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生辰八字五行查询测字-如何解析你的八字命格?

方追博作者:方追博2024-07-27 12:06:52

生辰八字五行查询是一种通过八字排盘,并分析其中的五行属性来揭示一个人性格命运的方法。八字是根据出生年、月、日、时四柱干支所组成的八个字,每个字表示一个人的命运元素,通过五行属性来解析这些命运元素可以了解一个人的性格、事业、财运、婚姻等方面。在进行生辰八字五行查询时,需要注意五行的生克相生相克关系,以及五行之间的相生相克对生辰八字的影响。通过准确的测字分析,可以帮助人们更好地了解自己的优势和劣势,指导未来的发展和改进。

生辰八字五行查询测字

才霆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
才霆,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:无乃矜才能,吐论生风霆

珹烟

拼音五行释意
chéng玉名。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:淡烟初破

琝固

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

汶冰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
汶,来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》,原文:呜呼汶阳翁,父子传心旨

仪濡

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仪濡,来源于吴充的《宋诗》《句 其二》,原文:压角旧仪烦阁老,濡毫逋责费公移

岭越

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
岭越,来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》,原文:尽日隋堤絮,经冬越岭梅

运韪

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
运,来源于徐铉的《唐诗》《后湖访古各赋一题得西邸》,原文:今日中兴运,犹怀翰墨林

寓彰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
寓,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:与君北巖侣,游寓日常昳

晰爀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

些袁

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・醋葫芦》,原文:为着个甚些担阁

麓楦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
麓,来源于张嵲的《宋诗》《晨起登寺阁前山为雾覆微露山麓宛如平远偶书春物》,原文:日出雾犹重,微茫认山麓

晖戈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晖戈,来源于杨时的《宋诗》《和张倅行县》,原文:应愁零雨侵星驾,好为援戈却晚晖

玢匠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

栗识

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
栗识,来源于释德洪的《宋诗》《佛印璵禅师赞》,原文:要识当年栗棘蓬,白藕火中香不改

瑶豫

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑶豫,来源于陈子昂的《唐诗》《秋园卧病呈晖上人》,原文:疲疴澹无豫,独坐泛瑶瑟

遥慷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
遥慷,来源于张嵲的《宋诗》《题石井》,原文:超遥轻前游,慷慨谢双足

奂蔓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
奂,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》,原文:瀛丈移从弱水间,君恩泮奂得跻攀

翙纴

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泓轶

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泓,来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》,原文:前溪后溪水泓泓,南山北山鸟嘤嘤

蓓禾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蓓,来源于张景的《宋诗》《探梅》,原文:青枝摊蓓蕾,唤仆频频认

芊匠

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芊,来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》,原文:北望茂陵应咫尺,髑髅沙白草芊芊

睨戚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其一》,原文:我学谢柳州,顾肯睨门席

謇玮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

蕖书

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕖书,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

宜浠

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
宜,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 十一》,原文:宜庙宜郊,以告德音

銮昉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
銮,来源于王禹偁的《宋诗》《寓直偶题》,原文:白首犹期议封禅,一随銮辂见燔柴

筝笠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
筝,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:玉管金筝入夜调,今宵灵匹下青霄

津琬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
津,来源于陈嘉言的《唐诗》《上元夜效小庾体》,原文:重城自不掩,出向小平津

鹤吟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
鹤吟,来源于皎然的《唐诗》《酬张明府》,原文:爱君诗思动禅心,使我休吟待鹤吟

恤冕

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
恤,来源于黄裳的《宋诗》《夏云》,原文:莫道无心空自闲,天地为炉果何恤

澎嵊

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》,原文:何劳舞澎湃,终夜摇窗扉

继笃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
继笃,来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其一》,原文:子思继以审,子夏继以笃

普樱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八四》,原文:随方普应而不亏,的的夜光而在掌

韬僖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韬,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:忽然浩叹声轩昂,二十八宿俱韬藏

琀稽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》,原文:一念三稽首,报答迄未议

荟蔓

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
荟,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:朝日控晨辉,荟艳何婉蜒

盛黎

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
盛黎,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:有口不餐世上味,颇黎琢盌盛珠玑

馚昶

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

幻孜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
幻,来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》,原文:左蛮右触真成幻,浮利虚名总是花

钲源

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵韩川奉祠西太乙宫四首 其四》,原文:便面犹承坠露,金钲半吐东墙

禧赓

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
禧,来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》,原文:吾游童且白,仅乃见此禧

椰椿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:适有椰心席,慇

禄闻

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禄闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:下有上禄,乱也,臣弗敢闻

苏罡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苏,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:源流出苏黄,汲引功岂细

渌珞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渌,来源于刘挚的《宋诗》《富池口》,原文:且倾渌酒樽,慰此清夜梦

爕瑥

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

资睨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
资睨,来源于赵鼎的《宋诗》《再次韵》,原文:亦怜麋鹿资,笑睨回青目

倩烊

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
倩,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:独树蒨萝(《庐山记》作「倩罗」,今从《大典》

旒淄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旒,来源于高文虎的《宋诗》《送台倅赵叔明趋朝》,原文:应酬图画中,怀想冕旒前

沉栖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
沉栖,来源于邓深的《宋诗》《晚坐散花之室》,原文:官居无处寄幽栖,洞户深沉坐最宜

烯时

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和国信赵内翰北口见寄》,原文:时得不可失,时乎况得天

律恣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
律恣,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:风骚潜出入,古律恣纵横

炽嶛

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
liáo高。
国学点评
炽,来源于梅尧臣的《宋诗》《幽庙》,原文:膻臊日已炽,疑畏谁敢懈

晏绎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其三》,原文:国容肃穆,天宇晏温

真俪

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
真俪,来源于钱伯言的《宋诗》《澹山巖二首 其一》,原文:老眼遍四方,兹焉真鲜俪

朴思

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
朴思,来源于王令的《宋诗》《壬辰三月二十一日读李翰林墓铭云少以任侠为事因激素志示杜子长》,原文:嗟吾为颛蒙,木朴无所思

琳斐

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琳,来源于宇文之邵的《宋诗》《句》,原文:安乐青且秀,琳宫跨巨鼇

澜荟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
澜,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 一》,原文:雨师清滓秽,川后扫波澜

萧舟

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
萧舟,来源于韩元吉的《宋诗》《题画卷》,原文:渔舟已逍遥,茅屋更萧散

谨琲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谨,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:大学先致知,中庸必谨独

重瞻

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
重瞻,来源于度正的《宋诗》《奉挽浦江谯夫人》,原文:喜惧高怀如履薄,西瞻白鹤重歔欷

炀梦

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
炀梦,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:云霞自入淮王梦,风月谁含炀帝情

序墨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
序墨,来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》,原文:且题醉墨,似兰亭、列序时人

薇娅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
薇,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一一》,原文:吾评首阳薇,不若石竺笋

藻研

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
藻研,来源于王十朋的《宋诗》《幽居三咏 丁香花》,原文:临风三嗅更徘徊,研墨为花加品藻

瑚凇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:月射珊瑚兮海发光而不夜,松生琥珀兮根拥膏而有年

媛术

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
媛,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋较试浄惠精舍会者六人约重九事毕置醴谢汤巩方以诗坚约次韵酬之》,原文:邀勒公荣狎嵇阮,薰涂嫱媛侍渊云

治丁

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
治丁,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:武丁命傅说,治国如和羹

皎迪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
皎,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其一》,原文:明月皎皎兮照空房,昼日苦短兮夜未央

啸湛

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
啸湛,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:长啸揖清流,一洗邹湛谄

鸠澎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鸠,来源于不详的《唐诗》《甯茵事谚》,原文:鹁鸠树上鸣,意在麻子地

芾恒

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芾,来源于杜范的《宋诗》《挽刘监丞二首 其一》,原文:瓯闽看蔽芾,有泪正难收

霄援

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霄援,来源于楼钥的《宋诗》《曲竹》,原文:青霄看直上,莫忘手援人

隽桐

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送贤良陈著作签书寿州判官》,原文:海隅方万里,豪隽几何人

媵骞

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十年》,原文:齐人来媵

爕韪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

永采

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
永采,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

燃彰

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燃,来源于王恽的《元曲》《正宫・黑漆弩游金山寺并序》,原文:蛟龙虚恐下燃犀,风起浪翻如屋

钊援

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

勤沛

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
勤沛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:剑履终身定何益,勤劳付与沛中萧

璃觅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
璃,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:香浮乳酪玻璃碗

谦原

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
谦,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・醉春风》,原文:赤紧的小姐谦和,相公宽厚

唯秭

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
唯,来源于方回的《宋诗》《送陆君重五首 其四》,原文:唯将好山色,可语故乡人

祯淄

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
祯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

戍些

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
戍,来源于陈起的《宋诗》《寿大丞相安晚先生》,原文:横戈枕月戍,击壤歌西畴

垣啸

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
垣啸,来源于吕本中的《宋诗》《寺居夜起》,原文:古寺半颓垣,枭啸鬼亦泣

彦染

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
彦染,来源于易祓妻的《宋词》《一翦梅》,原文:染泪修书寄彦章

越屿

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
越屿,来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》,原文:吴山木落众峰出,越湖潦散孤屿浮

茜闳

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
茜,来源于刘过的《宋词》《江城子》,原文:长是花时,犹系茜罗裙

青渤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
青渤,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:白草单于垒,青灯渤海家

睨苡

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
睨,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

裳芾

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
裳,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:桁挂新衣裳,盎弃食残糜

莲巡

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莲巡,来源于晁公武的《宋诗》《荷池》,原文:巡簷悦目蒲莲秀,隠几忘机雁鹜驯

樗莞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
樗,来源于吕陶的《宋诗》《伐树》,原文:但得樗樠芽蘖尽,县人何必笑丁丁

娣虔

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

沐袤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
沐,来源于俞国宝的《宋词》《念奴娇》,原文:云收雾敛,过一番疏雨,秋容新沐

存语

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
存语,来源于牟巘的《宋诗》《贺张老山得代》,原文:众咻直欲齐为语,一笑姑存郐与讥

竹馠

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
hān芳香。
国学点评
竹,来源于赵文的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:正竹外一枝,春意如许

桠诏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

恣洲

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
恣洲,来源于孔平仲的《宋诗》《亶甫寄示庐山高药名诗亦作一首奉酬不犯唱首兼用本字更不假借》,原文:玄台绛阙恣远游,旁通三岛逮十洲

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