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乐山哪些小区改名了?最新小区更名信息一览

陈殷淄作者:陈殷淄2025-06-17 07:06:34

近年来,随着城市规划和房地产市场的不断发展,乐山市的许多小区都经历了更名。这些更名不仅仅是为了提升小区的品牌形象,更是为了适应城市发展的新需求。本文将为您详细介绍乐山哪些小区改名了,以及这些更名背后的原因和影响。 首先,我们来看一下乐山市中心区域的小区更名情况。市中心区域作为乐山的核心地带,一直是房地产开发商和购房者关注的焦点。近年来,随着城市更新计划的推进,许多老旧小区进行了改造和更名。例如,原来的“乐山花园”小区更名为“乐山国际花园”,这一更名不仅提升了小区的档次,也吸引了更多高端购房者的关注。 其次,乐山市的郊区小区也经历了大规模的更名。随着城市扩张和交通基础设施的完善,郊区逐渐成为新的居住热点。为了吸引更多购房者,许多郊区小区纷纷更名,以突出其地理位置和环境优势。例如,原来的“乐山新城”小区更名为“乐山生态新城”,这一更名强调了小区的生态环境和宜居性,吸引了大量注重生活品质的购房者。 此外,乐山市的一些历史悠久的社区也进行了更名。这些社区往往有着丰富的历史文化底蕴,更名不仅是为了提升品牌形象,更是为了传承和弘扬社区的历史文化。例如,原来的“乐山老城”小区更名为“乐山历史文化社区”,这一更名不仅提升了小区的文化价值,也吸引了更多对历史文化感兴趣的购房者。 总的来说,乐山市的小区更名现象反映了城市发展和房地产市场的变化。通过更名,小区不仅提升了自身的品牌形象,也更好地适应了市场需求。对于购房者来说,了解这些更名信息有助于更好地选择适合自己的居住环境。希望本文能为您提供有价值的信息,帮助您更好地了解乐山房地产市场的动态变化。

乐山哪些小区改名

绡笛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绡笛,来源于高似孙的《宋诗》《句 其六一》,原文:题遍蛟绡干碧海,吹将鹤笛上青天

苒笙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
苒笙,来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏竹》,原文:月娥巾帔静苒苒,风神笙竽清蔌蔌

植峰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
植峰,来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》,原文:余尝南游到阳朔,众峰矗矗春笋植

楚燮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
楚燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:夏五月,晋士燮会楚公子罢、许偃

缃煦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:缥叶资芼羹,缃花马蹄实

璐滨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

卓亚

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
卓亚,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:二公才德冠天下,青史褒名卓难亚

绍易

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《同杨明府华父夜宿鸬鹚源》,原文:衣冠世不坠,奕叶绍桂籍

犹冽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
犹冽,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:仙翁飚驭何方去,犹记淘丹冽井中

晓茵

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晓茵,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其四》,原文:欲晓云成锦,初晴草似茵

艺久

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
艺久,来源于程洵的《宋诗》《赠写真方处士》,原文:世久无绝艺,斯人妙丹青

謇瑧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn玉名。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

鉴秭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
鉴,来源于李之仪的《宋诗》《鲜于子骏用鲁直见寄韵因以为谢》,原文:何须惊堕叶,会当鉴攘鸡

燮琀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燮,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:羣物自流转,吾生寄天燮

简励

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
简励,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:结厦斧斤宗简易,入神丹雘励精专

齐经

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
齐经,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其三》,原文:翻经讽咏释种,齐物试看庄生

休景

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
休景,来源于仲并的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:十分芳景,十分春意,休惜十分共酌

旆栎

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旆,来源于徐铉的《宋诗》《送冯侍御》,原文:今日声明光旧物,共看旌旆拥书生

婷娇

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
婷娇,来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》,原文:金屋春深,似灼灼娉婷,真真娇艳

零德

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
零德,来源于杨时的《宋诗》《邹公挽辞二首 其二》,原文:旧德今谁在,凋零已不多

禹凛

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
禹,来源于杜牧的《唐诗》《缺题 二》,原文:出俗无近语,尧舜禹武汤

渲瑞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

璩钟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

乾崎

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:徒行抱印入陇氐,乞食夷落何崎岖

冬零

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冬零,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:两首诗俱言及零陵守,冬曦亦无此经历

烟麟

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烟麟,来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》,原文:仙官瑶裾翠羽裾,直上非烟骖紫麟

泷和

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
泷和,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

盂耘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盂,来源于丘葵的《宋诗》《题可翁塔》,原文:旧日经行处,瓶盂常俨然

朝娄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
朝娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、秋,小邾娄子来朝

奂追

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奂追,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

秭凡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

茯轶

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
茯,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:兔丝茯苓会当有,邂逅食之能寿考

彰映

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
彰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:孰云阴隲,惟圣克彰

隅律

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
隅律,来源于陈宓的《宋诗》《挽外舅》,原文:历官惠爱今龚遂,律己廉隅古伯夷

晏瑄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:厉厉气又严,晏阴似穷冬

濡函

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:濡须山头祠魏武,炫转红装按神鼓

桥子

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桥子,来源于汪元量的《宋诗》《昝元帅相拉浣花溪泛舟》,原文:万里桥西有茅屋,杜子当年来卜筑

暖韦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
暖,来源于杨杰的《宋诗》《酒隐园》,原文:风暖鳯凰集,霜重梧桐落

瑥轶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于林宗放的《宋诗》《食兔》,原文:轶群辞上蔡,能事到中书

良禧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
良禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

忱箫

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
忱,来源于陈著的《宋诗》《感时二首 其二》,原文:一点忠忱无处输,与滔滔者走危途

镌初

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
镌初,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》,原文:慈湖论心论无我,真意初不烦镌磨

史簌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
史,来源于楼钥的《宋诗》《送吕周辅宗丞守崇庆 其一》,原文:从昔传家学,当今良史才

骅泰

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
骅泰,来源于葛绍体的《宋诗》《送余直卿廷对》,原文:倚天仰泰华,行地输骅骝

籍郅

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
籍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:阮籍未云达,黔娄安知穷

晗胥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑄匠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

栾乾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
栾,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:聚散不足较,岂得长团栾

瑭萧

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

绚葆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绚,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

嫣晶

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
嫣,来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》,原文:婵嫣几丛秀,临流自结束

闲淖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闲,来源于曾巩的《宋诗》《旬休日过仁王寺》,原文:随分笙歌与樽酒,且偷闲日试闲行

汝勉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
汝勉,来源于晁补之的《宋诗》《送公为之淮南》,原文:乃翁辛苦到白发,今汝强勉当青春

林良

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
林良,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:因此上黎民饿死闾阎下,贤能埋没林泉下,忠良枉死刀枪下

博召

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
博召,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答秦少章乞酒》,原文:亦可召西舍,侯嬴非博徒

晷轼

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晷,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:昼晷已云极,宵漏自此长

芃辽

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

年硝

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
年,来源于苏泂的《宋诗》《次韵七首 其六》,原文:但愿年年熟,杯来尔汝歌

醇葭

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
醇,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 酒市二首 其一》,原文:劝君浑莫问,一酌便还醇

谦稽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
谦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

挚箬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

浅淞

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
浅,来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝扇轻圆浅画缯

瓷斯

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瓷,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:花瓷脆薄谁能携,遣送君家保不亏

泰芝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泰芝,来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》,原文:泰山采芝人,吏隐清淮滨

崇翎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崇,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:螭纽干符正,龙文帝鼐崇

娥昙

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
娥,来源于徐瑞的《宋诗》《饶娥祠》,原文:饶娥小家子,至老根彝衷

仁烊

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
仁,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:乃知仁智心,所乐异庸众

凝葆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
凝葆,来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》,原文:寒霜凝羽葆,野吹咽笳箫

夷元

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
夷元,来源于张昭的《唐诗》《夜吟窦巩集追思夷门题处已三稔矣悽然感兴书之》,原文:戊戌岁中元前一日夷门旅舍书,潜夫

渊烊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渊,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其二》,原文:更无双子美,止有一渊明

燏芷

拼音五行释意
火光貌。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

翎琰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翎,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:莫亲野水应生梦,几立斜阳不整翎

冉储

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
冉,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:岁月自崩奔,冉冉若转毂

璩郇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

圣謇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
圣,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:丰年之庆,圣治之臻

妤媖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yīng女子的美称。
国学点评
妤,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:妤风隔院动修竹,随意题诗倾碧琳

懿夷

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
懿夷,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:成康昭穆及共懿,孝夷之后厉兼宣

漪秋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
漪秋,来源于邓允端的《宋诗》《涉江采芙蓉》,原文:将花照秋水,秋水清且漪

弛其

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
弛其,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:唐嗣不武,实弛其纽

郦炯

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郦,来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》,原文:为结胡公赏,并怀郦水边

伦情

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
伦情,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:论伦无患,乐之情也

谒澈

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
谒,来源于唐仲友的《宋诗》《游盖竹山》,原文:灵祠款谒路阻修,层巖曲涧邃且幽

韪裕

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

倾元

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
倾元,来源于马存的《宋诗》《燕思亭》,原文:如倾元气入胸腹,须臾百媚生阳春

婳楦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

新僖

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
新僖,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓:裴「休自中舍除江西,有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证,非自右丞〖右辖〗出,休兄亦不名谟,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名谟,乃知诗实坦作,后人误书坦为休也」

陵尔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
陵尔,来源于陆游的《宋诗》《两雁》,原文:正尔下杜陵,已复掠潇湘

严澧

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
严,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一四》,原文:枯坐清严,真宗剧谈

嫒园

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》,原文:王园翳烟树,东风开泉扃

炯缮

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其一》,原文:船入芦花日暮时,双瞳炯炯鬓如丝

缨珧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缨,来源于吴惟信的《宋诗》《送陆居士归天台》,原文:缨过龙湫濯,诗当雁荡歌

辕榷

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
辕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵醇中见寄》,原文:勿谓伯乐死,辕下终奇遭

曜翌

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
曜,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:凭危阁、新蟾吐曜

鼎阜

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
鼎阜,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:石城锺阜,雄依天堑,鼎安神器

彻朗

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
彻朗,来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》,原文:胸中朗彻水月澄,笔端变化云雾蒸

硝域

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

轼芨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
轼,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:苏轼《西江月》词末句云:「不与梨花同梦

骋诚

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
骋诚,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

箪武

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箪,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼读白乐天放言诗倣其体依前韵作数首见寄因和答之亦倣乐天之体 其二》,原文:驷马华轩终得志,箪瓢捽茹且潜身

与崎

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
与崎,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:乃知精识自有合,何必相与凌崎嵚

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