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南风起名馆-给您的宝贝起个寓意深远的名字

宋晗作者:宋晗2024-01-02 08:34:18

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南风起名馆

鸿映

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸿映,来源于丘士元的《元曲》《双调・庆东原秋暮感怀》,原文:山连地,水映天,盼宾鸿过尽空嗟怨

瑥柏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:同依松柏阴,共醉醍醐醇

舜箫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
舜箫,来源于米芾的《宋诗》《太常二绝 其二》,原文:竹前竹后太常斋,风度箫韶识舜谐

礼芈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:曰:『礼也

单韧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
单,来源于刘湾的《唐诗》《李陵别苏武》,原文:转战单于庭,身随汉军没

鸥潭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸥潭,来源于李珣的《唐诗》《渔父 三》,原文:櫂警鸥飞水溅袍,影随潭面柳垂縚

凡寓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凡寓,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二》,原文:举世若能知所寓,超凡入圣弗为难

俏漳

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
俏,来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

耘迪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
耘,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:州家浚河渠,狝薙甚耘垦

谊浦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谊浦,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

蔚颜

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蔚颜,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:颜回箪瓢,仲蔚蓬蒿

原槐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
原槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送刘君昆仲》,原文:平原晓雨半槐夏,汾上午风初麦秋

戈勋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
戈勋,来源于李纲的《宋诗》《次地角场以疮疡不果谒伏波庙俾宗之摄祭期以二十五日渡海一卜即吉夜半乘潮解桴星月灿然风便波平诘旦已达琼管东坡谓斯游奇绝冠平生非虚语也作二诗纪之 其一》,原文:戈船下濑勋猷壮,马革裹尸心胆雄

潮璇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
潮璇,来源于吕元锡的《宋诗》《南山留题》,原文:龙穴潜幽通海潮,璇宫突兀插云霄

谊礴

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
谊,来源于张方平的《宋诗》《李少傅佚老亭》,原文:上方思贾谊,即奉小舆东

郁韬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
郁韬,来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其二》,原文:韬藏馥郁保天真,珍重芳姿肯殢人

童苏

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
童苏,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一七》,原文:课童更渫墙西井,拟学苏仙赋乳泉

新沐

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
新沐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 老子》,原文:先生新沐发,弟子叹犹龙

薇涟

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
薇涟,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:幽香荏苒,不让洒蔷薇,弯月冷,漫涟漪,云断暗香影

睨澄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
睨澄,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

瑱詹

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

莱蓬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
莱蓬,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:怀玉僊人秀眉目,披羽笑出蓬莱洞

蔳嫣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于王之道的《宋词》《一翦梅》,原文:劝酒嫣然一笑倾

良涟

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
良涟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:良人缱绻涕涟洏,父母之命安敢违

槿勰

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《偶咏》,原文:暝槿无风落,秋虫欲雨鸣

娆纶

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
娆,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:妖娆偏称美人簪

廷凰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
廷,来源于陈舜俞的《宋诗》《湖州李使君闻予游庐山寄书云为我一谢清绝》,原文:眷言朝廷士,何必山水悦

巡熹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:灵药逡巡尽,黑波朝夕喷

浠骥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:逸骥腾前路,鸣鸢激去程

樟华

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》,原文:樟原岭下野山茶,半是红花半白花

峪简

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

玫崇

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chóng高明宏大。
国学点评
玫,来源于徐夤的《唐诗》《灯花》,原文:点蜡烧银却胜栽,九华红艳吐玫瑰

莆兴

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莆兴,来源于刘克庄的《宋诗》《和潘侯劝驾韵》,原文:唐季闽尤多进士,宋兴莆已四抡魁

与裕

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
与裕,来源于周紫芝的《宋诗》《题龙眠画四马图》,原文:裕陵神谟与天通,昆仑以西俱凿空

隽琅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
隽,来源于龚颖的《宋诗》《次韵赠丁谓之》,原文:祝君早得文场隽,况值天阶正舞干

津勉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
津勉,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:曩子初去国,我勉勿迷津

苏若

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
苏若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」及惠公在秦,曰:「先君若从史苏之占,吾不及此夫

浦籍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
浦籍,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

晷晷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:举头仰天鸣,所愿晷刻淹

纫瑜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纫,来源于陈文蔚的《宋诗》《穷冬积雪闵织纺妇》,原文:塞墐聊补纫,团栾围榾柮

倾磐

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
倾,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:高堂倾故国,葬祭限囚羁

渝蔓

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
渝,来源于魏了翁的《宋诗》《万州守潘拉登鲁池观荷花荔枝 其一》,原文:自入渝涪山色恶,眼明见此鲁家池

铮旒

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
铮,来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》,原文:俯槛微歌猛虎行,暮楼钟鐡又铮铮

樗彤

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
樗,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:有志慙雕朽,无庸类散樗

璞韧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璞,来源于释宗杲的《宋诗》《示遵璞禅人》,原文:争似璞禅无用处,一毛头上便忘机

骓芨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骓,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:文帝却回千里马,项王独爱一名骓

璞裴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
璞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其三七》,原文:以玉抵鹊,以鼠为璞

寓竺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
寓,来源于元稹的《唐诗》《竞舟》,原文:自为里中戏,我亦不寓游

择烊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
择,来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》,原文:扬雄择中庸,反骚痛湘累

怡泊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
怡,来源于王迈的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:得句批风仍抹月,怡神饮露更餐霞

恒幻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恒幻,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:假饶建塔如恒沙,未有不归幻灭者

椒娥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
椒娥,来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》,原文:棃园弟子白发新,椒房阿监青娥老

至葭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
至葭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《水国诗》,原文:直至葭菼少,敢言鱼蟹肥

正炀

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・村里迓鼓》,原文:(正旦唱)

沁遒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
沁,来源于郑熏初的《宋词》《一萼红》,原文:想见而今,浅颦双翠,沁破妆梅

琼储

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
琼储,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:民间已食乌昧草,天上犹积琼林储

州郄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
州郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

诺靖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《刘学谕挽章》,原文:大信难于浅俗谋,楚人然诺久无酬

箫馚

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
箫,来源于赵顼的《宋词》《瑶台第一层》,原文:凤凰台畔,取次忆吹箫

羿唯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

楦芗

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

睿矜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
睿,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:睿谟深宝构,延福表云楣

缔瞳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缔,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:想其结缔初,匠石巧与造物侔

釉佳

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于柳永的《宋词》《剔银灯》,原文:如斯佳致

韪骃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

冰菀

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
冰,来源于叶梦得的《宋词》《蝶恋花》,原文:倒影浮光,却记冰初泮

苑耘

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
苑,来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》,原文:何当联辔镮,城苑佳气浮

旨莲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
旨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二四》,原文:卷分二十求深旨,亲著全经正论篇

媪陟

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
媪,来源于饶节的《宋诗》《次韵孙向仲自灵隠归余杭二首 其一》,原文:年来课最何须问,翁媪茅簷话短长

飐肖

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
飐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李端明知河中府》,原文:金络鸣津口,朱旗飐雁羣

曦睨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
曦,来源于黄裳的《宋诗》《送郭公域》,原文:朝曦未合败顽冻,来问仙舟已登道

謇琝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
謇,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡狯加间关

姝中

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姝中,来源于方一夔的《宋诗》《雪》,原文:北帝宫中亿万姝,天花散尽满天衢

汝源

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
汝源,来源于程俱的《宋诗》《又六言》,原文:临汝音容近隔,源明生死俄分

榭情

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
榭情,来源于李龏的《宋诗》《秋闺思》,原文:银缕香寒凤皇薄,树色深含台榭情

轶晤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
轶,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:神襟轶寥廓,兴寄挥五絃

锦倩

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
锦倩,来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》,原文:官着绣衣惊曼倩,文传锦里压扬雄

琦梧

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琦,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:帝曰吁汝琦,辅翼甚劳止

邕仓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
邕仓,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・双调/新水令》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

仪南

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仪南,来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章之辱》,原文:诸君行矣摅良筹,钟仪不虑南冠囚

兴觉

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
兴觉,来源于陈造的《宋诗》《赵使君淮春楼落成二首 其一》,原文:胡床不尽登临兴,未觉邦君后庾公

桥团

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
桥团,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢怀英道士归庐山 其一》,原文:菜甲留终夕,蒲团共小桥

凇笺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

茹尧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
茹尧,来源于陆游的《宋诗》《太古》,原文:太古安知虙与尧,茹毛饮血自消摇

桐奂

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桐,来源于李龏的《宋诗》《采桑行》,原文:出门还采叶,细雨湿桐花

胥昙

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
胥,来源于周邦彦的《宋诗》《楚平王庙》,原文:子胥虽捐江,素车驾长鲸

曦晷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
曦,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》,原文:赫曦日夕真奇绝,最好中秋看明月

锦枝

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
锦枝,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:我将这锦鳞鱼斜穿孔绿杨枝,舞两风晚凉恰至

琲曙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

璃漪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璃漪,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

恺攸

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
恺攸,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

翊践

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
翊,来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其一》,原文:三朝辅翊秉鸿钧,功在旗常泽在民

楦翡

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

奎纴

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其一》,原文:毋庸奏奎聚,不必诵河清

旆种

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旆,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:万里长风收戍旆,三年零雨拂归鞍

珹言

拼音五行释意
chéng玉名。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:送我长沙序,言言足书绅

阔陇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
阔陇,来源于万俟咏的《宋词》《忆少年》,原文:上陇首、凝眸天四阔

隋庆

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
隋,来源于饶节的《宋诗》《久雨偶晴见日》,原文:浓阴百日漫西东,汹汹隋河夜欲洪

鸠鑫

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸠,来源于李复的《宋诗》《清明日北园亭作》,原文:乳鸠呼却逐,鬭雀堕还飞

枫庭

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
枫庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《和世弼中秋月咏怀》,原文:永怀丹枫树微脱,洞庭潇湘晚风休

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