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厦门起名高人:如何为孩子取一个吉祥如意的名字

戴隋时作者:戴隋时2025-05-13 22:30:23

在厦门,起名高人以其深厚的文化底蕴和丰富的起名经验,帮助无数家庭为孩子取到了吉祥如意的名字。起名不仅仅是一个简单的文字组合,它蕴含着深厚的文化内涵和家族期望。一个好的名字,不仅能够为孩子带来好运,还能在潜移默化中影响孩子的性格和命运。首先,起名高人会根据孩子的生辰八字,分析其五行属性,确保名字与孩子的命理相契合。五行包括金、木、水、火、土,每种元素都有其独特的属性和作用。通过五行的平衡,可以增强孩子的运势,弥补命理中的不足。其次,起名高人还会注重名字的音韵搭配。一个好听的名字,不仅读起来朗朗上口,还能给人留下深刻的印象。音韵的和谐,能够增强名字的美感,使其更具吸引力。此外,起名高人还会考虑名字的文化内涵。每个汉字都有其独特的含义和历史背景,选择一个寓意美好的字,能够为孩子带来积极的心理暗示。例如,"安"字寓意平安,"康"字寓意健康,"乐"字寓意快乐。这些字不仅寓意美好,还能在孩子的成长过程中,给予他们积极的心理暗示。最后,起名高人还会结合家族的传统和期望,为孩子取一个既有文化底蕴,又符合家族期望的名字。通过综合考虑这些因素,起名高人能够为孩子取到一个既吉祥如意,又独具特色的名字。

厦门起名高人

恤尤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恤尤,来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》,原文:赖兹托令门,仁恤庶无尤

容城

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
容城,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:许迁于容城

玟尉

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

栎冰

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
栎,来源于刘兼的《宋诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

翙翩

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

津支

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
津支,来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》,原文:未必通汉津,支机事荒唐

恺桦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
恺,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 一》,原文:痴号多于顾恺之,更无余事可从知

其芗

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
其芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

昶潜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

汀祈

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
汀,来源于岳珂的《宋诗》《碧云亭晚眺二首 其二》,原文:风露汀洲冷,惊鸿自往还

艺烟

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
艺烟,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:烟霞入种艺,松桂助飕飗

南暄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
南暄,来源于曾几的《宋诗》《久雨有怀曾宏甫》,原文:晴暄如有意,数数上南坡

霁蝶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霁蝶,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚晴》,原文:径芜蛙张王,花霁蝶轻儇

巡旨

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
巡,来源于姚合的《唐诗》《别胡逸》,原文:记得春闱同席试,逡巡何啻十年余

怡本

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
怡本,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:本异道家意,定遭怡士咍

静陟

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
静,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:夜静响琤轰

虞初

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
虞初,来源于方回的《宋诗》《送陈子振池州学正》,原文:闻说池阳郡,初能曲突虞

煜由

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《夜闻蟋蟀》,原文:荆扉绩火明煜煜,黍垄馌饭香浮浮

筱冬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

松瑧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn玉名。
国学点评
松,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六五》,原文:松隠静无事,松竹惟参差

桑茗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桑茗,来源于孙锐的《宋诗》《桑磐赠赵隠居》,原文:瀹茗知泉味,栽桑助女工

蕖臻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其二》,原文:雨后红蕖满意开,风前绿浄绝纤埃

搦庄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
搦,来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》,原文:一搦柳腰两过,樽前粲粲玉

晋识

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晋识,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 昆山》,原文:晋衰士不竞,识者逃其名

翼堰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
翼,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:问安寝门,四辅翼从

肖伽

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
肖,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:伻图观肖像,抚㢩置鸣絃

启尧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
启尧,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》,原文:复辟先朝尊启母,助勤熙旦广尧聪

寓寓

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓寓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫寓祭器于大夫,士寓祭器于士

忻渲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
忻,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:仁声沦肌肤,有识自忻跃

凛楦

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
凛,来源于楼钥的《宋诗》《送赵至道节推》,原文:婉画时时因事见,素风凛凛信家传

蔳滢

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

奈芈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:其成使乎我奈何

芃永

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芃,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

碧苓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
碧苓,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

觅尚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
觅尚,来源于韩元吉的《宋诗》《九日独酌》,原文:官闲觅句能消日,酒薄看山尚怯风

贞瑜

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
贞,来源于韦应物的《唐诗》《荅徐秀才》,原文:铅钝谢贞器,时秀猥见称

林羿

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
林,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 十一》,原文:丧时光,藤林荒

苒泉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
苒泉,来源于刘太真的《唐诗》《宣州东峰亭各赋一物得古壁苔》,原文:苒苒温寒泉,绵绵古危壁

嫣笙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嫣,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 提葫芦沽美酒》,原文:晴烟如泼春光浓,万花笑日争嫣红

芈储

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

宜州

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宜州,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:谢山南畔州,风物最宜秋

诏灵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
诏灵,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:将军受诏玉关开,灵旗西指宛王死

勤纴

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勤纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

焘悦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

骅硝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骅,来源于王洋的《宋诗》《古诗赠沈约之》,原文:已知奔逸逐骅骝,况复逡巡蹈规矩

鹄诚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鹄,来源于孔平仲的《宋诗》《再寄子由》,原文:反顾拙丹青,何由希画鹄

肖淳

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
肖,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・朝天子》,原文:母亲呵寿高,您儿呵不肖,不想咱人死呵天知道

理煊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
理,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・呆骨朵》,原文:(张千云)理会的

舜葭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
舜葭,来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》,原文:翳蒹葭兮饫稻粱,虞舜作乐夔在堂

仁槿

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:公子喜时者仁人也

烨飖

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

君闲

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
君闲,来源于刘得仁的《唐诗》《荅韦先辈春雨后见寄》,原文:怜君高且静,有句寄闲人

夕骞

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
夕,来源于姜特立的《宋词》《菩萨蛮》,原文:来夕尚婵娟

滦焱

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

澧陇

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:为我谢澧人,聊以遮前羞

追纾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
追纾,来源于赵蕃的《宋诗》《因送客过六叔》,原文:小作谈笑期,暂纾追送苦

临蔻

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
临,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:共登高临眺,尊俎绸缪

含楹

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
含,来源于顾敻的《唐诗》《临江仙 三》,原文:砌花含露两三枝

瑗昶

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑗,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:学道正传蘧瑗脉,爱人默契武城心

影笠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
影笠,来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》,原文:波涵笠泽,时见静影浮光,霏阴万貌千态

魁淳

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
魁,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

渭恺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
渭,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:缓筑堤沙,渭滨人未老

骏瀚

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
骏,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其四》,原文:昔如八骏走千里,今似九牛亡一毛

霈伦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
霈,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:夜来几阵尤霶霈,欺压斜阳绿到根

珧遒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

圣卫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
圣卫,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府》,原文:文房开圣藻,武卫宿天营

翙备

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

潭乘

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潭乘,来源于韩琦的《宋诗》《许公亭席上别镇帅吕公孺谏议》,原文:御水少陪乘兴棹,潭园难趁及时花

嫒淼

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》,原文:波长泛淼淼,眺迥情依依

淙诚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淙,来源于吕愿中的《宋诗》《南华洞》,原文:乱崖深峭水淙幽,六夏来游俨似秋

晴町

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晴町,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

硝洲

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

殷固

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
殷固,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》,原文:殷勤惠之书,畴昔固有望

謇临

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

浅尤

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
浅尤,来源于释居简的《宋诗》《云天瑞所藏李唐风雨图》,原文:西子宜浅粧,浓抹尤清深

梦篁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
梦篁,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:梦想恒载驰,松篁若旧识

柏稷

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
柏稷,来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》,原文:老松古柏争清劲,社稷元勋李文正

元耘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
元耘,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 采药》,原文:威音王佛随时种,元始天尊下手耘

宓谒

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》,原文:宓子昔为政,鸣琴登此台

樗寓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
樗寓,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》,原文:大樗大椿等类,率是内篇寓言

恒蘅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恒,来源于戴应魁的《宋诗》《凌源阁》,原文:恒河月满三千界,大树云栖五百尊

崔媵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
崔,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其四》,原文:万层翠巘玉崔嵬,独自凭阑日几回

纶缪

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纶,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:至化无经纶,至神无祝祷

峪陇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

翰恺

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翰,来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》,原文:宪礼更右职,文翰洒天机

乘辰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
乘辰,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》,原文:别乘载邹枚,佳辰事幽寻

臻銮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
臻,来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》,原文:问云何术能臻此,尽道我公才德美

涵磊

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
涵磊,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:渊伦照三古,磊落涵泾渭

媛棂

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
媛,来源于王初的《唐诗》《银河》,原文:犹残仙媛湔帬水,几见星妃度袜尘

珧闲

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

珩缮

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珩,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:声身贯律度,动作锵璜珩

溯韬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
溯,来源于张炎的《宋词》《忆旧游》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

时汉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
时汉,来源于崔觐的《唐诗》《句》,原文:此县汉唐时,诸公扬清芬

箫杏

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
箫杏,来源于徐夤的《唐诗》《杏园》,原文:杏苑箫声好醉乡,春风嘉宴更无双

固霆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
固霆,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:雷霆固难犯,鹓鹭皆丧神

楠琝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
楠,来源于王质的《宋诗》《倦绣图》,原文:卷帘寂寞满天秋,惟见孤楠一株碧

景钏

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 送神用《诚安》。》,原文:神保聿归,介兹景祚

俪种

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
俪,来源于姚向的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》,原文:俪曲亲流火,凌风洽小杯

矗霆

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
矗,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:气形孰融结,高深谁濬矗

楚梧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
楚梧,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》,原文:楚乡秋早倦炎蒸,长恨梧桐不可凭

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