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母亲姓杨父亲姓范怎么起名?宝宝名字创意与寓意解析

曾品种作者:曾品种2025-05-16 03:38:35

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的代号,更承载着父母的期望与祝福。对于母亲姓杨、父亲姓范的家庭来说,如何为孩子取一个既好听又有意义的名字,是一个值得深思的问题。首先,我们可以从姓氏的音韵搭配入手。杨姓和范姓都是单音节姓氏,音调分别为阳平和去声,整体听起来较为和谐。因此,在起名时可以选择一些音调柔和的字,避免过于生硬或拗口的组合。其次,名字的寓意也非常重要。杨姓有‘杨柳依依’的柔美意象,而范姓则有‘典范’‘模范’的庄重感,因此可以结合这两个特点,选择一些既有文化底蕴又富有诗意的字。例如,男孩可以取名‘范杨轩’,‘轩’字寓意气宇轩昂,彰显男孩的阳刚之气;女孩可以取名‘范杨婉’,‘婉’字寓意温婉贤淑,体现女孩的柔美气质。此外,还可以结合五行八字、生肖属相等传统文化元素,进一步丰富名字的内涵。总之,起名是一门艺术,需要父母用心去思考和选择。希望本文的建议能为母亲姓杨、父亲姓范的家庭提供一些灵感,帮助你们为孩子取一个独特且有意义的名字。

母亲姓杨父亲姓范怎么起名

范盛樱

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
盛樱,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜与原甫江家步归》,原文:丹砂漆盘盛井水,冷浸半坼山樱花

范昊鑫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昊,来源于王迈的《宋诗》《东归至衢城十五里头》,原文:生平忠愤心,皎皎通穹昊

范尉真

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
尉真,来源于晁公溯的《宋诗》《外舅卫尉持节于此作尽心堂时与亲戚会饮今三十年予复与卫尉内外属置酒堂上不减当时喜赋一诗》,原文:卫尉筑此堂,栋宇真杰立

范君种

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
君种,来源于赵孟坚的《宋诗》《王翠巖写竹求诗》,原文:愿君种取渭川一千亩,饱饭逍遥步扪腹

范珞琥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

范白芗

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
白芗,来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》,原文:韦白两公名欲埃,芗林一出未难才

范澄晤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
澄,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:顶上水澄澄

范桥喻

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桥喻,来源于范成大的《宋诗》《入分宜》,原文:新喻渡无桥,分宜桥有栏

范珞恤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

范炘婴

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:天悬乳石婴华盖,壁隠莓苔矗翠屏

范什珹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng玉名。
国学点评
什,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》,原文:徒闻周雅什,愿赋朔风篇

范瑭馚

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

范粹韧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
粹,来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:盛德温温如玉粹,多少殊勋嘉绩

范珑珺

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珑,来源于梅尧臣的《宋诗》《高车再过谢永叔内翰》,原文:复闻传呼公又至,黄金络马声珑珑

范斯畅

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
斯畅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一七》,原文:伯于祝阿,儒风斯畅

范禹旌

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
禹旌,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:谁谓旌阳翁,功可配神禹

范馠晷

拼音五行释意
hān芳香。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三三》,原文:晷运推移,日南长至

范棠珂

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
棠,来源于明皇帝的《唐诗》《句》,原文:棠棣花重发,鸰原鸟再飞

范芮椿

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芮,来源于释智圆的《宋诗》《闲田》,原文:虞芮怀惭观礼让,闲田从此草长生

范堇映

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

范页烊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《西明寺合欢牡丹》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二三八○页)

范绅玫

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
绅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授同寄昌甫器远无为临漳 其三》,原文:爱月闻吴咏,无嫌更荐绅

范卓琼

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
卓琼,来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》,原文:卓僊在时养琼芝,深根固蒂活人命

范支潞

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
支,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

范潮芗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潮,来源于贯休的《唐诗》《送人归新罗》,原文:蜃气生初霁,潮痕匝乱荒

范缈驹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缈,来源于释智愚的《宋诗》《赵开府访霞谷次韵谢之》,原文:旌幢天外见,缥缈谷中来

范晏蓓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晏,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》,原文:岁晏道路长,雪霜多苦辛

范靖砚

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
靖,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 独山 一》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

范蒲淳

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蒲淳,来源于释智圆的《宋诗》《谢僧惠蒲扇》,原文:结蒲为扇状何奇,助我淳风世罕知

范槿炫

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《唤笙歌》,原文:露坠萎花槿,风吹败叶荷

范忻暌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
忻暌,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

范煊毓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

范与璞

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
与璞,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:自言所献非荆璞,仅比澄泥与铜雀

范薇墨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
薇墨,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:醉墨题诗,蔷薇露重,满壁飞鸦行整斜

范烊仓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

范鸥重

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸥重,来源于陈著的《宋词》《浪淘沙》,原文:沙鸥引入翠重重

范泷映

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
泷,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其一》,原文:不战屈丑虏,威声疾奔泷

范佰钲

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

范粤棠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
粤棠,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:粤从鸿雁散,惟恐棠棣废

范识专

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
识专,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:谁识归奇意,专为御患谋

范郄萄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:上智本全真,郄公况重臣

范搦妤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
搦,来源于汪元量的《宋词》《水龙吟》,原文:对渔灯一点,羁愁一搦,谱琴中语

范湲烟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
湲烟,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵双声二首 叠韵山中吟》,原文:穿烟泉潺湲,触竹犊觳觫

范棠芨

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
棠,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:谅棠阴之蔽芾兮,思召伯其如憩

范颐博

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
颐,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居 虚静堂》,原文:了无一鸟传幽意,只对青山自解颐

范箪城

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
箪城,来源于苏辙的《宋诗》《次韵傅宏推官义方亭》,原文:居近古城心自幽,箪瓢足用更何求

范凇芨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

范濡勤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
濡勤,来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》,原文:定是怜濡滞,殷勤悦主人

范瓷州

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瓷州,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:又不见今时潞公煎茶学西蜀,定州花瓷琢红玉

范晰箪

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

范绘易

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绘易,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》,原文:郑玄三礼王弼易,亦绘冕旒配孔庭

范纯纫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纯,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:清兴厌纯绵,安有尘可振

范珉瑜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珉瑜,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

范磊忆

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
磊忆,来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其七》,原文:老宿龙钟嗟独在,高松磊砢忆新栽

范樗孜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樗,来源于吕陶的《宋诗》《伐树》,原文:但得樗樠芽蘖尽,县人何必笑丁丁

范秭权

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

范彤濡

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
彤濡,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:赐茶经幄暝,濡笔殿坳彤

范缈瞳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缈,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:缥缈春光媚,悠扬景气晴

范荷兹

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荷兹,来源于萧立之的《宋诗》《孺子亭》,原文:卷藏独向兹丘老,岁岁祠前荷芰春

范鑫芗

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:爱吹芗弄粉,斜搴珠箔

范闰杨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
闰杨,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》,原文:身世已如风六鹢,文章仍似闰黄杨

范忆汶

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
忆,来源于王禹偁的《宋诗》《除夜寄罗评事同年 其二》,原文:除夜在天涯,共君同忆归

范樨菡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

范奘武

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

范境颐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
境,来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》,原文:洪崖石交旧,岁晚蔗境佳

范婕旨

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
婕,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

范弛胥

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
弛胥,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

范旨渊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
旨渊,来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈季修》,原文:闻道诗书多旨趣,固知师友有渊源

范嫒悠

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
悠,来源于赵长卿的《宋词》《天仙子》,原文:往事悠悠曾记否

范伊淄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
伊淄,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠祕书监江夏李公邕》,原文:伊昔临淄亭,酒酣托末契

范治蒂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
治,来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》,原文:垂衣而治,天下为公

范瑚琝

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》,原文:壁中发科斗,海底出珊瑚

范佶芾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

范瑭懿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

范仲仟

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仲,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二六》,原文:仲夏初吉,有好消息

范渲苡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

范栎郅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
栎,来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》,原文:卧犬闻人出,门当青栎林

范恺畚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
恺,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》,原文:鱼藻君臣同恺乐,露萧遐迩荷龙光

范仑思

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
仑思,来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》,原文:故吾思昆仑之琪树,厌桃李之缤纷

范鹤泱

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鹤,来源于孙道绚的《宋词》《忆秦娥》,原文:迟书忽寄西飞鹤

范祁戎

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

范煦兴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
煦兴,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:嘘呵云雾兴,涵煦草木茂

范澄笃

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
澄,来源于周贺的《唐诗》《寄宁海李明府》,原文:把疏寻书义,澄心得狱情

范勤札

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勤札,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:比年天时苦荒札,大资公已勤栉爬

范嘉尹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嘉尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:楚令尹大孙伯卒,成嘉为令尹

范勖勘

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

范燝治

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

范飖砚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
飖,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:清新不比落梅曲,飘飖乍象霓裳翻

范芸磊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芸,来源于徐积的《宋诗》《寄张芸叟》,原文:豳有张芸叟,言行俱无邪

范兆銮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
兆銮,来源于孔武仲的《宋诗》《内合钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》,原文:五日京兆聊尔耳,归步金銮上玉堂

范琼澜

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琼澜,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:笑琼沼、鸳飞翠澜

范畅蒲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
畅,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・感皇恩》,原文:(正末唱)畅好是命也时哉

范喻苡

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
喻,来源于赵蕃的《宋诗》《欧阳全真生日》,原文:旧闻新喻学,面势如眉州

范勘新

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
勘新,来源于刘黻的《宋诗》《得弟书》,原文:何时风雨夕,炙火勘新编

范乔欢

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
乔,来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》,原文:冯异依乔木,刘公受一钱

范缤虞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
缤,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:宝几承画控,缤纷交彩袂

范君简

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
君简,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:闻道中和,深简君王意

范芝晤

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芝晤,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:芝眉重晤对,桂籍偶叨踰

范芉扬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

范云浦

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
云浦,来源于郑准的《唐诗》《题宛陵北楼》,原文:松梢半露藏云寺,滩势横流出浦船

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