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兰氏小孩起名指南:如何为宝宝取一个吉祥如意的名字

黄敦武作者:黄敦武2025-05-26 11:43:56

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。兰氏小孩起名,作为一门古老而深奥的学问,讲究的是名字的音、形、义、数、理五要素的和谐统一。首先,音韵搭配是起名的基础。一个好的名字,读起来要朗朗上口,音调和谐,避免拗口或不雅的发音。其次,字形结构也很重要。名字的字形要简洁美观,避免过于复杂或生僻的字,以免给孩子带来不必要的麻烦。再者,名字的意义要吉祥美好。父母在为孩子起名时,往往会选择寓意健康、幸福、成功的字眼,如“安”、“康”、“福”、“贵”等。此外,五行八字也是起名的重要参考。根据孩子的出生时间,推算出其五行属性,再结合名字的五行属性,以达到五行平衡,增强孩子的运势。最后,名字的数理也要考虑。名字的笔画数和五行属性要与孩子的生辰八字相匹配,以达到最佳的命理效果。总之,兰氏小孩起名是一门综合性的学问,需要父母在起名时综合考虑多方面的因素,才能为宝宝取一个既吉祥又独特的名字。

兰氏小孩起名

兰齐淮

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
齐淮,来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其一》,原文:从此燕齐如振槁,将军勋业似淮阴

兰曦知

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
曦知,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:问余何往凌寒曦,顾翁枯朽郎岂知

兰翎琀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翎,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:禹门俄暴鬣,陶梦辄摧翎

兰夷淖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
夷,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:历征今与古,独步无等夷

兰箴炀

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箴,来源于释智圆的《宋诗》《读毛诗》,原文:夫子删来三百章,箴规明白佐时王

兰皓炘

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
皓,来源于邓肃的《宋诗》《游东山》,原文:终当跨皓鹤,同作云间翔

兰彰烁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彰烁,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

兰珺冉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之寒夜有怀 其二》,原文:壮志寥寥在,流年冉冉催

兰墨绰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
墨绰,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:弦歌地,看吏能绰著,荐墨争新

兰蔳熹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

兰亘杨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
亘,来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》,原文:甘泉逶迤亘明光,五柞连延接未央

兰暖麟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暖麟,来源于释仲殊的《宋诗》《黄左丞席上作》,原文:瑞麟香暖玉芙蓉,画蜡凝辉到晓红

兰媵镜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

兰炘誉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于彭龟年的《宋诗》《别宜春柯宰》,原文:人方事趣办,声誉已赫赫

兰蝶泉

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蝶泉,来源于许及之的《宋诗》《玉绣毬花》,原文:平泉珍簇蝶,道是永嘉花

兰瑭壹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

兰旬蕋

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
旬,来源于文天祥的《宋诗》《纪闲》,原文:近时最难得,旬日海陵闲

兰植闰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
植,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士芍药》,原文:粲尔芳草叶,孤根当砌植

兰笠悦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
笠悦,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

兰沉麓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
沉麓,来源于徐玑的《宋诗》《奉和翁千四知县千十四隠居山中作》,原文:令弟小谢徒,深沉鬰林麓

兰昶凡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

兰骓翙

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

兰尧馚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
尧,来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》,原文:共闻尧舜君,至治垂衣裳

兰辽棠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
辽,来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高即事》,原文:身远辽阳渡,心怀岘首亭

兰誉专

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
誉专,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:丈人善吟仍善奕,名誉岂止专能书

兰熙楣

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 亚献、终献用《平晋乐》。》,原文:风移僭冒,政治淳熙

兰宣知

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宣知,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

兰夕汉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
夕汉,来源于刘言史的《唐诗》《奉酬》,原文:红袖青娥留永夕,汉阴宁肯羨山阴

兰矜启

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
矜,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其七》,原文:吾民实可矜,有守孰不祈

兰宗宣

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宗宣,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:归我五季旧土疆,有如宣宗复河湟

兰惜资

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
惜资,来源于廖行之的《宋诗》《挽刘监庙》,原文:惜哉干国资,已矣浮云空

兰浠楦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

兰詹远

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
詹远,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》,原文:求文于白远何取,联第如詹时共荣

兰暄隆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
暄隆,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:隆冬忽暄燠,青红开百卉

兰籍莘

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
籍,来源于晁说之的《宋诗》《忆江南赠通叟年兄》,原文:自从住囚籍,一语不敢谓

兰淅苍

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
淅苍,来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》,原文:凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光

兰茗颜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茗颜,来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》,原文:已透韶阳向上关,蔬盂茗椀毎开颜

兰谊偕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
谊,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:屈原忠臣楚之望,贾谊少年才无俦

兰玢韧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

兰颉胥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颉,来源于晁公武的《宋诗》《读林罕小说》,原文:仓颉鹳鸟迹,于是创文字

兰勖珈

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

兰晖麓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晖,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:萦萦西郊道,晻晻朝阳晖

兰瞳檬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
瞳,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其六》,原文:顾谓方瞳人,持我谒羨门

兰楣荣

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
楣荣,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

兰由朝

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
由朝,来源于欧阳修的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:金龟朝早,香衾馀暖,娇由自慵眠

兰支霏

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
支霏,来源于李流谦的《宋诗》《宿高桥怀仲明》,原文:阑干投晚俯烟霏,全不支梧酒力微

兰鉴忱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
鉴忱,来源于孔平仲的《宋诗》《常山四诗 祷神》,原文:循神之名兮其德有常,灵鉴不远兮照此忱诚

兰轩岭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
轩岭,来源于许玫的《唐诗》《题雁塔》,原文:北岭风烟开魏阙,南轩气象镇商山

兰茯蓬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
茯,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

兰尉钊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《予初仕为宁德县主簿而朱孝闻景参作尉情好甚笃后十余年景参下世今又几四十年忽梦见之若平生觉而感叹不已》,原文:白鹤峰前试吏时,尉曹诗酒乐新知

兰葵川

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
葵川,来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》,原文:自川葵放后,堂萱谢了,是圆苑、无花草

兰泯尤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泯尤,来源于姚勉的《宋诗》《和刘山居见惠之什 其一》,原文:荣辱不知欣我在,怨尤俱泯恃天知

兰茵童

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 丙吉》,原文:污茵驭吏习边方,阿保宫人畏霍光

兰伊阑

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
伊阑,来源于欧阳修的《宋词》《醉蓬莱》,原文:红药阑边,恼不教伊过

兰隅源

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隅源,来源于元结的《唐诗》《游潓泉示泉上学者》,原文:松竹阴幽径,清源涌坐隅

兰齐馟

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏,公至自齐

兰圭澄

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
圭,来源于赵善括的《宋诗》《真妃祠》,原文:元圭华衮依约里,介族水类驱驰中

兰皙景

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

兰骓篁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 苍白杂毛,骓

兰钗砺

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
钗,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:云重宝钗未卸

兰嘉绡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
嘉,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫念某生朝寄诗来次韵谢之》,原文:拜嘉诚自喜,友谊尚谁为

兰梧子

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梧子,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋风白云飞》,原文:中野悲游子,苍梧迎帝妃

兰鸠羲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
鸠,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

兰昂麓

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昂,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・梁州》,原文:我、我、我,可几时能够居帅府,悬金印,持虎符,气昂昂走上坛台

兰绚灏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绚,来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》,原文:波光似留人,随裾荡华绚

兰樱伽

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《小舫》,原文:慢牵欲傍樱桃泊,借问谁家花最红

兰严惟

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
严惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:严惟丕式,克用三宅三俊,其在商邑,用协于厥邑

兰烊齐

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

兰阔元

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
阔元,来源于杜甫的《唐诗》《行次古城店泛江作不揆鄙拙奉呈江陵幕府诸公》,原文:济江元自阔,下水不劳牵

兰才苏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
才苏,来源于毕仲游的《宋诗》《秦州道中》,原文:苏季金多才过洛,子房功大愿封留

兰籍禺

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
籍,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:诵我阮籍诗,三叹涕泗涟

兰兹衡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
兹衡,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:昏嫁会当毕,衡茅兹可营

兰鼎禹

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鼎禹,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:灵德况与魑魅殊,沈潜非为禹鼎模

兰闰瑹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
闰,来源于林希逸的《宋诗》《送蔡弥坚西上》,原文:春试新因闰少迟,行行应见柳舒眉

兰茗仟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《夜汲井水煮茶》,原文:山童亦睡熟,汲水自煎茗

兰琲怡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

兰追孜

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
追,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 追郑师

兰宏衡

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
宏,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:心术参尧运,规模绍汉宏

兰同寓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
同寓,来源于倪的《宋词》《临江仙》,原文:未能同寓目,聊复一伸眉

兰芈时

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

兰旆韧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旆,来源于陈尧咨的《宋诗》《题三桂亭》,原文:大尹今来还又去,夕阳旌旆复翩翩

兰杏渝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
杏,来源于司马光的《宋诗》《游瀍上刘氏园》,原文:莫言春尚浅,已有杏花飞

兰皙瑱

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

兰翎娅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
翎,来源于孟郊的《唐诗》《答李员外小榼味》,原文:荷君道古诚,使我善飞翎

兰嵘巍

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
嵘巍,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》,原文:殿角西头辟礼闱,峥嵘栋宇更巍巍

兰典莱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
典莱,来源于曾几的《宋诗》《送秘丞罗庭扬将漕湖北》,原文:置之蓬莱山,身亦典中秘

兰域峻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
域峻,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:妙高分绝域,峻极倒中嵩

兰崇圣

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
崇圣,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:供职尽居清显地,崇儒同感圣明君

兰骥洌

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
骥,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:骥騄无时无,谁为九方臯

兰瑱渲

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

兰中媖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng女子的美称。
国学点评
中媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

兰缪燮

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缪,来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》,原文:飞霰为先驱,繁英已绸缪

兰溯资

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
溯,来源于文彦博的《宋诗》《太庙宿斋作》,原文:达向来风迥,方诸溯月寒

兰楹常

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楹常,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》,原文:囊疏一时惊栗栗,殿楹常记日堂堂

兰芍茵

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芍,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:俺两个便意相投,我见他恰行过这牡丹亭,又转过芍药圃蔷薇后

兰馟熹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

兰戎赓

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
戎,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一一》,原文:谁将橐駞载,辛苦向骄戎

兰淳昼

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淳,来源于杨万里的《宋诗》《跋淳溪汪立义大学致知图二首 其一》,原文:谁作新图漏消息,淳溪溪上钓鱼翁

兰子傅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
子傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丁酉,杀献太子之傅庾皮之子过,杀瑕辛于市,及宫嬖绰、王孙没、刘州鸠、阴忌、老阳子

兰缨瑾

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缨,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其二》,原文:下视尘埃中,冠缨缚猨玃

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