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出生男宝宝取名大全

吕淅作者:吕淅2025-06-23 22:38:25

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出生男宝宝取名大全

瑞笙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑞笙,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:此际朝元归路,疑有真仙呈瑞,笙鹤九宵声

严邕

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
严,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:囊钵罄锱铢,栋宇事严整

浚承

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
浚,来源于杨颐的《宋诗》《游虎丘》,原文:剑池在岭不惮浚,造化神工巧镌凿

赓黎

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
赓黎,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:黔黎逢至化,稽首载赓歌

勰棹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

嵊子

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嵊子,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

诚崧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
诚崧,来源于宋庠的《宋诗》《吴侍郎生朝》,原文:降崧孕昴诚不诬,史简诗絃互褒述

醇漳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
醇漳,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑守梅龙图重阳惠酒二阕 其一》,原文:芳醇盈榼副风骚,慰我漳滨病拥旄

柃泊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:前年子渡淮,夜泊洪泽湄

峰资

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峰资,来源于李潜的《唐诗》《和主司王起》,原文:兰署崇资金色重,莲峰高唱玉音清

旬旭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旬,来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其三》,原文:忽作断过访,经旬闲瘦筇

桢晨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》,原文:亚相本时英,归来复国桢

远驰

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
远驰,来源于赵抃的《宋诗》《过铁山铺寄交代吴龙图》,原文:境上凭诗驰远意,青泥寒晓入云登

菀桑

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
菀桑,来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》,原文:柔桑叶菀暗东冈,山下乱石如羣羊

璆桑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

熠媖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
熠,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

政殷

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
政殷,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:政缘山水太殷勤,日夜叫阍乞此身

蕋骅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

未峪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
未,来源于仇远的《宋词》《雪狮儿》,原文:娇小春意未足

艾旆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
艾旆,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:箫笙缓缓陈觞豆,耆艾纷纷逐旆旌

仁笃

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
仁笃,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:笃生仁皇,实叡聪些

郅勉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

猷潜

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
猷潜,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 茅庵》,原文:深藏子猷竹,不植陶潜柳

蕖郇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《夏日六言四首 其二》,原文:借问孤舟何处,深入芙蕖浦中

霈苡

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霈,来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》,原文:意挟大江神,倾输作霶霈

俞君

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
俞君,来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》,原文:立朝壮齿名已高,君相都俞采风迹

桑玮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
桑,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》,原文:归来几何时,有过墙下桑

情融

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
情融,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:誊书远报邺都守,开缄摘句情融怡

爀睨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

昶析

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

倾箫

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
倾箫,来源于韩偓的《唐诗》《无题 一》,原文:溪纻殊倾越,楼箫岂羨秦

琀旌

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:五云深处彩旌来

璋波

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
璋,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜宿司空曙野居因寄酬赠》,原文:何掾张椽傲,每重德璋亲

瀚崇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瀚,来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》,原文:此江自岷山,浩瀚浮西极

燿朔

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:徘徊飇歘兮授元符,焜燿樵蒸兮修茂礼

炫榷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

武翎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
武,来源于沈遘的《宋诗》《五言送刘泌归建州》,原文:武夷天下名,众溪环左右

傅琝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
傅,来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》,原文:故令二傅动归心,未必筋骸果衰稿

蘅畚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蘅,来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》,原文:蘅薄频牵望,阳林久驻镳

勘翌

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
勘,来源于王子申的《宋诗》《游澹山巖》,原文:更上层台瞻佛像,媿无法语勘狐疑

舜磐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
舜,来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:齐奉舜图,南山同永,合殿备金奏

储皋

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
储,来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》,原文:成均祭酒出储胥,叹息东门祖二疏

杨豫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
杨豫,来源于晁公溯的《宋诗》《清秋》,原文:多病早衰才不振,豫慙无赋奏长杨

泓崧

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泓,来源于苏轼的《宋诗》《送张嘉州》,原文:虚名无用今白首,梦中却到龙泓口

勉翀

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
勉,来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》,原文:因尝请子行,勉子无逗遛

至晋

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
至晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公至自晋

戎樟

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
戎,来源于牟融的《唐诗》《谢惠劒》,原文:犬戎从此灭,巢穴不时平

皓佰

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
皓,来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》,原文:待归时,揽取庭前皓月,也应堪寄

瑜宏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《还张景昱景昌秀才兄弟诗卷》,原文:白虹光乱眼,何敢议瑜瑕

婳炔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

绪徽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
绪徽,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其三》,原文:大庇羣生承宝绪,永敷春泽播鸿徽

昙轼

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昙,来源于尤袤的《宋诗》《句 其四》,原文:强学瞿昙金作面,只应恁怪老禅亲

圭麒

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
圭,来源于方回的《宋诗》《次韵李太白》,原文:一览紫极题,三作白圭复

禧沦

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
禧,来源于邹浩的《宋诗》《书喜》,原文:玉辂回銮天倍喜,金鸡肆赦人均禧

孜初

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
孜初,来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》,原文:维时孜孜,无忝厥初

言植

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
言植,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:人言植物中,唯竹类有德

勃榭

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
勃,来源于陆游的《宋诗》《赠道友五首 其一》,原文:凡骨已蜕身自轻,勃落叶上行无声

园谐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
园谐,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其三》,原文:笑忆枯鱼说,诙谐老漆园

钟轩

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
钟轩,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻有美堂夜归》,原文:饮阑钟虡欲移轩,香雾犹残金博山

嘉远

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嘉远,来源于林斗南的《宋诗》《白石山》,原文:苦吟转觉嘉句悭,远望方知众山小

栾源

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三》,原文:若为解释妻儿念,读尽栾城道德经

汶豫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汶,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:东鲁气势已崔嵬,彼妇无端汶上来

葭筝

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
葭,来源于张方平的《宋诗》《昆山初秋观稼回县署与同寮及示姑苏幕府》,原文:渚长葭薍深,野沃

轩仁

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
轩仁,来源于王十朋的《宋诗》《林主簿明仲挽词 其一》,原文:呼佛知仁政,名轩见道心

荏斌

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵任屯田感子飞内翰旧诗》,原文:岁华荏苒都如昨,世事升沈亦苦多

启伦

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
启伦,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其三》,原文:汉昴殷箕谩拟伦,天将平治启儒真

晰晨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晰晨,来源于魏了翁的《宋诗》《和胡秘书学中释奠》,原文:祠官环邃殿,晰燎向晨光

赫奘

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
赫,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:天跳地踔颠干坤,赫赫上照穷崖垠

戍翡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
戍翡,来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》,原文:野戍桄榔发,人家翡翠过

邕肖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《李粹伯挽章二首 其二》,原文:自今思有道,时展蔡邕碑

廷樗

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
廷,来源于任希夷的《宋诗》《游水乐洞诗》,原文:谁欤昔经始,今已归明廷

炔齐

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

陵匠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
陵匠,来源于刘敞的《宋诗》《画草虫扇子》,原文:毗陵老匠含天真,独得于心非气孕

煦新

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦新,来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》,原文:始萌动新煦,佳禽发幽响

憧睿

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其一》,原文:冠盖憧憧有许忙,直从虚市到毬场

仲乘

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
仲乘,来源于胡铨的《宋诗》《次雷州和朱彧秀才韵时欲渡海》,原文:仲连蹈海齐虚语,鲁叟乘槎亦谩谈

陇淖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
陇,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:陇头立马极目,万里长城古道

谦熙

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谦,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其六》,原文:即时二史书谦德,只使群官进姓名

琀映

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于吕渭老的《宋词》《惜分飞》,原文:帘映春窈窕

莞明

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:乐莫乐猗频会遇,莫莞藤猗撷芳藇

潆坤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

本瑞

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
本瑞,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 四》,原文:瑞霭方呈赏,暄风本配仁

翌渲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翌,来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》,原文:翌日覩新诗,珠玑圆且熟

新时

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
新时,来源于王令的《宋诗》《奉寄黄任道》,原文:蒿莱日日没幽居,时得新诗亦自娱

郅芃

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

波椎

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
波椎,来源于舒岳祥的《宋诗》《水金莲》,原文:波心隠隠金椎出,只道冯夷先导来

书央

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
书央,来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》,原文:愿君与借羽翮翔,贤书蚕列升未央

泱鼎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
泱,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制野次喜雪应制》,原文:泱漭云阴积,氤氲风雪廻

孜袤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
孜,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:肯堂心翼翼,景行日孜孜

韧鑫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

珲虢

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

畅零

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
畅,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:吾尝扣其微,事诣理亦畅

黎波

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
黎波,来源于颜克宗的《宋诗》《蕉溪温泉》,原文:何当翻波湔酷吏,群黎坐使心眼明

郝琢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

岐晏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《粉水行》,原文:此溪今昨殊亏盈,郡民即溪岐死生

竣缨

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

召尹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
召尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:三月己卯,京师杀召伯盈、尹氏固及原伯鲁之子

勋礴

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
勋,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:奋身艰危际,勉图戡济勋

枫纪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
枫纪,来源于陈与义的《宋诗》《送王因叔赴试》,原文:枫落南纪明,秋高洞庭白

徽汝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
徽汝,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:汝得象殊,重慎徽密

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