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习主席生辰八字：探寻中国最高领导人的生辰八字之谜

张忱简作者：张忱简2024-07-21 15:29:01

习主席生辰八字一直是外界热议的话题。生辰八字，在中国传统命理学中被认为是一个人命运的写照，通过分析一个人的生辰八字，可以了解到他的性格特点、运势走向等方面。习主席身为中国最高领导人，其生辰八字自然备受人们关注。据传言，习主席的生辰八字充满了神秘与力量，蕴含着丰富的命理奥秘。究竟习主席的生辰八字是否如传言中那般神秘？本文将深入探讨习主席的生辰八字，揭开其中的奥秘之谜。

习主席生辰八字

习栖葭

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
栖葭，来源于李含章的《宋诗》《僧家》，原文：木栏栖悲翠，盆水种蒹葭

习菡郅

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
菡，来源于白玉蟾的《宋诗》《偶作 其一》，原文：三身红萏菡，四智碧芙蓉

习瑄惋

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

习析常

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
析常，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：众真失其常，荡析不自谋

习戎绎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
戎，来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》，原文：西戎今未弭，胡骑屯山谷

习奂栖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奂，来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》，原文：翬飞栋宇新轮奂，鼓奏牺牲荐豆觞

习璁佶

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

习汝蓬

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
汝蓬，来源于林希逸的《宋诗》《烹茶鹤避烟》，原文：通灵数椀后，骑汝访蓬瀛

习姣戍

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
姣，来源于张耒的《宋诗》《庭菊》，原文：煌煌中央色，严丽谢浮姣

习峨旨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峨，来源于于邺的《唐诗》《送魏山韦处士》，原文：一片云飞去，嵯峨空魏山

习箩妍

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
箩，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

习阔茹

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
阔，来源于乔梦符的《宋诗》《中兴寺环翠阁》，原文：□尽烟波阔，风多客袂凉

习箩罡

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
箩，来源于释如净的《宋诗》《接待》，原文：饭箩无底干坤窄，舀出炎炎热铁丸

习韦秭

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
韦，来源于王之道的《宋诗》《和李似矩马图歌次韵》，原文：龚生重马轻尺璧，蔑视韩韦复何者

习严休

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
严休，来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》，原文：严程无休隙，日夜涉风水

习筠凰

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
筠凰，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第八代讳迥字彦超》，原文：至今巖上结庐处，夜半凤凰栖绿筠

习才启

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
才启，来源于王十朋的《宋诗》《成王》，原文：谁云王是中才主，一启金縢即悟公

习休瑗

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
休，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：儿女泪，君休滴

习旷憧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旷，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：惟君冲旷士，敦然守高闲

习瑚祈

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑚，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：披海出珊瑚，贴天堆碧玉

习悠滇

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
悠，来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》，原文：但愿身长健，浮世拼悠悠

习郅祈

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

习茯舸

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茯，来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》，原文：只有樵人识，曾因采茯苓

习薏南

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
薏南，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：东郊瘦马骅骝在，南海明珠薏苡非

习鹭荏

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鹭，来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》，原文：西塞山前白鹭飞

习谊芨

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
谊，来源于强至的《宋诗》《送张叔毅北归》，原文：公子姓张天上有，少年如谊雒阳无

习睿悠

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
睿悠，来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》，原文：悠然动睿思，息驾寻真赏

习柃珲

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

习笙研

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
笙，来源于吴㻦的《宋诗》《游罏山》，原文：静夜非笙簧，依微送天籁

习霜惜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霜惜，来源于苏轼的《宋诗》《送杨孟容》，原文：殷勤与问讯，爱惜霜眉厖

习晟隋

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

习舟未

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
舟未，来源于苏轼的《宋诗》《泗州僧伽塔》，原文：舟人共劝祷灵塔，香火未收旗脚转

习暌煦

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
暌，来源于郑刚中的《宋诗》《赠范茂直》，原文：范君才力信超群，与我暌离未十春

习鼎漪

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鼎，来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元立斋》，原文：流年鼎鼎三十余，古人有立君可无

习峥昼

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峥，来源于孔平仲的《宋诗》《杜令无隠亭赏梅》，原文：开樽望峥嵘，酒面已迟上

习戈晣

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
戈，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：平生勇自信，戈戟未易屈

习磐泷

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
磐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送慧林明茶头颂》，原文：有徒三百二百，木钻漫钻磐石

习屹融

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
屹融，来源于吴龙翰的《宋诗》《哭赵信庵 其一》，原文：祥云中屹祝融峯，秀出全材一钜公

习驰晔

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
驰，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：熊罴咆空林，游子慎驰骛

习璐菡

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

习冉崇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
冉，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：惊风乍掩冉，积雨连荒村

习轼飖

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
轼，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 八》，原文：运筹康汉业，凭轼下齐城

习筱箪

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

习卫渭

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：卫侯归，效夷言

习崎恽

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
崎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄周内翰》，原文：不知蹀躞天街马，孰愈崎岖经壑车

习茶暖

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
茶暖，来源于王洋的《宋诗》《即事》，原文：盘空婢去催烧笋，炉暖妻来趁焙茶

习樨焘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

习斓彦

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
斓，来源于强至的《宋诗》《题惟晤师斑竹杖》，原文：斒斓颇与坏衲宜，朝跻山巅暮江湄

习仟祺

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

习谐珈

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
谐，来源于赵蕃的《宋诗》《对月简全真》，原文：意向元相似，言谈自莫谐

习霖磊

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
霖磊，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其一》，原文：梅霖博得遁翁怜，磊磊诗邮忽到前

习樟扬

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
樟，来源于项安世的《宋诗》《高台寺》，原文：我从樟树来，上上八十里

习烊琮

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

习玺泷

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
玺，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：神授咽日书，帝锡驱雷玺

习冰尹

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冰尹，来源于刘攽的《宋诗》《王仲至使北》，原文：终军何必功横草，沈尹无烦夕饮冰

习皤优

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
皤，来源于杨朝英的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：沈腰易瘦衣宽褪，潘鬓新皤镜怕看

习潜楚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
潜楚，来源于刘宰的《宋诗》《和赵季行用兰花韵三首 其三》，原文：鶗鴂潜消百草芳，清芬散逐楚风扬

习箐莞

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

习棕昃

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

习奈德

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
奈德，来源于罗隐的《唐诗》《华清宫》，原文：也知道德胜尧舜，争奈杨妃解笑何

习纯亚

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纯，来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其二》，原文：用则王非伯，潜嗟汉不纯

习汐淞

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
汐，来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》，原文：长江汐且潮，孤月明又魄

习胭远

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
胭，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・梁州》，原文：我则见舞旋旋飘空的这败叶，恰便似红溜溜血染胭脂

习璩袁

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

习俏邕

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》，原文：影儿孤房儿静灯儿照，枕儿欹床儿卧帏屏儿上靠，心儿里思意儿里想人儿俏，不能够床儿上被儿里怀儿抱

习霁乘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霁乘，来源于廖刚的《宋诗》《和焦器之春雪》，原文：会须选胜乘新霁，倒载千秋小様车

习焘昕

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

习珧幻

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

习傅零

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
傅零，来源于温庭筠的《唐诗》《题裴晋公林亭》，原文：谢傅林亭暑气微，山丘零落閟音徽

习由燮

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
由燮，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：燮调頼时相，感应由圣君

习濡蓬

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
濡蓬，来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》，原文：睡足蓬窗江月明，濡须浦口片帆轻

习源苑

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
源苑，来源于晁端礼的《宋词》《金盏倒垂莲》，原文：流水漂花，记同寻阆苑，曾宴桃源

习晣采

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

习胭銮

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
胭，来源于傅察的《宋诗》《海棠二首 其二》，原文：可怜雨洗胭脂湿，只怕风吹翠幄空

习堇纮

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
堇，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：我有堇山锡，欲铸子太阿

习钰华

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：香与露华清

习椰追

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》，原文：似椰内贮杯中物，非曲谁篘罋面春

习同笙

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
同笙，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀赵正夫奉议》，原文：鸳鸯求好匹，笙磬和同音

习唯芃

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
唯，来源于权德舆的《唐诗》《赠文敬太子挽歌词二首 一》，原文：唯余西靡树，千古霸陵原

习榭晣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
榭，来源于杨万里的《宋诗》《柳絮》，原文：雪翻霁日光风急，毬衮回廊曲榭闲

习英莱

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
英莱，来源于苏轼的《宋诗》《祷雨张龙公既应刘景文有诗次韵》，原文：使君今子义，英风冠东莱

习种恒

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
种恒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十五》，原文：顽戆恒不觉，慧种未开萌

习孜镌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

习翡嘉

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
翡嘉，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 翡翠坞》，原文：翡翠飞飞绕莲坞，一啄嘉鱼一鸣舞

习允胥

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝初举酒用《瑞木成文》。》，原文：三登太平，允协圣治

习戈浅

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：龠师学戈，龠师丞赞之

习术烽

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其四》，原文：世儒凿户牖，道术将瓜分

习斐本

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
斐，来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》，原文：烟岚馀斐亹，水墨两氛氲

习缤冉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》，原文：故令六出缤纷下，免使荒台更重临

习庚庭

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庚庭，来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》，原文：造物负公还不贫，嘉定庚辰汉庭右

习晰笺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
晰，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀

习燮淄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燮，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》，原文：圣朝帝主合兴旺，教这厮横枝儿燮理阴阳

习冬同

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冬同，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰秋尾雪》，原文：密雪界秋冬，悲欢可得同

习普涛

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
普涛，来源于曹勋的《宋诗》《施磨衲与惠因长老》，原文：天风海涛助潮音，普闻四众及一切

习炘晰

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》，原文：晰晰燎火光，氲氲腊酒香

习诗姝

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
诗姝，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：诗榜纷四壁，共伤辛氏姝

习桦普

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

习荑素

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
荑素，来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》，原文：绿荑含素蕚，采折自逋客

习汀汐

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汀，来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》，原文：柳汀烟渚

习固荑

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
固荑，来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》，原文：固应却有柔荑手，淡拂横枝彻骨清

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