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创意无限：如何为学校晚会起一个令人难忘的名字

田琤珲作者：田琤珲2025-05-20 04:27:41

在学校生活中，晚会不仅是展示学生才艺的舞台，也是增进师生情感、丰富校园文化的重要活动。一个成功的晚会，除了精彩的节目和精心的策划，一个响亮且富有创意的名字同样至关重要。那么，如何为学校晚会起一个既吸引眼球又富有深意的名字呢？首先，我们需要明确晚会的主题和目的。是庆祝毕业、迎新、还是某个特定的节日？明确主题后，我们可以围绕这个核心进行创意发散。例如，如果晚会是为了庆祝毕业，可以考虑使用“青春不散场”、“梦想起航”等词汇，既体现了毕业生的情感，也寓意着未来的无限可能。其次，考虑晚会的氛围和风格。是正式庄重，还是轻松活泼？不同的风格需要不同的命名策略。对于正式庄重的晚会，可以使用“荣耀之夜”、“辉煌盛典”等词汇，突出晚会的庄重和重要性；而对于轻松活泼的晚会，则可以考虑“欢乐嘉年华”、“青春派对”等，营造轻松愉快的氛围。此外，还可以结合学校的特色和文化，使用校训、校徽等元素，增加晚会的独特性和归属感。例如，如果学校以科技创新著称，可以在晚会名称中加入“创新”、“科技”等词汇，如“创新之夜”、“科技之光”等。最后，不要忘记考虑目标受众的喜好和接受度。一个成功的晚会名称，不仅要让策划者满意，更要让参与者感到亲切和认同。可以通过问卷调查、意见征集等方式，了解学生的喜好和期望，从而制定出更符合大众口味的名称。总之，为学校晚会起名是一项既需要创意又需要策略的工作。通过明确主题、考虑风格、结合学校特色以及关注受众需求，我们可以为晚会打造一个既响亮又富有深意的名字，为整个活动增添光彩。

学校晚会起名

陟晳

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
陟，来源于玄览的《唐诗》《题竹》，原文：（玄览，大历末住荆州陟岵寺，道高有风韵，人不可得而亲

贤苡

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
贤，来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》，原文：明窗自结贤圣缘，吾皇知子能择贤

虔尤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
虔尤，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：皇天无私尤，德惠答虔巩

旆史

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旆史，来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》，原文：大官拥旆呵马归，小史白事当前语

卿葭

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
卿，来源于清江的《唐诗》《早发陕州途中赠严祕书》，原文：贫病吾将有，精修许少卿

袅盛

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
袅，来源于张仲素的《唐诗》《春闺思》，原文：袅袅城边柳，青青陌上桑

琢陵

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琢陵，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：我如杜陵不愿施锦鲸，琢诗包卷送赠君

秸黛

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
秸，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》，原文：枯秸供羸马，纤鳞喂乳猫

飔炔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
飔，来源于李贺的《唐诗》《巫山高》，原文：楚魂寻梦风飔然，晓风飞雨生苔钱

休燃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
休燃，来源于文同的《宋诗》《和子山种花 其四》，原文：待将短句夸形似，已被休文道欲燃

真严

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
真严，来源于曹彦约的《宋诗》《故殿撰修史李舍人挽章二首 其一》，原文：平生真售用，家法有森严

盈瑥

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
盈，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人暮春即事二首》，原文：席上分题妆淡亭亭堆髻螺，歌缓盈盈停眼波

挚瑛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》，原文：我非皇甫谧，门人如挚虞

燮汉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
燮汉，来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》，原文：汉家燮调岂无术，阴阳纵闭归董生

致缈

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
致缈，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：洞里烟霞何缥缈，神仙景致没休年

燝孜

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

鹤言

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鹤言，来源于严羽的《宋诗》《赠吕仲祥》，原文：松闲两白鹤，尔实闻斯言

玖谊

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玖，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》，原文：六出飞琼玖，云愁正腊天

识影

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
识影，来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》，原文：要识十分清绝处，暗香疎影月明中

轼淄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
轼，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

瑭其

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑭其，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

胥缎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
胥，来源于释宝昙的《宋诗》《青奴》，原文：八月华胥人自到，可怜尘壁卧西风

凇烽

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

月筠

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
月筠，来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》，原文：忆亲麈尾焚香夜，共惜筠梢落月低

苓桑

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苓，来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》，原文：因汝华阳求药物，碧松根下茯苓多

玺僖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玺，来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》，原文：金玺盭绶丙丁文，鱼须宝笏搢锦绅

庄阜

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
庄，来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其八》，原文：庄舄虽不病，亦作越人语

琥瞻

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琥，来源于王维的《唐诗》《登楼歌》，原文：琥珀酒兮彫胡饭，君不御兮日将晚

绎霏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
绎霏，来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》，原文：因之理前话，讲绎霏谈屑

颍睿

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
颍，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：会书丞相策，先赐颍川金

绪研

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绪，来源于陆贽的《唐诗》《晓过南宫闻太常清乐》，原文：节随新律改，声带绪风轻

矗暖

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
矗，来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》，原文：翠壁嵌空抱日明，飞阁横斜矗天起

简燏

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
燏yù木火光貌。
国学点评
简，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：简于帝衷，惟忠弗畏

时予

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
时予，来源于林逋的《宋诗》《夏日即事》，原文：北窗人在羲皇上，时为渊明一起予

睿隆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
睿隆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

郇尚

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

汉戍

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
汉戍，来源于陆游的《宋诗》《夜半池上作》，原文：断续更筹传古戍，纵横河汉接高城

澈娇

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
澈，来源于苏籀的《宋诗》《避暑山寺二首 其二》，原文：冷澈鸡苏水，疏凉蝉翼绡

璋寒

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璋，来源于唐庚的《宋诗》《富乐山》，原文：拥兵入蜀万貔貅，孱璋送国来迎头

琬淄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
琬，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

专湲

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
专，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：向来专一丘，不受山庭勒

壬箩

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
壬，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：孽火遭千劫，谗波沸百壬

萱献

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
萱献，来源于邓肃的《宋诗》《次韵郭宰兼简丞尉三首 其三》，原文：归来自在春风里，时得萱堂献酒缸

桢焘

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

序茂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
序茂，来源于释文珦的《宋诗》《四序》，原文：四序迭迁变，春光独丰茂

月羡

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
月羡，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵苏元藻对雪长句》，原文：夜色远欺江月白，天花宁羡野梅馨

亦锦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
亦锦，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 海棠屏》，原文：主人梦亦寻春去，栩栩深穿锦障飞

琝序

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》，原文：天公行四序，暑寒各有宜

章榆

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
章榆，来源于李光的《宋词》《水调歌头》，原文：收拾桑榆景，蓑笠换金章

征勤

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
征勤，来源于周必大的《宋诗》《教官福唐刘季新写陋质道以羽客索赞还乡福乃提刑台治仆尝出使陛辞而留情见乎词》，原文：梦想乐郊，或勤宵征

凛楠

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凛，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：矫如出尘隼，凛若在秋雕

畅楚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
畅，来源于陆游的《宋诗》《治圃》，原文：每来常竟日，聊得畅幽情

懿沧

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
懿沧，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：我怀沧州想，懿尔白云吟

犹零

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
犹零，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食遣兴》，原文：介子龙蛇亦大灵，禁烟犹复雨零零

筠馟

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
筠，来源于权德舆的《唐诗》《卧病初愈崔侍御相访》，原文：晚岁贞筠少，贫家上客稀

稽贤

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
稽贤，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：其若有官衔可稽、岁月可循者，并前贤题跋、诸家考据之属，胥附篇末，庶几读者得资参证焉

熹巡

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熹，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》，原文：风扫花枝犹隠约，日烘云影渐熹微

宛召

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
宛召，来源于田锡的《宋诗》《雉媒》，原文：却宛若召客，子常非好兵

闳莞

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》，原文：知君襟尚我同好，作诗闳放莫可攀

胧奥

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
胧奥，来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》，原文：气清吟奥妙，神受醉朦胧

纮栎

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

憬芮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

岳峻

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
岳峻，来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》，原文：夜半一商略，气与山岳峻

献德

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
献德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」知武子谓献子曰：「我实不德，而要人以盟，岂礼也哉

磊炯

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《待旦二首 其一》，原文：东方星磊磊，西舍鸡喔喔

洛淳

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
洛淳，来源于刘克庄的《宋诗》《季父习静哀诗四首 其一》，原文：关洛源流远，干淳辈行尊

旎韪

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

召笙

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
召，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：一邑召可行，尽分皆有补

轼灵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
轼，来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》，原文：冯轼下全齐，其身先就烹

越明

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
越明，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・油葫芦》，原文：原来越聪明越得不出笼时

备初

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
备初，来源于陆游的《宋诗》《初寒老身颇健戏书二首 其二》，原文：山房幸有初寒备，且傍篝炉拥褐裘

珞凇

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
珞，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

纶瑞

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纶瑞，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：旷瑞集纷纶

巍致

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
巍致，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其八》，原文：策足巍科亦漫然，当知致远识为先

禺馠

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
馠hān木芳香。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

缎韶

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

年粹

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
年粹，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：何郎少年毛骨清，天机纯粹气坦平

屹焘

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
屹，来源于史申之的《宋诗》《叙州》，原文：两翁诗阵屹相向，千载名与江山齐

杨沫

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
杨沫，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：唼草芽，啑杨花，勃勃春沫吹春莎

潇僖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潇，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：摩日云中雁，潇湘水似天

青允

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
青允，来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》，原文：青编炳金雘，允显无曲陈

楠炯

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
楠，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：蛟龙齿角老愈硬，楩楠材格寒更浓

绍銮

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绍，来源于汤巾的《宋诗》《以庐山三叠泉寄张宗瑞》，原文：鸿渐但尝唐代水，涪翁不到绍熙年

禧藻

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》，原文：灵命有属，鸿禧洞分

燃波

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
燃波，来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其二》，原文：异香燃笃耨，硕果噉波罗

茵骊

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
茵，来源于释元肇的《宋诗》《宿西禅》，原文：竹杖芒鞋去问津，波生鸭绿草铺茵

京睨

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
京睨，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》，原文：冲襟赏临睨，高咏入京畿

凝颍

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
凝颍，来源于释居简的《宋诗》《寄三衢使君赵寺丞》，原文：蓬莱地近异尘世，箕颍风高凝古情

律磐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
律，来源于王禹偁的《宋诗》《酬杨遂》，原文：杨君江左士，文律何飘飘

楦湲

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
楦，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：谁向麒麟楦里、卸猴绯

曜烯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
曜，来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》，原文：百骸岂久坚牢者，两曜宁逃薄蚀哉

姿辽

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
姿，来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》，原文：冰姿雪里难埋没

荑珑

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荑，来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》，原文：枯杨枯杨尔生荑，我独七十而孤栖

旷仁

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
旷仁，来源于石介的《宋诗》《西北》，原文：吾君仁泰厚，旷岁稽天刑

惜萦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
惜萦，来源于郑清之的《宋诗》《花间见蝶》，原文：粉翅萦花几度忙，惜花长是为春光

忻媪

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
忻，来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》，原文：山肴具樽酒，忻喜为我酌

浠鹭

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭，来源于黄庚的《宋诗》《渔隠为周仲明赋》，原文：不羨鱼虾利，惟寻鸥鹭盟

钗鉴

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
钗鉴，来源于孙季昌的《元曲》《上小楼・美恩情眉南面北，好姻缘鸳鸯拆对。想着俺携手星前，并肩月下，》，原文：见如今宝鉴分，钗断股，簪折瓶坠，正值着感情怀物伤人意

葆斯

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
葆，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：密叶长青，翠羽摇仙葆

渭瑱

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
渭，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：向来染得渭脂红

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