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父母离婚孩子改名流程详解

李知篌作者:李知篌2025-06-23 08:01:44

父母离婚对孩子来说可能是一个非常困扰的事情,其中一个问题就是是否要改名。在中国,父母离婚后孩子改名比较常见,但是改名并非一件简单的事情。首先,父母双方要达成一致意见,并确定新的姓名。接着,需要在当地派出所或市民政局办理相关手续,提交必要的证件和申请表格。在办理过程中,还要注意遵守相关法律法规和照顾孩子的感受。因此,父母在离婚后若考虑给孩子改名,一定要慎重考虑,并咨询专业的法律顾问以确保整个流程顺利进行。

父母离婚孩子改名流程

岿荏

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
岿,来源于王遂的《宋诗》《登凤台》,原文:无觅台城处,岿然却此台

常籍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
常籍,来源于谢逸的《宋诗》《与诸友游南湖分韵得红字》,原文:不通泮宫籍,端居常屡空

渌湫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
渌,来源于商倚的《宋诗》《和慎思秋日同文馆 其三》,原文:酒劝杯中渌,诗分烛下题

鹄蔓

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
鹄,来源于刘攽的《宋诗》《寄橙与献臣》,原文:鹄鷇攒修干,金华耀夙曦

松年

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
松年,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父词七首 其六》,原文:白发髼松不记年,扁舟泊在荻花边

飏宸

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
飏宸,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:拟扣阊阖门,明飏紫宸殿

晢支

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

淙葵

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
淙,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:有谁陪亹亹,竟夕听淙淙

轶燏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
火光貌。
国学点评
轶,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:虹梁挂天宇,云栋轶星躔

筝楣

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:羁雁未成归,肠断宝筝零落

涧瑜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
涧,来源于周贺的《唐诗》《早秋过郭涯书堂》,原文:涧水生茶味,松风灭扇声

镌骋

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
镌,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:水精冠叶镂春冰,巧思镌研仿未能

新鹤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
新鹤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固游蜀冈送李孝博奉使岭表》,原文:新苗未没鹤,老叶方翳蝉

仟翀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

觅篁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
觅篁,来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》,原文:为觅新篁雪后移,殷勤都莫遣根知

皙鹄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

灏郝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:烟霞破散灏气豁,山河震发地脉摇

乔槿

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
乔,来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》,原文:远水对秋城,长天向乔木

燝袤

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

楚筱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
楚,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:也何用、讴秦舞楚

尚崇

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
尚崇,来源于韩维的《宋诗》《奉同原甫赋澄心堂纸》,原文:耽独玩物古所戒,崇尚浮藻政岂先

缈澎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《子由生日以檀香观音像及新合印香银篆盘为寿》,原文:香螺脱黡来相羣,能结缥缈风中云

彦纭

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
彦,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:东合散群彦,北邙归大坟

简奎

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
简奎,来源于孔平仲的《宋诗》《二十八宿寄芸叟》,原文:绣衣白简犹奎躔,体健不复娄金丸

零桔

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
零桔,来源于王安石的《宋诗》《北山三咏 道光泉》,原文:神力可嗟妨智巧,桔槔零落便苔生

渝晖

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《挽俞克晦丈二首 其一》,原文:蓬山渝奏墨,巖邑漫铨员

简析

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
简,来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》,原文:平生本逸放,谁信简书束

繁芨

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
繁,来源于释永颐的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:吴楚繁幽胜,相逢苦未期

韪缘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

懿律

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥

琢德

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琢德,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

皎禧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皎,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 池上有小舟》,原文:熏若春日气,皎如秋水光

婳纮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

淅兹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淅,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:更闻风叶下,淅沥度秋声

和澄

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
和澄,来源于刘子翬的《宋诗》《必源以古风见投词意甚远因为赋风吹原上苗勉其殖学待时也》,原文:发生頼阳和,秀润滋澄涟

轶汶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
轶,来源于刘克庄的《宋诗》《梦南塘一首》,原文:精粹轶孟荀,钜丽肩机云

波谆

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
波,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:步有回波,面有红流

婕凝

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

晨恤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晨恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛八殿丞有遗》,原文:好事忽我恤,十千助晨杯

页鹄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

碧芉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
碧,来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:碧嶂青红路

琥景

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

恽闻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
恽闻,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

恽寓

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恽,来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》,原文:杨恽所坐秪语言,赵韩之诛亦草草

怡戈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
怡,来源于彭汝砺的《宋诗》《问龚深之疾往复 其三》,原文:丈室宽闲独病身,一经反覆足怡神

惟璞

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
惟璞,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

境南

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
境南,来源于王柏的《宋诗》《题秋台诗卷》,原文:此中境界真堪乐,枕上休贪南面王

由潮

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
由潮,来源于韩元吉的《宋诗》《乘潮遇顺风》,原文:顺风鼓棹潮如席,世事由来却险巇

沅晏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》,原文:雷雨沅湘振滞冤,皇恩普出九重天

妤釉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

婴皖

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
婴,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其二》,原文:锄奸如恶草,护民犹婴儿

遥钊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
遥,来源于李端的《唐诗》《寄上舍人叔》,原文:阮咸虽别巷,遥识此时心

武辰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
武辰,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:星辰聚处收玄武,江汉潮边避尾闾

幽映

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
幽映,来源于刘敞的《宋诗》《新年》,原文:东风发幽滞,花彩映草树

铮瞳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铮,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:庸中佼佼铁铮铮,百万长驱入帝京

铮悦

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
铮,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:红炉坐相对,簷马声鏦铮

凰麒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
凰麒,来源于卢羣的《唐诗》《淮西席上醉歌》,原文:祥瑞不在凤凰麒麟,太平须得边将忠臣

懿粹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
懿粹,来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》,原文:二杨懿文德,谭子资粹清

忱芨

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天畏棐忱

丁陟

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
丁,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十五》,原文:西驰丁零塞,北上单于台

涧恺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涧,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:顾念梁间燕,深怜涧底松

珐浠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

晋逵

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晋,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:四弦陶写晋人心

零沉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
零沉,来源于陆游的《宋诗》《夏日》,原文:朋侪零落关河阻,疾病沉绵岁月遒

荟晠

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
荟,来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》,原文:扪萝披翳荟,路转夕阳遽

佶籍

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

些俪

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:一夫九首,拔木九千些

闻盛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
闻盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《杨畋赴官并州》,原文:尝闻地近胡,寒气盛中都

琀陵

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼怀长安亲友》,原文:相思杜陵野,沟水独潺湲

勖秉

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

备郝

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:不必备,唯其人

析笠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
析,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》,原文:旷度销羣异,清言析万微

融繁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
融繁,来源于无名氏的《宋词》《落梅慢・落梅》,原文:带烟和雪,繁枝澹伫,谁将粉融酥滴

渤奥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》,原文:羣山起楚蜀,众水会溟渤

良凇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
良,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:常开妙法,深种良根

纶纶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶纶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:199 纶似纶,组似组,东海有之

琢俞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
琢,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》,原文:玉就还重琢,河穷更远寻

韬笺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《种胡麻》,原文:傍枝延扶疎,脩䇲繁橐韬

淼恣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《饯王相公出牧括州》,原文:江潮淼淼连天望,旌斾悠悠上岭翻

绰新

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
绰新,来源于度正的《宋诗》《制干判院初度载临谨以梅起兴赋三绝句为斯文寿一笑幸甚 其一》,原文:江梅吐出五花新,绰约林间早占春

秋奂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
秋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○四》,原文:秋山骨瘦,秋水神清

旨璋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旨,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:山茗澹以清,村醪薄而旨

朴箪

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
朴,来源于李贺的《唐诗》《七月一日晓入太行山》,原文:新桥倚云阪,候虫嘶露朴

樨朔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

益枫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
益枫,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:」〖2〗吴聿《观林诗话》:「华亭船子和尚诗,少见于世,吕益柔刻三十九首于枫泾寺,云得其父遗编中

遒榭

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
遒,来源于文天祥的《宋诗》《又赋 其一》,原文:形羸心自壮,手弱笔仍遒

觉栖

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
觉栖,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:巖栖三十年,著书觉群迷

幂寒

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
幂寒,来源于李之纯的《宋诗》《雪后》,原文:黄云幂幂翳晴空,屋头唧唧鸣寒虫

葆晴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:留观停翠葆,托赏集华簪

傅缪

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《同徐吕二子游西湖复次前韵五首 其二》,原文:灵魄在天联傅说,遗书落世仰潜夫

辰斯

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
辰斯,来源于许景衡的《宋诗》《上时相寿五首 其五》,原文:上帝分明悯下民,挺生贤杰在斯辰

辰璎

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
辰,来源于周南的《宋诗》《暮春》,原文:兹辰如翻车,其行靡脱毂

芗耘

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芗,来源于郑清之的《宋诗》《到龙井寺 其二》,原文:炉篆得芗抽露穟,石泉借茗作云涛

菀砺

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

知霓

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
知霓,来源于喻良能的《宋诗》《中秋望月偶诵唐欧阳詹翫月诗追和一首》,原文:但知整纶巾,何用翻霓裳

旌翎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旌,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一○》,原文:旌阳昔仙去,鸡犬亦随翔

诣颀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
诣,来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》,原文:政成暇日开宴席,选胜共诣金仙宫

婕璎

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

珈姿

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

桠胧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

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