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姓叶子的男宝宝取名-叶子姓男宝宝起名技巧和注意事项

周皎翩作者:周皎翩2025-06-26 13:26:17

姓叶子的男宝宝取名一直是关注的焦点,成功的名字能够让宝宝与众不同,展示他独特的个性和魅力。在给姓叶子的男宝宝起名的时候,有一些重要的技巧和注意事项需要考虑。首先,要尊重宝宝的姓氏,将姓氏与名字相结合,形成一个和谐而有力的整体。可以选择带有自然元素的名字,比如与叶子有关的字或者带有树木、花草等意义的字。其次,要注重名字的音韵美和意义的含蓄。一个好听的名字往往能给人带来愉悦的感觉,同时也能传递出积极向上的寓意。最后,还要考虑名字的独特性和流行度。一个独特而不过时的名字可以让宝宝在同龄人中脱颖而出,成为独一无二的存在。希望本文能为您提供有用的参考,祝愿您能给姓叶子的男宝宝取一个美好而富有意义的名字。

姓叶子的男宝宝取名

盂钏

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
盂,来源于吕本中的《宋诗》《杂诗三首 其二》,原文:重寻置锥地,青灯一盂粥

旌桠

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旌,来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》,原文:旌帛三及门,不免至京毂

冶林

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冶林,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:伊祈氏、一番陶冶,千林色香

袤白

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

矜凛

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
矜,来源于宋祁的《宋诗》《南斋二首 其二》,原文:薪意矜来仕,瓜名托故侯

晷儒

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《己亥十一月二十一日长至前一旬书》,原文:地上天少日晷短,子月日南而北返

夕京

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
夕京,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梦归南湖》,原文:晓分京兆月半璧,夕问南湖水几竿

楠苓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望独夜有怀吴体见寄》,原文:此时枉欠高散物,楠瘤作樽石作垆

越景

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
越景,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:平日交情今楚越,徒劳瞻望景山松

棹稽

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
棹稽,来源于曹勋的《宋诗》《和贺参政与应宣教诗应居与坟庐相近》,原文:它年更约稽山老,共棹西溪十里风

麓焘

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麓,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:但乞老先生,一言壮空麓

沉荏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沉荏,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:荏苒向枞山,愔沉傍书几

裕岐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:财力定能均息耗,米盐因得裕常经

粤戎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
粤戎,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:百粤雾纷满,诸戎泽普通

冶狄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
冶,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公光和运使度支诗》,原文:镕成九鼎归良冶,玉季金昆动一鑪

湲瑭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
湲,来源于高铢的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》,原文:鬬石类巖巘,飞流泻潺湲

璞芈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王常博题赠江陵乐德佐 其一》,原文:角巾吾故里,璞玉子荆山

杉兆

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
杉,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:原上松杉新种植,望中桃李半披离

舜昊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:’信斯 言也,宜莫如舜

泊永

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泊永,来源于释原妙的《宋诗》《云庵》,原文:为怜途路无栖泊,却把柴扉永夜开

航芈

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
航,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:却顾边陲以北,似乘航共济,亡楫中河

狄沉

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有三年春,狄侵卫

洲箪

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
洲,来源于陈造的《宋诗》《散花洲晚泊》,原文:一饭六十里,幸泊散花洲

京瑱

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
京,来源于许浑的《唐诗》《下第寓居崇圣寺感事》,原文:怀土泣京华,旧山归路赊

隋颐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
隋,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:乐府信皆尔,一扫梁隋腐

情艾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
情艾,来源于皎然的《唐诗》《春日陪颜使君真卿皇甫曾西亭重会韵海诸生》,原文:不将簪艾隔,知与道情俱

崧苍

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
崧,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其一》,原文:崧高生甫申,中兴资屏卫

绰绡

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绰绡,来源于郭祥正的《宋诗》《次芙蓉渡和颖叔修撰旧题》,原文:绰约芙蓉照碧湍,红绡衫薄不胜寒

识珲

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
识,来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:休识字,莫嫌贫

言郦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
言,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:竞口口谈醒,言言成错

单勰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
单,来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其一》,原文:一家才度岭,单骑欲朝天

僖匡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
僖匡,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:平王避难迁洛阳,桓庄僖惠襄顷匡

谊宗

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
谊宗,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其一》,原文:师范宗韩孟,源流接谊舒

炯漳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炯,来源于刘黻的《宋诗》《章江信笔》,原文:吾道未嫌拘絷苦,一编炯炯照人胸

元杉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
元杉,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:就中最好衡山(《五灯会元》、《沅湘》作「岳」)色,杉松利斧摧贞枝

銮炔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《亲征诏下朝野欢呼六首 其五》,原文:雉扇遥闻拥翠銮,远方耕凿尚偷安

闲择

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闲择,来源于汪晫的《宋诗》《次韵环谷即事》,原文:本是偷闲择一枝,静中此乐有谁知

媖些

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

慕炜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
慕,来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》,原文:我生麋鹿姿,林壑所忻慕

翀逸

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

嘉霆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
嘉霆,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:嘉谋调药石,伟望振雷霆

闲融

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
闲融,来源于薛逢的《唐诗》《送李蕴赴郑州因献卢郎中》,原文:马融闲卧笛声远,王粲醉吟楼影移

觅勋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
觅勋,来源于吴则礼的《宋诗》《呈希道兼寄不伐 其一》,原文:兴来未妨觅句,胜处端须策勋

淄珈

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

鑫汶

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《汶阳重九》,原文:寂寞汶阳溪上路,寒风拂柳晚阴斜

毓岐

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
毓岐,来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》,原文:毓成岐嶷粹,立取本原端

里庆

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
里庆,来源于白居易的《唐诗》《阿崔》,原文:里闾多庆贺,亲戚共欢娱

珧瑜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

博悟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
博,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》,原文:高材博识服簪绅,玉树瑶林绝点尘

墨锐

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
墨锐,来源于楼钥的《宋诗》《林复之求僧陈君举为写山谷与俞清老诗而和之次韵》,原文:归墨气何锐,为儒意何阑

旖绚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旖绚,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

绎韫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
绎,来源于释德洪的《宋诗》《送济上人归漳南》,原文:此生一梦耳,梦觉试寻绎

景戎

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
景戎,来源于韩元吉的《宋诗》《方务德元夕不张灯留饮赏梅务观索赋古风》,原文:忆昨淮南戎马动,岂谓景物还新正

嵊楦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

术棋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
术棋,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其六》,原文:消磨永昼非无术,袖手旁观数局棋

倾颉

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
倾,来源于晁端礼的《宋词》《安公子》,原文:暗忆当年,伴侣同倾倒

扬渌

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
扬渌,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

莱宣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莱宣,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:谩说蓬莱宫里橘,宣和殿下荔枝生

闳峤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闳,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:德闳有闻孙,邂逅快披臯

滨儒

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滨儒,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

翩钧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翩,来源于周紫芝的《宋诗》《武林逢邵文伯》,原文:翩翩俱少年,满镜青丝长

馚渲

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

爕楦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

勘辕

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
勘,来源于释思业的《宋诗》《偈颂二首 其二》,原文:勘破婆子,面青眼黑

磊澎

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
磊,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其一》,原文:磊魁晶荧,岁有常期,见于秋分

砺蓬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:天资已髙迈,淬砺资羣书

衡澧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
衡澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

沦诺

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沦诺,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:且欣登眺美,颇惬隐沦诺

奘追

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

砺城

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:自当侔带砺,讵止约松椿

易昼

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
易昼,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:难希杜甫遣秋兴,易学边韶贪昼眠

篁崇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
篁,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

仁仑

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仁,来源于吕午的《宋诗》《题仁义寺》,原文:寺以仁义名,当求仁义实

琬熠

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

箫岿

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
箫,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:箫鼓声声且莫催

榭礴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《澄心堂读许浑以下诸诗》,原文:落日孤城曾不改,曲池高榭复依然

岿乔

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岿,来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》,原文:当知孔明杲卿辈,岿然三代古君子

渭婳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渭,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:江翁唱渭城,嘹唳华亭鹤

衡旷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
衡旷,来源于李处权的《宋诗》《双松堂》,原文:南池俯空旷,倒影如衡霍

渤芾

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:〖见金毓黻撰《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上〗)

媖元

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

媖虔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

辕京

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
辕京,来源于赵鼎的《宋诗》《龟山寺诗》,原文:十年客京洛,每抱辕驹叹

君炜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
君,来源于元结的《唐诗》《漫酬贾沔州》,原文:闻君劝我意,为君一长叹

天峥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
天峥,来源于葛胜仲的《宋诗》《望岳亭》,原文:迤逦羣山不识名,天门日观远峥嵘

单绚

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
单,来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》,原文:虏骑血洒衣,单于泪沾臆

尧闻

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
尧闻,来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》,原文:昔闻夏禹代,今献唐尧日

庚觅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:庚子,入其郛

箬芈

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
箬,来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

篁徽

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
篁,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:连苔移巨石,带露数新篁

荣新

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
荣新,来源于薛能的《唐诗》《许州旌节到作》,原文:两地旌旗拥一身,半缘伤旧半荣新

蓬琲

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蓬琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

骃旬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

靖浠

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
靖,来源于林希逸的《宋诗》《题梅花帖》,原文:梅经和靖诗堪画,兰识灵均赋是经

齐滦

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》,原文:冬,齐高子来盟

备槿

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
备,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其三》,原文:笔头不中书,聊可备急人

湛绎

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湛,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:岳湛有仙姿,钧韶无俗音

天胤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
天胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

汉洛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
汉洛,来源于司马光的《宋诗》《和君贶清明与上巳同日泛舟洛川十韵》,原文:已散汉宫烛,仍浮洛水卮

袁严

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
袁严,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:问公治袁竟何如,宽不至弛严不残

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