抚三首 其二》,原文:凛凛风霜镇玉关,文经武略自优闲

言爀

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
言,来源于冯时行的《宋诗》《送开守解印》,原文:父老相与言,未言心已哀

肖恺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
肖,来源于卢仝的《唐诗》《门箴》,原文:狎不肖,妬贤能

渊弈

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》,原文:登隆妙号,钦翼渊宗

至逸

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
至逸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》,原文:灵之至兮,逸驾腾骧

翼峻

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
翼峻,来源于黄履的《宋诗》《次韵和若愚登宝公塔》,原文:独龙下峙钟形峻,灵鹫旁连翼势回

葭佐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
葭,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・圣药王》,原文:近蓼洼,缆钓槎,有折蒲衰柳老蒹葭

辽搦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
辽,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:帝想重关阻,云连八水辽

蕖缥

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕖,来源于岳珂的《宋诗》《春波堂小饮怀棠湖旧隠三首 其三》,原文:万朶芙蕖红影閙,两行杨柳绿丝长

治卓

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
治卓,来源于王迈的《宋诗》《父执德化陈宰叔高槩寄诗和之》,原文:晚岁宰一同,治最方卓鲁

畚蕖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

醇专

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
醇专,来源于罗大经的《宋诗》《酒有和劲》,原文:小槽真珠太森严,兵厨玉友专甘醇

滨渲

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
滨,来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 咏归亭》,原文:春风发高咏,怀哉沂水滨

芸戚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芸,来源于林亦之的《宋诗》《送林子方祕书赴广东提举》,原文:莫怪襄阳负韩约,芸香又好赐环催

晷潆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晷,来源于林之奇的《宋诗》《田漏》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

奘绰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

绅州

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绅州,来源于刘挚的《宋诗》《重送微之二首 其一》,原文:瀛州日日聚华绅,旧德如公更几人

纭岿

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
纭,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:扫开寥廓凭风帚,抉去纷纭忆剑仙

绎硝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绎,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:但仔细抽绎十二首陷蕃诗及另一组五十九首作品,作者应是盛年的男儿,诗中全没有流露老翁的口吻

滦容

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

绰铭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:绰约

晨佶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:紫云晨覆鼎,白虹夜穿屋

允翎

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》,原文:旅楹有闲,人神允叶

新敏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
新敏,来源于吕南公的《宋诗》《和道先雨中栽花 其一》,原文:芳根得地春工敏,定有新英次第开

祯覃

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

史亦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
史亦,来源于苏轼的《宋诗》《过于海舶得迈寄书酒作诗远和之皆粲然可观子由有书相庆也因用其韵赋一篇并寄诸子姪》,原文:春秋古史乃家法,诗笔离骚亦时用

巍瑞

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
巍瑞,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:巍巍真像范金成,瑞节棠舟远导迎

珵珩

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

莆蕾

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
莆,来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》,原文:(见黄滔《黄御史公集》卷四《壶公山》诗注、《舆地纪胜》卷一三五、《莆阳比事》卷一、《记纂渊海》卷十)

潮沁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
潮沁,来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》,原文:翠袖捧金蕉,酒红潮、香凝沁粉

陇靖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
陇靖,来源于陆游的《宋诗》《和范舍人病后二诗末章兼呈张正字 其一》,原文:关陇宿兵边末靖,祝公垂意在尊生

语蔷

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
语蔷,来源于释法具的《宋诗》《东山》,原文:鸟语夕阳人不见,蔷薇花暗小江流

桦蕋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

旎圣

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旎圣,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

姿椰

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
姿,来源于释斯植的《宋诗》《对梅分韵得堂字》,原文:抱此幽露姿,愿登君子堂

竺轼

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一一》,原文:吾评首阳薇,不若石竺笋

言纤

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
言纤,来源于苏轼的《宋诗》《赵成伯家有丽人仆忝乡人不肯开樽徒吟春雪美句次韵一笑》,原文:莫言衰鬓聊相映,须得纤腰与共回

伽珈

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》,原文:人间此病治无药,唯有楞伽四卷经

蕴尹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蕴尹,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:尹道存先觉,轲心蕴至刚

杉潆

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
杉,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 沈著》,原文:绿杉野屋,落日气清

同奂

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
同,来源于朱存的《唐诗》《潮沟》,原文:(同前卷十九

戚茂

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
戚,来源于杜甫的《唐诗》《醉为马坠诸公携酒相看》,原文:职当忧戚伏衾枕,况乃迟暮加烦促

识支

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
识支,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 必种轩》,原文:要识维摩真面目,支离瘦骨寂无言

虞茯

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
虞,来源于李商隐的《唐诗》《楚泽》,原文:刘桢元抱病,虞寄数辞官

夷支

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
夷支,来源于白居易的《唐诗》《病中宴坐》,原文:外安支离体,中养希夷心

蘅嶂

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
蘅,来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》,原文:惜别悲杨柳,相思寄杜蘅

胭锦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
胭锦,来源于无名氏的《宋词》《花前饮》,原文:海棠绽、胭脂如锦

妍静

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
妍静,来源于程公许的《宋诗》《陪宪节饮见易亭及万里楼和韵二首 其二》,原文:天宇修眉分外妍,雷垣波静稳行船

璎芦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璎,来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》,原文:晓来真富贵,露叶缀珠璎

琢时

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琢时,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗见和复次韵谢之》,原文:何时红树寻诗社,琢句令倾潋灔樽

洵权

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
洵权,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

潜筠

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潜筠,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门山二首 其二》,原文:松筠深处访潜溪,唐相当年卜隠栖

仪崔

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仪崔,来源于释居简的《宋诗》《读泣蕲录》,原文:仪刑古睢阳,观阙双崔嵬

葭滢

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
葭,来源于刘弇的《宋诗》《志雁》,原文:霜葭扬飞熛,敦迫海风恶

临篁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
临篁,来源于赵蕃的《宋诗》《咏隔堑梅》,原文:丛篁乱临溪,丛树深隔堑

肖釉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:大哉立天地,经纪肖营腠

茂巍

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:茂竹青入簷,幽花红出草

谨常

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
谨常,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:既然主四海为一人,必须正三纲谨五常

童铮

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
童,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷翠谷口占 其四》,原文:苍童负诗箧,百钱挂杖头

固晖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
固晖,来源于刘克庄的《宋诗》《题王推官应麟诗卷》,原文:绝喜王家生福畤,固应米老有元晖

嶛棹

拼音五行释意
liáo高。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

惜影

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
惜影,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其五》,原文:小杏惜香春恰恰,新杨弄影午疎疎

苒望

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
苒望,来源于李纲的《宋诗》《次韵凿空阁》,原文:我来遥相望,荏苒岁月永

珺谦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代晋史 其一》,原文:恬淡游莲幕,谦虚践玉堂

武祈

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
武祈,来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》,原文:轩皇重斋拜,汉武爱祈祷

沧墨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
沧墨,来源于释文珦的《宋诗》《游囊山礼妙应祖师慧薰塔》,原文:云外壶中如聚墨,望中沧海欲浮天

良约

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
良约,来源于牟巘的《宋诗》《十月既望能静饮客海棠花下即席索诗走笔一笑》,原文:竟负九日约,吾意良有待

琪幻

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琪,来源于董嗣杲的《宋诗》《琼花》,原文:后土花呈绝世祥,瑶姿琪艳著惟扬

彻晟

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
彻,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:待吹彻、玉箫人醒

戚荏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戚,来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》,原文:惟余亲戚分,惆怅上河梁

仞谧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仞,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:七经登讲舍,数仞企师墙

晴箐

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晴,来源于柴元彪的《宋词》《苏幕遮》,原文:晚晴初,斜照里

町与

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
町与,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:胸中无町畦,与物且多忤

晴茵

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晴茵,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见寄喜雨》,原文:荡晴香雾吹红藕,迥地花茵叠紫苔

钧崧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
钧,来源于魏了翁的《宋诗》《谯申甫惠诗有随缘婚嫁之语因次韵赞之》,原文:随缘婚嫁君言是,且把乖逢付大钧

俞容

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
俞容,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:雍容陪都俞,黾勉承华勋

什越

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
什越,来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》,原文:秪拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋

晏艺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晏,来源于朱熹的《宋诗》《冬至阴雨》,原文:愆阳值岁晏,忽复层阴结

晠璐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

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