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揭秘生辰八字算命:阴历还是阳历更准确?

程蕋羡作者:程蕋羡2025-05-27 13:38:54

生辰八字算命是中国传统文化中的一种重要命理学说,通过分析个人的出生年、月、日、时四柱的天干地支,来推测其一生的命运和运势。然而,关于生辰八字算命中使用阴历还是阳历的问题,一直存在争议。阴历,又称农历,是中国传统的历法,以月亮的运行周期为基础,每年12个月,每月29或30天,全年354或355天。阳历,即公历,是以地球绕太阳公转的周期为基础,每年365天,闰年366天。在生辰八字算命中,使用阴历还是阳历,直接影响到八字的排盘和命理分析的结果。传统上,八字算命多采用阴历,因为阴历与中国的节气、节日等传统文化紧密相关,更能反映自然界的阴阳变化。然而,随着现代社会的发展,阳历的使用越来越普遍,许多人习惯于使用阳历来记录生日。因此,一些现代命理学家开始尝试使用阳历来排八字,认为这样可以更准确地反映个人的出生时间。然而,这种做法也引发了一些争议。支持使用阴历的人认为,阴历更能体现中国传统文化中的阴阳五行理论,与八字算命的原理更为契合。而支持使用阳历的人则认为,阳历更符合现代社会的实际情况,能够更准确地反映个人的出生时间。那么,究竟哪种历法更准确呢?实际上,无论是阴历还是阳历,都有其独特的优势和局限性。阴历虽然在传统文化中占有重要地位,但其与阳历之间的转换存在一定的复杂性,尤其是在闰月的情况下,可能会导致八字排盘的误差。而阳历虽然更符合现代社会的使用习惯,但其与八字算命的传统理论之间存在一定的脱节。因此,在实际应用中,命理学家通常会根据具体情况,灵活选择使用阴历或阳历。对于出生在阴历和阳历转换较为复杂的年份的人来说,可能需要同时参考两种历法,以确保八字排盘的准确性。总之,生辰八字算命中使用阴历还是阳历,并没有绝对的答案,关键在于命理学家如何根据实际情况,灵活运用这两种历法,以达到最准确的命理分析结果。

揭秘生辰八字算命阴历还是阳历

壬茸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

枝珲

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
枝,来源于卢纶的《唐诗》《贼中与严越卿曲江看花》,原文:红枝欲折紫枝殷,隔水连宫不用攀

彤越

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
彤,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・牧羊关》,原文:你看那瑞雪迷了前路,彤云蔽了日头,冒风寒满腹离愁

文纶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
文纶,来源于陈渊的《宋诗》《过浦城赠王令长源二首 其一》,原文:经纶未展风霜力,文采空余锦绣肠

畚泊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
畚,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:畚筑才驱石,觚棱欻倚风

闰苓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
闰,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其三》,原文:于焉四闰余,过眼风雨疾

种羡

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
种羡,来源于程大昌的《宋词》《汉宫春》,原文:老我百无贪羡,羡天芳寿种,掩冉三辰

礼烯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:帷宫旋御,率礼不愆

未卓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
未卓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:播迁才出望贤路,玉食未进日卓午

袤琛

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

潮优

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
潮,来源于良史伟长的《宋诗》《泊舟有怀》,原文:沙寒初上月,浦暗已回潮

冬渲

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
冬,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:乍见烟霞西复东,倏听海鼓鸣冬冬

淄潮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

华澧

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
华澧,来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》,原文:长城徭役苦咨嗟,澧水偷春隠岁华

慈荣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
慈荣,来源于朱熹的《宋诗》《送建阳陈丞伯厚还乡》,原文:一官坎?嗟丞负,百岁欢荣庆母慈

丁思

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
丁思,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:我思五丁力,拔入九重城

幻禾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
幻禾,来源于艾性夫的《宋诗》《丁亥冬大雪十数作邓清旷以苦寒吟见寄》,原文:禾稼连冰柱,天花幻玉林

里陇

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
里陇,来源于徐侨的《宋诗》《五云寺》,原文:峦阜几重遮入路,陇冈百里护来峰

幻恢

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:谁将万象影,幻此千幅怅

霓昙

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霓昙,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

骅袁

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骅,来源于陆游的《宋诗》《湖村月夕四首 其三》,原文:安得骅骝三万疋,月中鼓吹渡桑干

耘域

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
耘,来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》,原文:扶犂人所贱,何苦事耕耘

茵熹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
茵,来源于吴潜的《宋诗》《三用喜雪韵呈同官诸丈不敢辍禁物之令也二首 其二》,原文:累茵合念闾阎苦,返棹非于故旧疎

颖媪

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
颖,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:能无出囊颖,及顾箕子傍

瑺奥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

婧笛

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其六》,原文:授我紫玄章,归路玉笛哀

銮域

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
銮域,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:殊方自与邦域异,一朝谋好銮舆还

酝禹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:名酝羔儿拆密封,香粳玉粒出新舂

奈戚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
奈戚,来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:奈何生别者,戚戚怀远游

松圣

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
松圣,来源于汪元量的《宋词》《凤鸾双舞》,原文:竞奉霞觞,深深愿、圣母寿如松桂

君皙

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
君皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

崎蔳

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
崎,来源于范成大的《宋诗》《浮梁》,原文:崎岖幸脱免,已足凋鬓发

依觅

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
依觅,来源于李光的《宋诗》《和胡德晖增明轩诗》,原文:从此闭门闲觅句,直将世事付依阿

纴瑚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

勤尹

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勤尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢开封宰薛赞善》,原文:谁知赤县尹,勤恤每外内

语荏

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
语,来源于李好古2的《宋词》《谒金门》,原文:燕子归来愁不语

资映

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
资映,来源于释文珦的《宋诗》《过苕溪》,原文:岸山续续相照映,原田每每资渗漉

雯砺

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

经骅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
经骅,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳伯和仲纯挽词二首 其二》,原文:杶干要经雪,骅骝行著鞭

筠涛

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
筠涛,来源于李涛的《唐诗》《送凌处士赴连州邀》,原文:此李涛颇疑系温庭筠同时之李涛

征莱

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
征莱,来源于陈必复的《宋诗》《过隠者居》,原文:空村岁月征书晚,深径蒿莱客屦稀

繁洛

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
繁洛,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:洛阳繁华地,慨然心伤悲

兆识

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
兆识,来源于吕本中的《宋诗》《秋日呈颜夷仲》,原文:微词绝端兆,自怪识者罕

亦胧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
亦胧,来源于张耒的《宋诗》《次韵君复七兄见赠》,原文:春阴夜薄月朦胧,剧谈烛尽樽亦空

缪驹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
缪,来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤,谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜,》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

韦武

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
韦武,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:郑武髙风盛,韦成懿迹相

忆琦

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
忆,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:忆昔在家日,憨痴弄庭闱

灵静

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
灵静,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美怀华阳润卿博士三首 一》,原文:眉间入静三辰影,肘后通灵五岳图

韦崇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
韦崇,来源于杜范的《宋诗》《闻喜宴和御诗》,原文:自是冕旒崇直道,亦令韦布效忠言

肖瑚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
肖,来源于释慧空的《宋诗》《草堂老师真赞》,原文:后来不肖儿孙,个个一模脱出

琬谧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

涟磊

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
涟磊,来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》,原文:藤萝影里石磊磊,双涧合流波涟涟

昊茯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昊,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:火伏金气腾,昊天欲苍茫

茶琪

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
茶,来源于贯休的《唐诗》《题宿禅师院》,原文:语淡不著物,茶香别有泉

琰同

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琰同,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:试缘石嶝步巉绝,圭笏琬琰来会同

纭炯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纭,来源于李弥逊的《宋诗》《庚申季冬立春日还乡公晔置酒孟园从容道旧有诗次韵》,原文:得闲苦厌纷纭事,畏病难禁潋灔杯

执邵

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一二》,原文:执权含宝,万物伏藏

萦霖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
萦,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:辇路旧萦纡

绅林

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绅林,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》,原文:高材博识服簪绅,玉树瑶林绝点尘

固隽

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
固隽,来源于陈棣的《宋诗》《挽提干赵君》,原文:一举文场收隽誉,十年仕路固清贫

敖旷

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
敖,来源于杨万里的《宋诗》《寄袁起巖枢密贺新除仍谢送四缣并诗集兼恳求陈婿荐书二首 其二》,原文:春风半张纸,立地作宜敖

陵静

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
陵静,来源于杜甫的《唐诗》《峡隘》,原文:闻说江陵府,云沙静眇然

畅尔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
畅尔,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・柳叶儿》,原文:眼见的有家来难奔,畅好是短局促燕尔新婚

宸轼

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宸轼,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

绪箐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
绪,来源于陈以庄的《宋词》《水龙吟》,原文:稽山滴翠,胥涛溅恨,一襟离绪

朔书

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朔书,来源于赵鼎臣的《宋诗》《容之在藁城闻欲从帅辟用前韵戏之》,原文:使者争飞荐鹗书,论才何止朔方无

珑挚

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珑,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

樗禄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:济时之才吾岂敢,樗栎初无廊庙具

玄晤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玄晤,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:青高不可极,玄晤常集虚

恽蒲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

稷楦

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
稷,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:离离黍稷春风前,东周一去追无缘

祺凇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
祺,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:至圣立教,子祺安雅

琀萱

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于洪皓的《宋诗》《望江南》,原文:满目烽烟归路远,萱亲不见泪潸潸

荏瑧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn玉名。
国学点评
荏,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:平生慕道心,荏苒岁月永

璋瑜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璋,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:荐衡荷德璋,嗣向怜子骏

澧容

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

兹屿

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
兹,来源于李邕的《唐诗》《度巴硖(伯三六一九[一])》,原文:兹作说明于第一事下

晃玉

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晃玉,来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》,原文:晃晃银云收,谁子开玉锁

蕖炽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
蕖,来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》,原文:雨过芙蕖叶叶凉

洵勋

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

凝德

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
凝德,来源于张彦胜的《唐诗》《露赋附歌》,原文:天降气兮地凝精,皇德茂兮芝盖平

缔炅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

暄轶

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
暄,来源于庞谦孺的《宋诗》《绝句》,原文:地暄鹦鹉鬭,日暖鹧鸪啼

诀谒

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
诀,来源于李纲的《宋诗》《致奠张柔直知郡龙图以诗四章哭之书置灵几以代祭文 其三》,原文:岂期便作终天诀,尺素开时神内伤

韬沛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
韬,来源于王洋的《宋诗》《赠宣上人二首 其一》,原文:海上孤峰一剑铓,从来匣里自韬光

阑婷

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:逗晓阑干沾露水

璎仓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
璎,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

溯斯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
溯斯,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:穷惚某氏建,架构溯斯堂

澈珹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chéng玉名。
国学点评
澈,来源于李处权的《宋诗》《西亭》,原文:更待秋澄澈,重寻落帽欢

媵良

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
媵良,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

蔓溯

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔓,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 山芋》,原文:随竹萦回翠蔓延,土藷名异出前编

炯娴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
炯,来源于牟巘的《宋诗》《文本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:尚记去载游,金碧光炯炯

祺畅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祺,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其二》,原文:枝间双鹊语,应是报春祺

卫暄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:狄围卫

运峤

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
运,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:与时虽落落,任运独嚣嚣

琲姣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

犹勰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
犹,来源于郭应祥的《宋词》《谒金门》,原文:瓶里梅英犹小

芹椒

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
芹椒,来源于陈普的《宋诗》《山中》,原文:天关九府高无路,莫助椒芹献小鲜

怀川

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
怀川,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:山川思虑清,风云抱怀惬

至汝

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
至汝,来源于文天祥的《宋诗》《闻季万至》,原文:去年别我旋出岭,今年汝来亦至燕

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