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生辰八字里的正印是指

唐诏琝作者:唐诏琝2024-07-24 05:14:13

生辰八字,又称八字命理学,是古代中国的一种占卜术,通过计算一个人的出生年、月、日、时的八个字来预测其一生的命运。在八字中,正印是一个重要概念,它代表一个人的学业、事业、名誉等方面。正印出现在一个人的八字中,通常表示这个人具有才华、学识丰富,能成就一番事业。若想了解更多关于生辰八字中的正印是指的含义,继续阅读本文吧。

生辰八字里的正印是指

荣境

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
荣境,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父秋夕》,原文:万虑归寂寥,都忘荣辱境

湫源

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湫源,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其一》,原文:惟龙湫兮其源莫穷,利万物兮精神可通

沛骃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》,原文:沛哉灵游,昭示幽则

柃嘉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 酌献僖祖室用《大善》。》,原文:鬰鬰嘉木,挺生本根

庭珉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
庭珉,来源于刘敞的《宋诗》《招友上清宫》,原文:高阁切云衔落日,广庭霏雨湿清珉

尚援

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尚援,来源于余靖的《宋诗》《送黄祕校南剑州司法》,原文:早年援笔气飘飘,尚屈区区补郡寮

宏理

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宏理,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

霆涌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
霆,来源于陈普的《宋诗》《贺纯父修考亭成》,原文:道统拳拳俄栋宇,人心隠隠又雷霆

园蝶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
园蝶,来源于强至的《宋诗》《晚鶑献都官》,原文:园林纵许容羁迹,蜂蝶还应笑后时

缮怀

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缮,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其三》,原文:老学傥能勉,缮性岂不臧

晢泓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

葆晷

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
葆,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:佩环金错落,羽葆翠璁珑

蕴秋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蕴秋,来源于刘弇的《宋诗》《送友人赴省二首 其二》,原文:久蕴惊天动地文,乘秋得志正逢辰

韧缃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

慕蔻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
慕,来源于滕茂实的《宋诗》《临终诗》,原文:爵禄非所慕,金珠敢怀贪

飖治

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
飖,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:松竹衬时明掩映,水波浮处见飘飖

鸢澄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
鸢,来源于刘筠的《宋诗》《淮水暴涨舟中有作》,原文:鸢啸风高良可畏,此情难论坎中蛙

燃钟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
燃钟,来源于潘牥的《宋诗》《寿友人》,原文:万缕水沈燃宝鸭,千钟醽醁酌金船

沉幂

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
沉幂,来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》,原文:出门仰视天雨霜,良夜初沉云四幂

昕予

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
昕,来源于崔敦诗的《宋词》《六州》,原文:端门肆眚,昕庭称贺,俱将景福万寿、祝双亲

渊淳

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
渊淳,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:论文必高妙,谈道皆渊淳

缔箴

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缔,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》,原文:叔伟不见空缔建,正平何在独沧洲

玫蔚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

瞻煦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瞻煦,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:侍郎下车庶事饬,威行恩煦瞻风棱

峨漓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》,原文:谁言伯牙绝絃钟期死,泰山峨峨水汤汤

夕知

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
夕知,来源于葛长庚的《宋词》《永遇乐》,原文:指烟霄,不如归去,不知今夕何夕

凇慈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

莱嶛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
liáo高。
国学点评
莱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:迁莱于郳

珉晋

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珉,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其三》,原文:文章翠珉上,如此树高古

瑶俏

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瑶,来源于曹勋的《宋诗》《梦仙谣》,原文:鸾凤栖瑶林,咀嚼瑶华萼

虢纶

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

吟曦

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
吟曦,来源于曾会的《宋诗》《存目 其二》,原文:诗题:六月吟首句:曦轮猎野枯杉松

暖璩

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:梦惹暖红鸳锦、醉香风

嫒诺

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于刘敞的《宋诗》《古侠客行》,原文:千金起为寿,一诺不顾躬

普本

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
普本,来源于释印肃的《宋诗》《大圆智镜》,原文:普庵非相亦非名,达本忘情不见人

璎潜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

郇昱

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

詹衡

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
詹,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:何必从詹尹,无因咏考槃

鹭益

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鹭,来源于刘敞的《宋诗》《定水二首 其二》,原文:秋入冷蛩急,波明白鹭飞

治潮

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
治,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:天意欲平治,当今非吾谁

励什

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
励,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:想其勉励时,谆勤诲膝边

骋冕

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
骋冕,来源于李吕的《宋诗》《追挽刘平父二首 其二》,原文:驰骋古人真我事,泥涂轩冕付时人

樗郄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
樗,来源于赵必蒸的《宋诗》《答资政赵庸斋》,原文:樗栎惭非梁栋材,自甘落拓困尘埃

志凝

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
志凝,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:学书学剑虽不侔,用志凝神固无二

瑹召

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:敬逾齐国社,恩比召南棠

砚珞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
砚,来源于苏过的《宋诗》《张庭实得石名小括苍》,原文:穿云细路屏间见,落谷幽泉砚可供

潭弈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
潭,来源于郭祥正的《宋诗》《览进醇老诗卷》,原文:句泻碧潭月,篇成清夜秋

斓悟

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
斓,来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》,原文:东坡老仙有奇句,析韵琢句光斓斑

泱淖

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

允桐

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
允桐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

仁皎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仁,来源于文彦博的《宋诗》《故相国元宪宋公挽词 其三》,原文:仁寿宜难老,朝阳叹易晞

崔镌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
崔,来源于戴复古的《宋词》《行香子》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

芈林

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

漾漫

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漾漫,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答徐监押》,原文:隋堤绿柳漾清流,画舸输君烂漫游

桦陇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

挚稽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
挚稽,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:士大夫则奠挚,再拜稽首

槿栗

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
槿,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》,原文:两旬绿秀承红嫩,一日篱槿何能淑

淳梓

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淳梓,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:考亭郢鄂桑梓友,孝庙干淳鸳鹭行

莲阔

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
莲阔,来源于岑象求的《宋诗》《游定林院》,原文:野阔莲宫迥,楼台半倚山

夷婴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
夷婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《伤歌行四首 其四》,原文:伯夷不食周武粟,程婴可托赵氏孤

晨苒

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晨苒,来源于袁甫的《宋诗》《分题得莫氏荷池》,原文:清晨露华滋,掩苒耀容服

正知

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
正知,来源于张孝祥的《宋诗》《和仲钦题粉巖》,原文:忽向邮筒得新句,知君正在碧莲峯

钥汝

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
钥,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・双调/新水令》,原文:则为这逞雄威射贴显英豪,不思那二魔神顿开锁钥,疏狂惹罪愆,纵意犯天条

愿芮

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
愿,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:愿诸公,皆衮衮,喜通津

璃缘

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
璃,来源于苏庠的《宋诗》《浮天阁 其二》,原文:玉蟾飞入水晶宫,万顷琉璃碎晚风

喻鹤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
喻鹤,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:喻问悬荀鹤,虞絃动沈鹏

鸠优

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鸠优,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:高才固优为,伫见鸠功僝

瑭崇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

沁浅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
沁浅,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:碧澹山姿,暮寒愁沁歌眉浅

岚崔

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
岚崔,来源于孙应时的《宋诗》《三游洞之外俯瞰峡江酷似钓台》,原文:木落天清岚翠开,缓将脚力试崔嵬

琝粤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《羽檄召诸郡兵》,原文:闽盗宵窥粤,南兵晓尽东

望凌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
望凌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:相将望瀛岛,浩荡凌沧溟

飏颐

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飏颐,来源于释绍昙的《宋诗》《世尊乞食归放拄杖以手拄颐坐眠赞》,原文:飏下拄颐眠一觉,梦中消息许谁知

择尤

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
择尤,来源于邹浩的《宋诗》《自警》,原文:尤宜决择精,全神以自好

郦泊

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

真礼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
真礼,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:诗悬大雅作,殿礼七真仪

琪乘

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琪乘,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:相期更乘飞云来,琪花为盘霞为杯,咽味沆瀣临丹台

瑱恣

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

骥俞

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
骥,来源于曾巩的《宋诗》《康定军使高秘丞自襄阳司农寺勾业寺丞自光化相继迁拜签判程殿丞受代还朝预有惜别之意辄书长句奉呈》,原文:骥力用来精爽紧,鹓行归去羽翰轻

俞幻

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
俞,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》,原文:登群龙兮辅翌,萃一堂兮都俞

硝遥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

熙潞

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二一》,原文:嗣岁庞恩浃九垓,熙熙人物咏春台

固芗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
固芗,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

媪洛

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《田家三首 其二》,原文:社南村酒白如饧,邻翁宰牛邻媪烹

箬奕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箬,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

笃喻

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笃,来源于李彭的《宋诗》《宿开先》,原文:推轮碧眼胡,笃老勤井臼

熹序

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

伽原

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
伽,来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其三》,原文:已得伽陀微妙句,归欤香火讽囉耶

召茵

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:师退,次于召陵

暌芊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
暌,来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》,原文:主人莫讶暌违远,千仞由来有凤翔

霓芾

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
霓,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一四》,原文:苍生望云霓,难作池中物

晖文

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晖文,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》,原文:秋日同文馆,晨晖带冷光

萱馠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hān芳香。
国学点评
萱,来源于李新的《宋诗》《送周晋叔》,原文:萱堂归去椒觞近,珠珮收来汉月空

至莱

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
至莱,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:西昆巉绝不可至,东望蓬莱愁弱水

粤礼

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
粤礼,来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》,原文:潮虽处南粤,礼义无遐陬

杉朝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
杉朝,来源于程公许的《宋诗》《炷香至德山》,原文:松杉膏宿雨,楼阁丽朝暾

钏专

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
钏,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四》,原文:钏动香飘麝,簪低鬓拂鸦

煊衡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

馠些

拼音五行释意
hān芳香。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:只是中间有些好

棂骓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

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