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沐宸起名男孩名字怎么样?深度解析与建议

郭英汐作者:郭英汐2025-05-15 19:14:27

在给孩子起名时,许多家长都会反复斟酌,希望选择一个既有意义又好听的名字。近年来,沐宸这个名字逐渐受到关注,成为不少家长为男孩起名的热门选择。那么,沐宸起名男孩名字怎么样呢?本文将从多个角度为您解析。首先,从字义上来看,沐字有沐浴、润泽之意,象征着清新、纯净和滋养;宸字则指帝王的居所,引申为尊贵、权威和庇护。结合起来,沐宸这个名字给人一种温润如玉、气质高雅的感觉,寓意孩子未来能够拥有宽广的胸怀和卓越的成就。其次,从音韵角度来看,沐宸的发音流畅自然,读起来朗朗上口,符合中文名字的音律美感。此外,这个名字在字形上也较为简洁,易于书写和记忆。然而,尽管沐宸这个名字有许多优点,家长在选择时也需考虑其流行度。近年来,沐宸的使用频率有所上升,可能会在未来的班级中出现重名的情况。因此,如果您希望孩子的名字更具独特性,可以考虑在沐宸的基础上进行一些调整,例如结合家族姓氏或其他有意义的字。总的来说,沐宸是一个寓意美好、音韵和谐的名字,适合追求优雅与内涵的家长选择。但在最终决定前,建议结合家族文化、个人喜好以及名字的流行趋势进行综合考虑。

沐宸起名男孩名字怎么样

苏仁

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
苏仁,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:温温刘苏州,扬仁美风土

墨征

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
墨征,来源于张埴的《宋诗》《合江亭》,原文:炉薰不断征蛮祀,碣墨空遗责楚羞

佐里

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
佐里,来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其二》,原文:千年令威至,万里佐卿归

泷仲

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泷,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其五》,原文:淫词张鬰气,驰走如奔泷

筝楠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《重阳前数日夜坐不寐偶思江南塞北旧游作诗呈志康诸友》,原文:美人低按小秦筝,坐中劝酒一再行

洲绡

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
洲绡,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:东风宴罢长洲苑,轻绡催趁,馆娃宫女,要换舞时衣

阜瀚

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
阜,来源于阳枋的《宋诗》《寿制置夏节使》,原文:无面馎饦难支撑,将勇兵强民力阜

贤馚

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
贤,来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其六》,原文:吾君傥择贤,何病不可理

钲樟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
钲,来源于刘禹锡的《唐诗》《连州腊日观莫徭腊西山》,原文:围合繁钲息,禽兴大斾摇

苡敦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》,原文:金钱满地无人费,百斛明珠薏苡秋

篁屹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
篁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游大字院》,原文:软草当熊絪,低篁挂缨带

炀邕

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炀,来源于胡致能的《宋诗》《句》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

承般

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
承般,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・浪里来煞》,原文:怕不来一问一承招,只俺那山海般仇恨须当报

晔纾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晔,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:行义不赫晔,名声无萎蕤

启朝

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
启朝,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其一》,原文:朝来启南窗,羣山鬰嵯峨

祯缮

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》,原文:万寿祯祥献,三春景物滋

涛翡

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涛翡,来源于唐庚的《宋诗》《古生》,原文:卷地风来怒涛起,惊散沙汀双翡翠

筹纮

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
筹,来源于李贺的《唐诗》《崇义里滞雨》,原文:南宫古帘暗,溼景传签筹

爀棣

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

璂桦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

时潮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
时潮,来源于韩淲的《宋诗》《文叔移筑瑞石山上亭子 其一》,原文:海气漫漫江上风,潮声时度越山中

辽存

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
辽存,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:问重来海燕,乌衣安在,乍归辽鹤,华表空存

史笈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
史笈,来源于不详的《唐诗》《嵩山女临去赠任生诗(题拟)》,原文:(见《增修诗话总龟前集》卷四五引卢肇《遗史》,校以《云笈七签》卷一一三引《神仙感遇传》)(按:《全唐诗》卷八六三收嵩山女诗意相近的另一首诗收入

晳新

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

煜竣

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其一》,原文:亭亭白玉树,煜煜黄金芝

园搦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
园,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:有多情多病文园

骃烯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

瞳绰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其三》,原文:千眼今依佛阁,重瞳昔侍舜廊

纾徵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》,原文:潇洒无俗韵,登临纾远情

晖勃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晖,来源于吴潜的《宋词》《阮郎归》,原文:软风轻霭弄晴晖

谧闳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

林兆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
林兆,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・得胜令》,原文:京兆堂中添贵客,翰林院呈擢仙郎

钟僖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钟,来源于陈造的《宋诗》《次赵判宗送李象山韵》,原文:顾虽情钟,河鱼未康

炘仑

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于刘敞的《宋诗》《闻德州河决》,原文:直想昆仑圻,兼疑渤澥浑

域恣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
域,来源于黄裳的《宋诗》《丰提刑理赴西蜀》,原文:胸中文艺光,域中监牧荣

阜梁

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
阜梁,来源于徐徽的《宋诗》《金狮潭渡》,原文:十里清江民物阜,锦帆直到石梁头

钟佶

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
钟,来源于张耒的《宋诗》《神运殿望香炉天池等峰晚宿官厅明日早发》,原文:鸿钟振林莽,月落朝岚重

临岳

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
临岳,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:华盖垂下睫,嵩岳临上唇

遥罡

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
遥,来源于张辑的《宋词》《沙头雨・点绛唇》,原文:遥隔沙头雨

融昂

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
融,来源于梅尧臣的《宋诗》《春阴》,原文:孔融过五十,岁月已堪悲

骃赫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

攸芃

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:舜风攸偃,尧曦先就

翰征

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翰征,来源于司空图的《唐诗》《贺翰林侍郎二首 一》,原文:今朝忽见银台事,早晚重征入翰林

笈滇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
笈,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其五》,原文:深宫永日镇长闲,心静多繙蘂笈篇

宗琢

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
宗琢,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王平甫见寄》,原文:期琢宗庙器,愿备次玉玕

璩武

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

冽燮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冽,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・折桂令》,原文:从来你这打渔人顺水推船,想着那凛冽寒风,大雪漫天

羲珹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
chéng玉名。
国学点评
羲,来源于黄彦平的《宋诗》《彭泽怀古》,原文:羲皇上人乐复乐,晋室遗民悲莫悲

苏沉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
苏沉,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・醉春风》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

璋馚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
璋,来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》,原文:前驱锦带鱼皮鞮,侧佩金璋虎头绶

栗屿

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
栗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:山有嘉卉,侯栗侯 梅

融阔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
融阔,来源于罗隐的《唐诗》《春中湘中题岳麓寺僧舍》,原文:春融只待干坤醉,水阔深知世界浮

彬季

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
彬,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:累建高牙大纛,循良治、是处彬彬

葆谦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
葆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:君葬用辁,四綍二碑,御棺用羽葆

阔箫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
阔箫,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:天阔云闲,无处觅箫声

檀昙

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
檀,来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》,原文:瑞气氤氲,沈檀初爇,烟喷宝台金兽

欢兹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
欢兹,来源于苏颋的《唐诗》《陈仓别陇州司户李维深》,原文:欢惬更伤此,眷殷殊念兹

匡帧

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
匡,来源于释行海的《宋诗》《偶作 其二》,原文:岳僧近报匡庐事,瀑布房边药蕊新

序袤

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
序,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:朔吹凄寒序,繁英降美祥

冉灏

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冉,来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》,原文:冉冉山云薄暮时,壶觞歌咏欲忘归

芾魁

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
芾,来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》,原文:(杨慎《全蜀艺文志》)(见《蜀中名胜记》卷十,云此诗「为米芾书,刻在县卫」

逵毓

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:云逵鸳缀近,雷社虎符新

荣韬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
荣,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:郁郁山木荣,绵绵野花发

轼敦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
轼敦,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》,原文:魏主钦其贤,轼庐情亦敦

致境

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
致境,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七》,原文:一与山门作境致,见者顿超无学地

治炽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
治,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其三》,原文:平生才一见,治行已多闻

子飔

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:仆于君子,君子升下则授绥

稽典

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
稽典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 册宝入门用《显安》。》,原文:载稽礼典,扬徽垂鸿

兴娄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
兴,来源于魏了翁的《宋词》《八声甘州》,原文:中兴规画,父老至今传

苓珧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
苓,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

苏杉

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
苏杉,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:杉篁咤蒲苏,杲耀攒介胄

璩麒

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

峻玮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
峻,来源于李白的《唐诗》《北上行》,原文:磴道盘且峻,巉巖凌穹苍

绍缔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绍,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:绍古归鸿铄,含生濯至恩

魁憬

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
魁,来源于程公许的《宋诗》《寄谢碧云张高士》,原文:赤城醮盟三月斋,青云有梯攀崔嵬,星冠禹步旋斗魁

楹璐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
楹,来源于苏舜钦的《宋诗》《关都官孤山四照阁》,原文:势压苍崖险可惊,攀云半日到轩楹

驰珞

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
驰珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

燃勉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:小釜莼羹初下豉,矮瓶豆粉正燃萁

狄驰

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
狄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:虽 之夷狄,不可弃也

夕沛

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
夕沛,来源于张耒的《宋诗》《出都门泊镇外失饮食节中夕暴下用气术消息之即愈》,原文:甘飧冒物禁,中夕得颠沛

樟炯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《高台寺》,原文:我从樟树来,上上八十里

恣亘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恣,来源于韦骧的《宋诗》《追咏西园海棠》,原文:拟开金罇恣欢赏,酬酢宿恨开衰颜

旒槿

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旒,来源于杨万里的《宋诗》《送王季德提刑宝文少卿》,原文:宝储依旧接英游,荡节何曾远藻旒

犹坤

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
犹坤,来源于胡宿的《宋诗》《礼部蒋侍郎挽词五首 其五》,原文:二孤犹在丱,未免怼干坤

岭维

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岭维,来源于吕南公的《宋诗》《西村》,原文:维此兑岭曲,陂陀遶川流

辑彻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
辑,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:况今辑众隽,丞弼登虞周

勉勤

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勉勤,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:殷勤相劝勉,左右加砻斲

隽备

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
隽备,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:大厦聿新来众隽,讲席备设招诸生

禄勃

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
禄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:小国之卿,倍大夫禄,君十卿禄

戈屿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
戈,来源于谢翱的《宋诗》《春日寄书代乡人答》,原文:风雨他年别,干戈旧国贫

崎琛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《送路都曹》,原文:吏课升斗积,崎岖等铅舂

棹瑹

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
棹,来源于薛季宣的《宋诗》《曾阳回棹》,原文:沔曲回晨棹,惊飞羨水禽

泰杉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泰杉,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:杉松古色泰山庙,丝竹遗音夫子宫

梧瑺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
梧,来源于梅尧臣的《宋诗》《张子野赴官郑州》,原文:秋雨生陂水,高风落庙梧

飔史

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飔,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

虢皋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公为王宫于玤,王与之酒泉

濡淙

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》,原文:西蜀何夫子,濡毫作冢铭

瑱葭

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

庭闳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
庭闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

洲凡

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洲凡,来源于俞国宝的《宋词》《念奴娇》,原文:十洲三岛,有人初降凡俗

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